2024年3月14日發(作者:3月7)

體育課日記600字
體育課是體育教學的基本組織形式,主要使學生掌握體育與保健基礎知識,基本技術、
技能,實現學生思想品德教育,提高運動技術水平。這里給大家分享一些關于體育課日記
600字,方便大家學習。
體育課日記600字1
環場皆樓也,其西南諸樓,樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場也。沿行小半里,漸聞
笑聲連連,而瀉出于兩耳之間者,同學也!
時別兩周的體育課讓同學們興奮不已,能夠打排球,大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個,稍顯瘦削,鼻直口方,憨厚的樣子,極為可信,手中提著的
數不勝數的排球讓人眼花繚亂,直冒金星,正所謂男排、女排,雜然而前陳者,體育課也!
大家正忙著嘻嘻哈哈,安靜!一聲輕吼帶著半分薄怒,老師帶著大家進入了上課的狀
態。在簡單的隊列隊形之后,老師從袋中拿出一個排球和體委給大家做稀飯,講要領。
雙手手心向上疊放,形成碗狀。二、兩個前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、
用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動,屈膝接球。簡單的示范過后,我們開始了練習。
信心滿滿的我以為每一個球都會很成功,但我錯了,心里想的并不一定就是現實。球
來的時候早就忘記了動作的要領,要么是用拳頭打排球,要么用小臂的前三分之二處觸球,
經常使球打在自己的臉上。純屬意外,實是驚喜。時有球兒亂飛、漏球、手眼不協調的情
況發生,一時場面混亂不堪,卻把大家笑的不亦樂乎。
這時老師吹哨集合,給我們講了一下這段練習期間大家存在的問題。老師說:我們可
能學是都學會了,只是心里有點緊張。他讓我們拋出一切雜念,用心靈與排球溝通。個別
同學的手型和姿勢不規范,那些同學在老師的幫助下也都矯正了過來。我們三三兩兩又自
去練習了。
通過老師的指點,我恍然大悟,一下子就會打了。因為我發現漏接和磕飛球的次數在
逐漸減少著,由原來的打偏,也變得能夠把球準確的打回去。我知道我正在一點一滴的進
步著。
隨手一揮,汗也!展顏一笑,休也!自由自在,爽也!三者合一,趣也!
體育課日記600字2
就在這個星期二,我們迎來了“百年一遇”的體育課。我們非常高興,因為我們已經
有三個星期沒有上體育課了。
同學們一邊歡呼一邊跑到了操場上,誰知體育老師來了一句:“先跑一千六百米”,
我和同學們都嚇得不輕,直接出了一身汗。
我們開始跑了,一開始,我們跑得很快,可是王勝林和王慶粼卻吃不消了,我們跑到
第二圈時,他們才跑了一半,他們倆在體型上可都是巨無霸呀!能跑這么遠已經很不錯了。
總算跑完了一千六百米,我轉頭看了看他們“兄弟倆”,那兩位的臉紅彤彤的,好似
熟透的西紅柿。他倆癱坐在草地上呼哧呼哧地喘氣,渾身的肉也跟著一抖一抖的,真是讓
本文發布于:2024-03-14 00:38:45,感謝您對本站的認可!
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