小學英語說課稿(共5篇)

2024年3月15日發(作者：馎饦)

篇一：小學英語說課稿：《what do you like》說課稿范文

小學英語說課稿：《what do you like》

unit 11 what do you like?說課稿

1.說教材

1.1教材內容

本節教材的主要話題是food，功能為運用i like?.句型表達自己喜好什么食物，并在此

基礎上進行簡單的語言交流。

1.2教材的地位

本單元主要是學習一些食物、飲料方面的單詞，以及能表達自己對某種食物飲料的喜好，

能聽懂進餐時的一些簡單指示語。了解并學會餐桌上的一些禮儀，了解有關中西餐文化、習

慣等等。本節課是在學習了一些食物單詞的基礎上展開教學的。

2.說目標

2.1教學目標

依據本單元的話題、本節的內容和學生現有的認知水平確定以下教學目標：

知識目標：能聽懂會說 i like ? have some? 并能在餐桌上進餐等實際情景中運用。

能力目標：能夠詢問別人喜歡什么食物，或者告知自己喜歡什么食物。

情感目標：學會餐桌禮儀，養成良好的飲食習慣。不要迷戀洋快餐，應以中餐的美味而

自豪。

2.2教學重難點

本節課的教學重點是能用i like?. 句型表達自己對食物的喜好。本節課的教學難點是學

生能夠正確地表達食物單詞的復數形式。

3.說教法

3.1教法設計

好學教育：

本節課中我主要運用了任務型教學和情景教學。任務型教學體現在：在這節課上，我設

計了多個任務，如完成調查任務(let’s make a survey)，根據教師提供的場景(in the kfc)

編對話等等。在本節課中，我設置了用餐這個大的情境，然后展開各個教學活動。學生在擬

真的環境中學習語言，運用語言，真正達到了學習語言的交際目的。

3.2學法指導

本單元涉及到了有關復數的表達，在教學這些內容時，教師可以從舊的語言知識逐步過

渡到新的語言知識，以便順利的開展本課的教學活動，降低學生學習新知識時的焦慮情緒，

從而提高教學效率。另外，本課雖只是學習表達對某種食物的喜好，但主題卻是與學生的生