李鎮西做最好的教師精彩摘錄

2024年3月18日發(作者：好的網站)

李鎮西做最好的教師精彩摘錄

李鎮西老師的《做最好的教師》是一本充滿智慧和實踐經驗的書

籍，以下是一些精彩摘錄：

1. “做最好的自己”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；

是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是

輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，

卷起千堆雪”的蕩氣回腸。

2. 教育的根本目的在于使學生成為自己，成為一個完整的、獨

立的、有自己個性的人。教育過程應該是一個使學生不斷發現自己的

過程，應該是一個不斷尊重學生的過程。

3. 素質教育絕不僅僅是教育技術層面的事，它首先是一種充滿

感情的教育，是充分體現教育者愛心與童心的教育，是“心心相印的

活動”（陶行知語）。離開了情感，一切教育都無從談起。

4. 最好的教師，應該是一個不斷追求自己事業的人，是一個不

斷挑戰自己的人，是一個不斷超越自己的人。他在追求事業的過程中，

不斷完善自己，不斷充實自己，不斷提高自己。

5. 教育需要激情，因為教育的對象是活生生的人，是正在成長

中的孩子。他們有血有肉，有思想有感情。只有當我們教師滿懷激情

地去愛每一個學生，我們的教育才能獲得真正的成功。

6. 每一個孩子都是一個獨特的世界，每一個孩子都有自己獨特

的心靈。我們教師應該尊重每一個孩子的心靈，用我們的愛去滋潤他

們的心靈，用我們的智慧去開啟他們的心靈。

7. 教育需要民主和平等。只有當我們教師真正把學生當作一個

獨立的人來看待，尊重他們的個性和差異，我們的教育才能真正做到

因材施教，才能真正培養出具有創新精神和實踐能力的人才。

8. 最好的教師不僅是知識的傳播者，更是學生心靈的引路人。

他們不僅關注學生的學業成績，更關注學生的心靈成長和人生發展。

他們用自己的言行去影響學生，用自己的思想去感染學生，用自己的

愛心去滋潤學生。

9. 教育需要寬容和理解。只有當我們教師真正理解學生的內心

世界，寬容他們的錯誤和過失，我們的教育才能真正做到以人為本，

才能真正培養出具有健康人格和良好品質的人才。

10. 做最好的教師是一種理想，也是一種追求。只有當我們教師

不斷努力提高自己的專業素養和教育能力才能更好地為學生的成長

和發展服務才能更好地實現自己的教育理想和人生價值。