2024年3月18日發(fā)(作者:關于英文)

小學生星級評比細則
小學生星級評比細則該如何合理制定?該如何公平的實施?下文是
小編收集的小學生星級評比細則,歡迎閱讀!
小學生星級評比細則一
一、學習情況
(一)教師評價內容與方法
1.教師每周抽查評價學生的作業(yè)質量,優(yōu)秀作業(yè)、合格作業(yè)、整
潔度較差作業(yè)分別賦3、2、1分,不交作業(yè)者減2分。
2.教師每周安排抽查評價學生完成預習(或家庭作業(yè))的情況,組長
負責實施,完成情況與作業(yè)等級賦分相同,每缺一次減2分。每小組
優(yōu)秀名額不突破2人,要分別等第。
3.教師評價學生訂正、保存試卷的情況,與作業(yè)等級賦分相同,
每丟失一份試卷減2分。不能完好保存學案,隨意丟棄,每次扣1分。
4.教師評價學生測試卷面情況(月考、期中、期末),卷面整潔、規(guī)
范程度分ABCD四個等級(各等級人數(shù)基本相當),分別賦分4、3、
2、1分。
5.課堂表現(xiàn),由任課老師及課代表監(jiān)督完成。
(1)上課老師指答,答對的加2分,答錯不減分;搶答主動回答,答
對的根據學生組內編號分別得1、2、3分(3號、4號學生得3分),答
錯不減分。
(2)課堂表現(xiàn)積極,代表小組展示或個人回答表現(xiàn)突出的(包括語言
流利、字跡工整、表達準確等)加1-2分。
(3)課堂思維活躍,有獨到見解或創(chuàng)新思維的加1-2分。
(4)教師根據小組在課堂上的表現(xiàn),合作學習氛圍好的組酌情加1-
3分。
(5)課堂不專心,出現(xiàn)游戲、睡覺等行為且造成不良影響,視其行
為扣1分或2分。
(6)上課時未能按要求做好課前準備,受到老師點名批評的,每人
次扣1分。
6.小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時完成作業(yè)者,組內組員每人每次1
扣2分;被發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)者,提供答案者、抄襲者每人每次扣1分。
(二)學業(yè)成績(在班主任指導下由學習委員監(jiān)督完成)
1.月考、期中、期末考試名次個人得分:凡在年級總分排名前30
名者,每人次加5分;31-60名者,每人次加4分;61-90名者,每人加
3分;91-120名,每人加2分;121-150名,加1分。當次考試班級單
科前三名分別加3、2、1分。
2.優(yōu)秀個人得分:每次測試,每出現(xiàn)一個滿分加3分;各科成績均
達到85%加10分。
3.個人進步得分:學年內,月考及期中、期末考試中進步的,年
級進步6—10名,加1分;進步11-20名,加2分;進步21-40名加3
分;進步41-60名,加4分;進步61名以上者加5分。
月考、期中、期末考試在全年級退步40名以上者,每次扣2分。
4.小組成績考核得分:小組總分均分與當次考試班級總分均分比
較,大于、等于班均分的,小組分別加組數(shù)排名整數(shù)分(如有七個小組
超班均分,則排名第一的小組組分加7分);小于班均分的做相應扣分處
理。
小組相對進步獎:與前次考試名次比較,小組排名每進步一個名
次獎勵小組2分。
二、衛(wèi)生(每天值日由勞動委員監(jiān)督完成)
1.各值日組要按時清理衛(wèi)生,不能按時完成者扣1分。
2.值日組清理不徹底、有死角,地面有雜物扣1分。
3.桌面不整潔,桌子沒對齊扣小組成員每人1分。
4.宿舍內務整理不整齊、物品不按規(guī)定擺放扣相關人員1分。
三、日常行為習慣(由紀律班長監(jiān)督完成)
1.課間、午晚休打鈴后大聲喧嘩者扣1分,追逐打鬧的扣2分,各
種自習隨意說話扣1分。
2.參與打架事件,本班內打架者每人扣3--5分,跨班打架者每2
人次扣5--10分。
3.故意上課遲到、早退者,每人扣1分,曠課每節(jié)扣2分、每天扣
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