觸動作文7篇

2024年3月14日發(作者：博物館的意義)

觸動作文7篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限

時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理

的觸動作文7篇，希望能夠幫助到大家。

觸動作文 篇1

人生中多多少少總會有“跌落”的時候，但只要你肯懸崖勒馬，那就還有挽回的余地，

比如我在此就有類似的事情，那么就讓我給你講講吧。

在九上的時候，我們班實行了數學周考后，大部分同學的數學成績都有所提高，可還

有些人在下降，例如我，在七年級的時候，我的數學成績一直還不錯，而到了八年級就有

所下滑了，例如就近幾次周考，連續幾次都是非常不理想的成績，考試分數是十分低，退

步了很多。面對這些糟糕的試卷，我也沒有進一步反省思考，而是簡單改錯草草了之。正

在這時候，班長告訴我再過一個周就要期中考試，而我成績還很不理想，這也沒有太讓我

引起自己的注意，也沒有當回事。在上課的時候聽講也沒有認真，總是開小差，在課間的

時候并沒有認真鞏固復習，作業也沒有認真完成，還是和之前一樣，沒有把心思全部放在

學習上。

班主任知道我成績下滑的事情后，立馬對我做出了分析，隨后就開始找我進行談話。

因為我的成績問題，老師對我說了很多，當時情景讓我很是難忘，那時正是放學的時候，

天空隨和時間暗淡下來，班主任把我叫到教室后面的辦公桌旁，他看著我，眼聲和昔日的

眼光一樣犀利，但在這其中，包含著嚴肅，我當時心就開始緊張起來，害怕老師對我批評

和懲罰。然而，老師并沒有像我想的那樣，他是對我進行分析，和我探討怎么解決當前的

麻煩，如何應對接下來的挑戰。聽了這些，雖然老師沒有對我進行批評，但我自己已經覺

得羞愧難當，感覺自己很對不起老師，發現自己還要努力才行。

在了解自己的不足后，我立馬找回這幾次考試不理想的周考卷子，隨后回憶了一遍，

老師對我的分析，我開始完成之前沒有在意的工作，開始認真改錯，把自己的錯題，好好

分析，每一個步驟和公式都熟記了一遍，這樣不僅在考試的時候有所作業，在改錯時更能

得心應手，完成改錯后，又一次回想起老師對我的話語，頓時羞愧難當，老師對我這么上

心，然而我卻總是讓他操心，于是我重新進入狀態全力開始學習，這一次談話深深觸動了

我，讓我重新擁有了動力。于是就在期中考試的前一個星期我開始努力復習，鞏固加深，

下定決心要在考試中取得好成績。我相信我現在開始努力就為時不晚，在我的努力下酒一

定能重回正軌。

觸動人心的往往就是最簡單的東西，而這次，班主任的一次談話，觸動了我的心靈，

讓我重新擁有動力，端正態度，重新努力！

觸動作文 篇2

本是在車站候車，卻無意中看到，約莫二十一二歲的一個男子，突然倒地。我問亭，

他怎么倒了？他也不知所以（亭叫陳瑞亭，我習慣叫亭）。亭說：“他好像是專門的。”

專門是我們洪洞的方言，即故意。

在這條東西向的街道上，太陽惡狠狠地照著，無情地灼烤著空氣和大地，路上的行人

匆匆流離于過往間。我們三人打算前往大同大學，在那兒附近找個勉強住兩天的租房，以

便幾日后的對口考試。站牌旁，面朝南側的是我，專職等車，他倆則胡亂瞟著，在這“美

女”盛行的夏季?！拔胰ツ沁叧楦鶡煛庇绖傉f。陌生面孔滿滿地充斥在過往人潮中，此刻