小學生作文我的老師優秀范文8篇

2024年3月14日發(作者：種花生)

小學生作文我的老師優秀范文8篇

小學生作文我的老師優秀范文1

一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀發，這就是我的語文老師——張老師。

張老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點和難點部分，剩余的時

間讓我們自己分析課文較簡易的部分，理解全文的內容，并在這方面的基礎上做作業。

更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿感情的聲音，每當她朗讀課文時，同學們聽

得如癡如醉，仿佛身臨其境一般。有一次，老師在念《小攝影師》的時候，聲音抑揚頓挫，

讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一邊哭一邊說：“我把膠卷放在

家里了。”我不禁替小男孩感到遺憾。還有，學習《翠鳥》一課時，為了讓我們更多地了

解翠鳥，老師特意拿翠鳥的標本讓我們看，使我們對翠鳥有了更具體、形象的認識。

張老師不但教學認真，而且對班上的同學都很關心。一次，我生病了，張老師一會兒

端水給我喝，一會兒為我擦汗，忙得不亦樂乎。看著這一切，我的眼睛濕潤了。

我愛我的張老師，我為有這樣一位老師而感到自豪!

小學生作文我的老師優秀范文2

小學生活中，大家一定遇到過許多老師。有學校的、補習的、還有家教的。今天，我

給大家介紹一下我三年級的班主任——陳老師。

大家都很喜歡陳老師，因為她總是能在笑聲中讓我們明白一個又一個的道理。剛開學

的時候，陳老師對大家說：“回家后，大家要準備一本新華字典。遇到不懂得字，就查閱

這個字典。”大家都照辦了。可是好景不長，有些同學覺得很麻煩，于是不會寫的字就用

同音字、形近字代替。陳老師想：不是有字典嗎?這些人可真懶。陳老師問大家：“很麻煩

嗎?”“麻煩!”大家異口同聲地說。“既然這樣，那我給就你們講個故事吧”陳老師說，

“從前有個人，他非常懶，不會寫的字很多，但又懶得。有一次，他的姑姑病了，于是他

寫了一封信給他姑姑。信中姑姑、病、床這幾個字不會寫，就用圓圈代替。姑姑收到信，

看了內容，哭笑不得。內容是這樣的：

親愛的蛋蛋，您生蛋了，您要好好養蛋，不要隨便下蛋。最后，祝蛋蛋早日康復。”

大家聽后，笑得人仰馬翻。從此之后，大家再也不敢“懶”得了。

瞧，這就是我三年級善于教育的班主任——陳老師。

小學生作文我的老師優秀范文3

張老師，二年級時的數學老師。她中等身材，有一張潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架

著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。最引人注目的是她那瀑布般的頭發，特

別漂亮。張師對我們很好，她平易近人，當我們犯錯的時候，她總是溫柔地跟我們講道理。

以前，我一直很怕舉手。因為我怕說錯，而被同學們笑話。有一次，張老師提個了問

題，同學們都爭先恐后地舉手回答，只有我趴在桌子上東瞧瞧，西瞅瞅，心里想：張老師

你可別點我，別點我!可是張老師卻偏偏點了我。全班同學的目光頓時“唰”的一聲，灑在

我身上。我害怕極了，臉上就像掛著兩個紅蘋果。老師的眼睛溫柔地望著我，這時似乎有

股股暖流傳人我的身體，流遍了我的全身。我鼓足勇氣流利地回答張老師的問題，張老師