一年級語文下冊教案《胖乎乎的小手》

2024年3月16日發(作者：劉光霞)

一年級語文下冊教案《胖乎乎的小手》

一年級語文下冊教案《胖乎乎的小手》1

【教材分析】

《胖乎乎的小手》寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶說的三

句話中可以看出，蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多，勤勞、孝敬

長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟，是本課教學的重點，也是難點。

【學習目標】

1、認識"胖"等13個生字，會寫“看、著”等6個字。

2、正確、流利有感情地朗讀課文。

3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和舉動。

【學習準備】

讀通課文，圈出文中的生字，讀一讀。

第一課時

一、揭題

同學們，今天我們要學習的課文就是──《胖乎乎的小手》，請大家一起讀一遍。認識

“胖”字用猜字謎的方法記。

師：上學期我們猜過一個謎語，謎底是手。誰還會說謎面?“兩棵小樹十個叉，不長葉

子不開花。能些會算還會畫，天天干活不說話。”

二、探究課題

借助書中的插圖或放大的圖片，讓學生說一說這是一雙怎樣的小手。

讓學生充分的思考，不局限于書中的課題。

三、感知整體

1、結合書中的插圖讓學生看一看，說一說。

2、讀一讀課文，了解這個故事的主要內容，感知課文的整體。

這種感知應該是學生個體的感知，不要局限于標準答案或完整的答案。

3、學生齊讀后，教師引入：

你覺得蘭蘭是一個怎么樣的小女孩?

老師板書。