道德講堂活動(dòng)方案(17篇)

2024年3月18日發(fā)(作者：簽約儀式活動(dòng)方案)

道德講堂活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素，隨著工

業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的深入發(fā)展，人們思想活動(dòng)

的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，道德缺失在一定程度

上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，吸引社區(qū)居民等投身

道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于提升其思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度有著極其重

要的意義

隨著當(dāng)前福州市成為全國(guó)文明城市，福州已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧

發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來(lái)鞏固人們共同團(tuán)結(jié)奮斗

的思想基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的

社區(qū)通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，

搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，

以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明

素質(zhì)，為鞏固福州全國(guó)文明城市成果，完善黨建和創(chuàng)建工作，進(jìn)一步

加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)在文明城市創(chuàng)建中的基

礎(chǔ)作用，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，提升文明水平，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作，營(yíng)造“社會(huì)協(xié)同、全民參與”的良好氛

圍，產(chǎn)生積極作用。

三、活動(dòng)時(shí)間

每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次

四、活動(dòng)地點(diǎn)

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社區(qū)會(huì)議室、文化活動(dòng)站及戶外場(chǎng)地

五、活動(dòng)參與人員

社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、道德理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實(shí)施

綱要”和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重

要指示精神，并根據(jù)需要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識(shí)。

2、社會(huì)公德教育。開(kāi)展公民道德知識(shí)普及，建設(shè)以“禮儀”為核

心的社會(huì)公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)

環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善

的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會(huì)道德的一種特殊形式,

在社會(huì)主義精神文明建設(shè)乃至整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分

重要的地位。社區(qū)將開(kāi)展主要包括以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公

道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等為核心的職業(yè)道德教育。

4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻

和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對(duì)待

和處理家庭問(wèn)題。通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選”等方式，

有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的

傳播者和踐行者。

5、個(gè)人品德建設(shè)教育。通過(guò)重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建

設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡

導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友

同事的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他

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人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事

多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。

6、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識(shí)，了

解黨的思想、路線，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，

內(nèi)容主要包括：八榮八恥教育、國(guó)情教育、社會(huì)主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)

前實(shí)際，深刻體會(huì)黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的井岡

山精神、長(zhǎng)征精神以及社會(huì)主義改革開(kāi)放中形成的大慶精神、載人航

天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神。

7、“五類(lèi)”教育。通過(guò)宣揚(yáng)“助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、

敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親”的“五類(lèi)”教育，弘揚(yáng)這“五類(lèi)”人員的事

跡，為進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文

明風(fēng)尚，為保持全國(guó)文明城市形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

七、活動(dòng)形式

通過(guò)動(dòng)員所有資源，向上級(jí)部門(mén)求助等等，邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任道

德講壇主講人，在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下六點(diǎn)展開(kāi)：

“唱一首歌曲”：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌

曲;“學(xué)一句道德格言”：共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“看

一部短片”：圍繞主題，組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事

跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄

和道德美文;“講一個(gè)故事”：主講人結(jié)合主題講述一個(gè)發(fā)生在群眾身

邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一

番點(diǎn)評(píng)”：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)居民互動(dòng)，由大家評(píng)議身邊好人故事，講述心中感

受，品悟道德力量，升華自身境界。在條件允許下，每月組織相應(yīng)的

道德主題實(shí)踐活動(dòng)，讓道德真正從講堂走向社會(huì)。

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在宣講內(nèi)容上，通過(guò)創(chuàng)新形式，定期向廣大居民公開(kāi)征集講堂選

題、講堂方式，及時(shí)了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動(dòng)居民

積極性，不斷充實(shí)講堂內(nèi)容，讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內(nèi)容更生動(dòng)、

更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

在其他宣傳領(lǐng)域，社區(qū)將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)

led顯示屏、社區(qū)宣傳欄、露天廣場(chǎng)等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手

段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、

道德講堂活動(dòng)方案（二）

一、指導(dǎo)思想

以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過(guò)建立內(nèi)容豐

富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故

事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì)

文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)文化環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

“道德講堂”要堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身

邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對(duì)象，以“禮儀”、“誠(chéng)

信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為

樂(lè)、鄰里友好、孝老愛(ài)親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)

生等為內(nèi)容，廣泛深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品

德教育，在社區(qū)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力

創(chuàng)造良好社會(huì)輿論氛圍和道德導(dǎo)向。

三、主題及內(nèi)容

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活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)社會(huì)主義道德文化，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期‘四德’居

民”。具體要突出“四個(gè)圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì)公

德建設(shè);圍繞“誠(chéng)信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè);圍繞“和睦”主題，

推進(jìn)家庭美德建設(shè);圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)，開(kāi)展四個(gè)

方面的道德教育:

(一)社會(huì)公德教育。以“禮儀”為核心開(kāi)展居民道德知識(shí)普及，

積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，

引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)

境。

(二)職業(yè)道德教育。以“誠(chéng)信”為核心開(kāi)展居民職業(yè)道德知識(shí)普

及，崇尚誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高

尚品質(zhì)。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開(kāi)展居民家庭美德知識(shí)普

及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里

團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，

引導(dǎo)社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播

者和踐行者。

(四)個(gè)人品德教育。以“友善”為核心開(kāi)展居民個(gè)人品德知識(shí)普

及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立的高

貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。

四、活動(dòng)形式

(一)成立一支宣講隊(duì)伍。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修

養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支社區(qū)道德宣講隊(duì)，并逐步嘗試讓群眾成為

“道德講堂”的主人。

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(二)樹(shù)立一批先進(jìn)典型。選樹(shù)一批身邊好人和道德模范，利用宣

傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的

光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過(guò)舉辦道德專(zhuān)題講座，統(tǒng)

一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)道德先進(jìn)人物和上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，

與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。

五、活動(dòng)要求

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。“道德

講堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測(cè)評(píng)城市文明

程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，扎實(shí)推進(jìn)。要提高認(rèn)識(shí)，精心組

織;要?jiǎng)?chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳;要注重實(shí)施，常抓不懈;要力求與時(shí)俱進(jìn)，

讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)明確，內(nèi)容切題;

要努力克服活動(dòng)中面臨的實(shí)際問(wèn)題，整合各類(lèi)資源，全面提升道德講

堂實(shí)際成效。

道德講堂活動(dòng)方案（三）

一、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

二、活動(dòng)地點(diǎn)

中心學(xué)校道德講堂設(shè)在攔隆口小學(xué)多媒體教室;各學(xué)校班級(jí)道德講

堂設(shè)在本班教室。

三、隊(duì)伍建設(shè)

以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支

業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員(優(yōu)秀教

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師、師德標(biāo)兵、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任等)隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自

主組織講稿，制作課件，學(xué)校對(duì)講堂開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促宣講員

不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實(shí)效。

四、活動(dòng)實(shí)施

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活

動(dòng)，教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

(一)教師道德講堂

圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校

道德講堂活動(dòng)。

(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”面向全體教

職工，精心組織宣講和點(diǎn)評(píng);圍繞宣講主題和內(nèi)容，開(kāi)展好討論交流活

動(dòng)。

(2)選樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人

典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)

習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

(3)創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)專(zhuān)家講座、觀看影

片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德

教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、

家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長(zhǎng)期加強(qiáng)

師德建設(shè)的重要資料。

(4)開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“責(zé)任與道德”主題演講、書(shū)畫(huà)展等

活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。

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(5)注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆

記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)

秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。

(二)學(xué)生道德講堂

“學(xué)生道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員(班主任)

主講;以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。活動(dòng)要有計(jì)

劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等

影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

(1)我選—學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不

斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。

(2)我聽(tīng)—利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織

全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。

(3)我講—?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國(guó)旗下講話、校園

廣播站等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、

優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，

精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。

(4)我議—聽(tīng)完道德故事后，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，評(píng)議身邊好人

好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。

(5)我唱—每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中

華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活

動(dòng)。

(6)我行—深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道

德，做一個(gè)有道德的人。

(7)我看—圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

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五、保障措施

1、健全組織，規(guī)范管理。

學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，專(zhuān)職

副書(shū)記為副組長(zhǎng)，成員有各校校長(zhǎng)、德育主任、優(yōu)秀班主任等。明確

分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)

抓落實(shí)的組織架構(gòu)。

按照上級(jí)要求設(shè)置專(zhuān)門(mén)的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)

的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格

言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)師

德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)

和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工

作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。

3、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用各類(lèi)宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道

德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)校

“道德講堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況。

六、道德講堂主要流程

1、靜默省心。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人引導(dǎo)大家靜默____分鐘，反

省內(nèi)心，用心理解脫的方式，幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來(lái)，用

心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。

2、唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱

一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。

3、看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片。

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4、誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解

釋。

5、講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷以及發(fā)生在

身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例。

6、談一番感想。由教師、學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感

受，品悟道德力量，升華自身境界。

7、向“德”鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個(gè)美觀大方的“德”字

或古代先賢的畫(huà)像，每個(gè)參加道德講堂活動(dòng)的人，在離開(kāi)之前向

“德”或古代先賢的畫(huà)像鞠躬，用鞠躬的儀式表達(dá)崇德尚德之心。

8、行一個(gè)善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來(lái)，把崇德與行善

融合起來(lái)，把善心和善行對(duì)接起來(lái)。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一

組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)

校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

七、活動(dòng)安排

1、教師道德講堂：每學(xué)年組織全體教師開(kāi)展____次師德講堂活

動(dòng)，由中心學(xué)校德育處統(tǒng)籌安排，利用開(kāi)學(xué)安排會(huì)具體組織實(shí)施，請(qǐng)

師德標(biāo)兵或優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等宣講。時(shí)間及宣講員安排：

秋季學(xué)期，校長(zhǎng)宣講;春季學(xué)期，優(yōu)秀教師宣講，具體時(shí)間及宣講內(nèi)容

由宣講員確定并提前向中心學(xué)校匯報(bào)，以便安排場(chǎng)地。

2、學(xué)生道德講堂：以班級(jí)為單位，每個(gè)月開(kāi)展一次，班主任老師

(或請(qǐng)先進(jìn)人物)擔(dān)任宣講員，班長(zhǎng)擔(dān)任主持人。活動(dòng)流程按照師生道

德講堂主要流程開(kāi)展，并采集圖片和做好活動(dòng)記錄。

八、資料收集

所有活動(dòng)記錄表、影像資料等期末交到教科室存檔。

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道德講堂活動(dòng)方案（四）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為

他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一

代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在

政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)

可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度，增強(qiáng)青少年

在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、

健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)內(nèi)容主要包括社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建

設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)

環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心

服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

____家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰

里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

____個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱

情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

三、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

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1.規(guī)范道德講堂流程:開(kāi)展“五個(gè)一加____”活動(dòng)。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開(kāi)講前，唱一首道德講堂主題歌

曲。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三

字經(jīng)”。

(3)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡

的短片。

(4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀

革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力

量，升華自身境界。

(____)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人

物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一

種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

四、保障機(jī)制:

1、成立學(xué)校“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):王永先

副組長(zhǎng):徐邦民孟昭群薛朝玉王德民

核心組員:王麗穎楊波許志花余飛李立華張磊

組員:全體教職員工

2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉

潔、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合

起來(lái)，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指

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數(shù)測(cè)評(píng)”結(jié)合起來(lái)。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條

件，作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jī)?nèi)容。

道德講堂活動(dòng)方案（五）

為認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心

價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思

想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，決定在我繼續(xù)

校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形

式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是201____年全國(guó)精

神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德

建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為

主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道

德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，

引導(dǎo)青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素

養(yǎng)，為_(kāi)___創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以提升我校學(xué)生思想

道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”(在家做一個(gè)

好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好公民)、“做一個(gè)有道德

的人”等為主要內(nèi)容。

(二)在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)

作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。

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(三)增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理

適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。

(四)通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、

社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，

影響三代人”的目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容

“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)

學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需

求。

1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持

續(xù)深化，組織在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、

“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故

事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用

身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。

2、可請(qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或

請(qǐng)家長(zhǎng)、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德

滲透，開(kāi)展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)。

4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華

經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。

四、主要模式

以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分

尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與。

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1、我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、“____市十佳美德少年”巡回講演等形

式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形

象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。

3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道

德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

4、我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖

掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

5、我選：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物;

師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。

6、我行：以____市“十佳美德少年”和全國(guó)道德模范為榜樣，以

實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀

品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

五、主要流程

“道德講堂”的流程須按照“6+N”形式開(kāi)展活動(dòng)。

1、唱一首歌。作為“道德講堂”開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員

同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌

曲。

2、看一個(gè)短片。圍繞主題，組織觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡

短片。如：全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡短片或201____年____市“十佳美

德少年”的先進(jìn)事跡短片等。

3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、名人格言

等。

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4、講一個(gè)故事。宣講員或?qū)W生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷以及

身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義智為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品

德的事跡。如：201____年____市“十佳美德少年”或本校、本班“美

德少年”的故事等。

5、做一番評(píng)議。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感

受，品悟道德力量，升華自身境界。

6、送一份吉祥。可以是同學(xué)間互贈(zèng)“道德講堂”小禮物，如道德

宣傳圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、卡片、贈(zèng)言、手工制作等。

“N”是自選動(dòng)作，各班根據(jù)本班實(shí)際情況和條件，可以適當(dāng)添加

部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個(gè)

道德舞臺(tái)劇、小品、知識(shí)問(wèn)答、道德美文欣賞等。

六、推進(jìn)步驟

學(xué)校“道德講堂”建設(shè)分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。

(一)規(guī)劃準(zhǔn)備階段(201____年____月—____月)。根據(jù)教育局制定

的《____市中小學(xué)校”道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》，制定本校方案，

深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動(dòng)員部署等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

(二)建設(shè)運(yùn)行階段(201____年____月—____月)。全校各班級(jí)建設(shè)

并廣泛開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

(三)評(píng)比小結(jié)階段(201____年____月)。對(duì)“道德講堂”工作進(jìn)行

評(píng)比、小結(jié)，并推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

七、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各班“道德講堂”建設(shè)和運(yùn)行

情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考

核的方式方法，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)和活動(dòng)深入開(kāi)展。各班要及時(shí)

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制定本班“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉

措，把握工作進(jìn)程，開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。要?jiǎng)訂T學(xué)生全員參與，提高

活動(dòng)質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。要注重活動(dòng)的經(jīng)

常化，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈，一以貫之。

(二)環(huán)境布置規(guī)范化。

1、“道德講堂”的場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)固定，可利用班級(jí)教室或?qū)W校會(huì)議

室、報(bào)告廳等場(chǎng)地。

2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板。

3、“道德講堂”門(mén)口應(yīng)懸掛“道德講堂”標(biāo)識(shí)牌，室內(nèi)張貼中國(guó)

道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營(yíng)造濃厚的道德文化氛

圍。

(三)活動(dòng)形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建

設(shè)的要求，將“道德講堂”活動(dòng)與“日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德

少年”等活動(dòng)相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉

獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意培養(yǎng)好主持人，選好

典型，講好故事，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。

(四)活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常化。學(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開(kāi)展活動(dòng)，每次

都要有明確的主題，每個(gè)班全年不少于____次。對(duì)每次開(kāi)展活動(dòng)情況

以文字記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔以備檢查。

(五)宣講隊(duì)伍社會(huì)化。學(xué)校應(yīng)以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文

化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。可以邀請(qǐng)各類(lèi)道德

模范、身邊好人、“____市十佳美德少年”等先進(jìn)典型作為宣講員，

邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組

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織“有道德的人講道德”活動(dòng)，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊

的道德故事。

(六)加強(qiáng)輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德

講堂”的重要作用，宣傳道德實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和效果，宣傳廣大學(xué)

生的收獲，為扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作

奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚營(yíng)造良好輿論氛圍。各班要充分運(yùn)用宣傳

欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播站、校報(bào)、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳道德典型;要在

班級(jí)角落增設(shè)有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)

當(dāng)身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大影響面。

(七)做好資料留存。要按照“1堂____檔”的要求，做好道德講

堂開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開(kāi)和

扎實(shí)推進(jìn)。每開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)都要有電子文檔記錄，用圖片、

文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂的情況。

道德講堂活動(dòng)方案（六）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)____《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道

德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎

實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力

和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升師生

思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平，促進(jìn)“和諧學(xué)

校”工程建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定如下活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)目標(biāo)

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1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為

他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一

代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在

政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)

可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度，增強(qiáng)青少年

在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、

健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容主要包括社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建

設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保

護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱

心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

____家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、

鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

____個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、

熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

三、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1.規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一加X(jué)”活動(dòng)。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，唱一首道德講堂主題歌

曲。

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(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三

字經(jīng)”。

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡

的短片。

(4)講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀

革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力

量，升華自身境界。

(X)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3.建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人

物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一

種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

四、保障機(jī)制：

1、成立學(xué)校“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王永先

副組長(zhǎng)：徐邦民孟昭群薛朝玉王德民

核心組員：王麗穎楊波許志花余飛李立華張磊

組員：全體教職員工

2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉

潔、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合

起來(lái)，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指

數(shù)測(cè)評(píng)”結(jié)合起來(lái)。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條

件，作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jī)?nèi)容。

道德講堂活動(dòng)方案（七）

第20頁(yè)共61頁(yè)

一、指導(dǎo)思想

以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以倡導(dǎo)

“勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮”等為主要內(nèi)容，結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，

積極開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，營(yíng)造“講道德、做好人，講文明、樹(shù)新風(fēng)”

的濃厚氛圍，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)效率。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)謝建國(guó)為組長(zhǎng)，黨組副書(shū)記、副局

長(zhǎng)袁康德為副組長(zhǎng)，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)

導(dǎo)小組，“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，袁康德兼任辦

公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經(jīng)、顏衛(wèi)、唐艷、周麗萍

等為辦公室成員。

三、工作目標(biāo)

著力加強(qiáng)全局干部職工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品

德等“四德”建設(shè)，促進(jìn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就

政治堅(jiān)定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)高效、人民滿意的

干部隊(duì)伍。具體為:

(一)黨性觀念有新增強(qiáng)。進(jìn)一步加深全局干部職工對(duì)____體系特

別是____和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解、把握，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，做到始終忠誠(chéng)于

黨。

(二)職業(yè)道德有新提高。全局干部職工道德建設(shè)的首要任務(wù)是要

確立良好的職業(yè)道德觀。要通過(guò)建設(shè)道德講堂進(jìn)一步樹(shù)立機(jī)關(guān)干部以

人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公

道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。

第21頁(yè)共61頁(yè)

(三)工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。借“好作風(fēng)”年建設(shè)活動(dòng)契機(jī)，將進(jìn)一

步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)作為“道德講堂”的重要內(nèi)容，促使行政執(zhí)行力大提

升，重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作有新突破，機(jī)關(guān)評(píng)議滿意度有提高，道德講

堂成果顯現(xiàn)，推動(dòng)全局各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。

(四)隊(duì)伍形象有新提升。通過(guò)“機(jī)關(guān)道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守

社會(huì)公德、踐行家庭美德、修養(yǎng)個(gè)人品德越來(lái)越成為全局干部職工的

自覺(jué)行動(dòng)，使“講道德、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”越來(lái)越成為干部職工的積

極追求，引導(dǎo)干部職工在工作的八小時(shí)以內(nèi)爭(zhēng)做優(yōu)秀人民公仆，工作

的八小時(shí)以外爭(zhēng)做優(yōu)秀家庭成員和社會(huì)成員，樹(shù)立糧食干部隊(duì)伍良好

的社會(huì)形象。

四、主要內(nèi)容

社會(huì)公德建設(shè)以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為

樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

職業(yè)道德建設(shè)以“奉獻(xiàn)”為核心，主要包括對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人

民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于獻(xiàn)身等;

家庭美德建設(shè)以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)

輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;

道德講堂活動(dòng)方案（八）

一一、活動(dòng)目標(biāo)

1、倡導(dǎo)在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他

人獻(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到教育一代人，

引導(dǎo)兩代人，影響三代人。

第22頁(yè)共61頁(yè)

2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作，在

政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)

可行的學(xué)校道德講堂工作機(jī)制。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度，增強(qiáng)青少年

在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、

健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)內(nèi)容主要包括社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建

設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。

1、社會(huì)公德建設(shè)主要包括。文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保

護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以禮儀為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括。誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱

心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以誠(chéng)信為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括。夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰

里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以和睦為核心。

4、個(gè)人品德建設(shè)主要包括。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱

情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以友善為核心。

二、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1、固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì)議室、多媒體教室等，建立固

定專(zhuān)門(mén)的學(xué)校道德講堂場(chǎng)所。同時(shí)加強(qiáng)場(chǎng)所的規(guī)范化設(shè)計(jì)，正面建統(tǒng)

一的背景、標(biāo)識(shí)，周?chē)梦淖帧D片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)

氛圍。

2、規(guī)范道德講堂流程。開(kāi)展五個(gè)一加____活動(dòng)。

第23頁(yè)共61頁(yè)

(1)唱一首歌曲。每次道德講堂開(kāi)講前，唱一首道德講堂主題歌

曲。

(2)誦一段經(jīng)典。____誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德三字

經(jīng)。

(3)看一部短片。圍繞主題，____觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡

的短片。

(4)講一個(gè)故事。講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀

革____道德與時(shí)代精神的典型事例。

(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力

量，升華自身境界。

(6)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3、建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人

物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一

種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

三、保障機(jī)制：

1、成立學(xué)校道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：侯勇

組員。楊明強(qiáng)、唐飛、田兵武、杜上武、田曉琴、田剛、胡勇、

羅宣。

2、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、廉潔、

開(kāi)拓好班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，

與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)

合起來(lái)。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件，作為校級(jí)

先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jī)?nèi)容。

第24頁(yè)共61頁(yè)

道德講堂活動(dòng)方案二為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)

____核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)和我局文明

創(chuàng)建水平，努力在全系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅?/p>

圍，促進(jìn)地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)《泰州市道德講堂建設(shè)實(shí)施意

見(jiàn)》要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定我局____年度道德講堂工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的及____，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)

事跡，圍繞地稅事業(yè)發(fā)展實(shí)際，在全系統(tǒng)建設(shè)道德講堂，以身邊人講

身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人的形式，營(yíng)造____德，

做好人，樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍，推動(dòng)全系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)

階。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)誠(chéng)信意

識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，促

進(jìn)全系統(tǒng)干____伍素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、品行高

尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)高效、人民滿意的地稅干____伍。

三、____領(lǐng)導(dǎo)

市局成立以嚴(yán)德軍為組長(zhǎng)，萬(wàn)小春為副組長(zhǎng)，市局機(jī)關(guān)

各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)道德講堂建

設(shè)的指導(dǎo)工作。道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基層

工作處，李艷任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)道德講堂的日常工作。

四、實(shí)施內(nèi)容

道德講堂以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)

等四德建設(shè)為主要內(nèi)容。

第25頁(yè)共61頁(yè)

(一)社會(huì)公德建設(shè)。地稅系統(tǒng)干部職工要做遵守社會(huì)公德的表

率，大力宣講服務(wù)規(guī)范和服務(wù)禮儀，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平的

全面提升。

(二)職業(yè)道德建設(shè)。針對(duì)地稅系統(tǒng)直接面對(duì)社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)，把

納稅人滿意度作為衡量服務(wù)水平的重要依據(jù)。推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新，繼續(xù)深

化親民稅務(wù)品牌的創(chuàng)建工作，把____德，做好人的教育貫穿到各個(gè)方

面，激發(fā)干部職工的道德意識(shí)，帶動(dòng)地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。

(三)家庭美德建設(shè)。通過(guò)我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選的方

式，有效引導(dǎo)干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道

德的傳播者和踐行者。

(四)個(gè)人品德建設(shè)。以友善為核心，教育廣大干部職工，將朋友

同事的幫助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、____的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他

人、對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事

多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

五、工作計(jì)劃

____年度道德講堂工作計(jì)劃見(jiàn)《____年道德講堂工作計(jì)劃表》。

六、流程形式

為確保道德講堂活動(dòng)扎實(shí)成效，道德講堂要按照六個(gè)一的規(guī)范流

程____實(shí)施。

(一)唱一首歌曲。每一次開(kāi)講前，____參加人員學(xué)唱一首道德講

堂主題歌曲;

(二)看一部短片。圍繞主題，____參加人員觀看一部道德建設(shè)先

進(jìn)人物事跡的短片;

第26頁(yè)共61頁(yè)

(三)誦一段經(jīng)典。____參加人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征

集的公民道德三字經(jīng);

(四)講一個(gè)故事。講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美

德、優(yōu)秀革____道德與時(shí)代精神的典型事例;

(五)做一番點(diǎn)評(píng)。由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品

悟道德力量，升華自身境界;

(六)送一份吉祥。由故事主人公和主講人向群眾贈(zèng)送道德講堂小

禮品，如道德宣傳圖書(shū)或碟片、扇子、書(shū)簽、手提袋等。

七、工作要求

道德講堂建設(shè)將作為今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)常性、常態(tài)化的一項(xiàng)工作，

在地稅系統(tǒng)深入持久地開(kāi)展下去。

(一)加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的責(zé)任體系。各部門(mén)(單位)要充

分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的重要意義，按照計(jì)劃要求，扎實(shí)開(kāi)展工

作，承辦單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭走進(jìn)講堂，身體力行、率先垂范，積

極追求高尚精神境界和道德情操。

(二)注重培養(yǎng)典型，建立經(jīng)常化的宣傳機(jī)制。根據(jù)各部門(mén)(單位)

近幾年獲得的先進(jìn)____、個(gè)人榮譽(yù)和新涌現(xiàn)的平凡而感人的事跡，注

意發(fā)現(xiàn)、搜集、整理本部門(mén)(單位)道德模范事跡，通過(guò)各類(lèi)載體，宣

傳感人故事，努力在全系統(tǒng)形成良好風(fēng)尚。

(三)注重活動(dòng)實(shí)效，形成規(guī)范化的活動(dòng)陣地。今年將舉辦____次

道德講堂活動(dòng)，采取輪流承辦的形式，每雙月開(kāi)展一次。各承辦單位

要將道德講堂建設(shè)與做好地稅各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，搭建從機(jī)關(guān)到

基層自上而下、上下一體的道德講堂活動(dòng)平臺(tái)，切實(shí)推進(jìn)道德講堂建

設(shè)。

第27頁(yè)共61頁(yè)

道德講堂活動(dòng)方案三一、工作目標(biāo)和內(nèi)容

1、工作目標(biāo)。開(kāi)展講文明、____德教育、討論和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)

道德講堂等形式和載體，傳播凡人道德故事、推動(dòng)先進(jìn)道德理念、彰

顯道德榜樣力量。引導(dǎo)全體干部職工從小節(jié)做起、從自我做起、從現(xiàn)

在做起、從身邊做起，切實(shí)做到知禮儀、守誠(chéng)信、促和睦、揚(yáng)友善。

著力增強(qiáng)干部職工能力，切實(shí)鑄造過(guò)硬工作作風(fēng)，全面提升機(jī)關(guān)文明

風(fēng)氣，樹(shù)立審計(jì)良好形象。

2、主要內(nèi)容。以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為著

力點(diǎn)，教育引導(dǎo)審計(jì)干部職工在社會(huì)上自覺(jué)遵守以文明禮貌、助人為

樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，爭(zhēng)做文

明公民;在單位自覺(jué)遵守以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服

務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，爭(zhēng)做文明職工;在家庭自覺(jué)遵守

以夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家為主要內(nèi)容

的家庭美德，爭(zhēng)做文明成員;在自身修養(yǎng)和素質(zhì)提升上自覺(jué)遵守友善互

助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立為主要內(nèi)容的個(gè)人品

德，爭(zhēng)做文明個(gè)人。

二、主要舉措

1、道德模范講堂。充分發(fā)揮我區(qū)各行各業(yè)中先進(jìn)人物的榜樣力量

和示范作用，對(duì)在實(shí)際工作中取得突出成績(jī)或作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人

物及其先進(jìn)事跡進(jìn)行集中宣講推廣，為審計(jì)人員樹(shù)立可信可學(xué)、可親

可敬的道德楷模，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在全局上下形成崇尚

先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

第28頁(yè)共61頁(yè)

2、經(jīng)典定期誦。引導(dǎo)全局干部職工集中討論、學(xué)習(xí)經(jīng)典篇章。讓

大家感受中華民族古代圣賢的傳統(tǒng)道德理念，使廣大職工在潛移默化

中提升文明素質(zhì)，并長(zhǎng)期以往將其內(nèi)化為自覺(jué)意識(shí)。

3、審計(jì)故事大家講。定期____開(kāi)展審計(jì)故事我來(lái)講活動(dòng)，____全

局人員講自己、講他人、講身邊的凡人助人為樂(lè)善舉和尊老____事

跡。

三、具體要求

1、加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo)。道德講堂建設(shè)工作在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)

行。建立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能科室抓落實(shí)的領(lǐng)

導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期研究、部署、督促、檢查道德講堂建設(shè)工作。各科室主

要負(fù)責(zé)人要積極____、主動(dòng)配合、全力推進(jìn)相關(guān)建設(shè)工作。

2、注重結(jié)合實(shí)際。道德講堂建設(shè)，必須圍繞中心，服務(wù)大局，要

堅(jiān)持做到五個(gè)結(jié)合，即：道德教育與宣傳黨的精神相結(jié)合，與創(chuàng)建廉

潔高效審計(jì)隊(duì)伍相結(jié)合，與建設(shè)____核心價(jià)值體系相結(jié)合，與服務(wù)被

審計(jì)單位和廣大人民群眾相結(jié)合，與制度建設(shè)和依法行政相結(jié)合。要

將道德講堂建設(shè)作為推進(jìn)中心工作、提高職工素養(yǎng)、打造一流隊(duì)伍的

切入點(diǎn)和原動(dòng)力，采取形式多樣的措施和平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順

利開(kāi)展。

3、緊抓典型引導(dǎo)。

道德講堂活動(dòng)方案（九）

為弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、

助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、

明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立“心向黨、愛(ài)勞

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動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求，通過(guò)“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今

賢德，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“班級(jí)道德講堂”建設(shè)成為未成年人

思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。以職業(yè)道德、

家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內(nèi)容，深入開(kāi)

展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)教育與

治理，努力打造一支師德師風(fēng)過(guò)硬的教育工作者隊(duì)伍。學(xué)校特設(shè)立師

生道德講堂。活動(dòng)方案如下：

(一)活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：道德講堂教室。

(三)隊(duì)伍建設(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為

標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行

的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校

對(duì)講堂開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德

講堂實(shí)效。

(四)活動(dòng)實(shí)施

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活

動(dòng)，教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。師德

講堂

圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開(kāi)展學(xué)校

道德講堂活動(dòng)。

(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開(kāi)設(shè)“師德講堂”面向全體教

職工，精心組織宣講和點(diǎn)評(píng);圍繞宣講主題和內(nèi)容，開(kāi)展好討論交流活

動(dòng)。

⑵選樹(shù)師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)

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人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成

崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好

風(fēng)尚。

⑶創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開(kāi)設(shè)師德講堂外，通過(guò)專(zhuān)家講座、觀看影

片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德

教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、

家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長(zhǎng)期加強(qiáng)

師德建設(shè)的重要資料。

⑷開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“責(zé)任與道德”主題演講，弘揚(yáng)中華

傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。

⑸注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆

記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)

秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。

學(xué)生道德講堂

學(xué)生道德由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講;以班級(jí)為單位利用班會(huì)

時(shí)間或其他課堂自行組織。活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意

收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

⑴我選—學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不

斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。

⑵我聽(tīng)—利用班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等一系列陣地，組織

全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。

⑶我講—?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、思品課、國(guó)旗下講話、校園

廣播站、陽(yáng)光電視臺(tái)等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民

族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂

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的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。⑷我議—聽(tīng)完道德故事

后，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受品悟道

德力量，升華自身境界。

⑸我唱—每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀

一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦

讀”等活動(dòng)。

⑹我行—深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道

德，做一個(gè)有道德的人。

⑺我看—圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

五、保障措施

1.健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作

小組，校長(zhǎng)廖瓊高任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)吳良元為副組長(zhǎng)，成員有何天

華、吳賢春、鄧慧瓊、連運(yùn)銘、姚美愛(ài)、陳媛、彭芳、何巧珠、何賢

榮、肖建紅、嚴(yán)雙花、何建紅、李碧芳。明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成

主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。按

照上級(jí)要求設(shè)置專(zhuān)門(mén)的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)

制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典

標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)師

德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)

和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工

作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。

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3.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用各類(lèi)宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道

德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)校

“道德講堂”建設(shè)的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況。

附：

一、師生道德講堂主要流程

1.靜默省心。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人引導(dǎo)大家靜默____分鐘，反

省內(nèi)心，用心理解脫的方式，幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出

來(lái)，用心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善。

2.唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱

一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;

3.看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片;

4.誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;

5.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)

生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;

6.談一番感想。由教師、學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感

受，品悟道德力量，升華自身境界。

7.送一份吉祥。向參與者贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講

堂”小禮物。如宣傳道德方面的圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、像章、短信、彩

信等。

8.行一個(gè)善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來(lái)，把崇德與行善

融合起來(lái)，把善心和善行對(duì)接起來(lái)。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一

組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)

校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

附二、活動(dòng)安排

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1、師德講堂：利用每次教師例會(huì)前____分鐘舉行;

2、學(xué)生道德講堂：____月份舉行

道德講堂活動(dòng)方案（十）

為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體

系建設(shè)，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文

明行業(yè)建設(shè)水平，努力在經(jīng)發(fā)系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜?/p>

良好氛圍，根據(jù)縣文明委《____進(jìn)一步規(guī)范“道德講堂”活動(dòng)____通

知》(黃文明委?____?____號(hào))和經(jīng)發(fā)局黨委《道德講堂建設(shè)實(shí)施方

案》(黃經(jīng)發(fā)?____?____號(hào))要求，經(jīng)研究決定，在商務(wù)系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)

展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以____為指導(dǎo)，廣泛普及社會(huì)主義核心

價(jià)值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，搭建思想

道德建設(shè)新平臺(tái)，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質(zhì)和精神文

明創(chuàng)建水平，為全縣各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作原則

堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在

“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎(chǔ)上，走特色化道路，做

到普及性和創(chuàng)新性并重。

三、工作任務(wù)

(一)建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

社會(huì)公德建設(shè)：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵

紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

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職業(yè)道德建設(shè)：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉

獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

家庭美德建設(shè)：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤

儉持家等，以“和睦”為核心。

個(gè)人品德建設(shè)：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自

強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

(二)建設(shè)“道德講堂”的形式

以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分

尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè)于參與。

我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范

優(yōu)秀品質(zhì)。

我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象

化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德

故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘

精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

我選：以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式，由群眾評(píng)選先進(jìn)人物;群

眾選擇宣講的人物、主題和時(shí)間等。

我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先

進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。每一次道德講堂以45-60

為宜，要對(duì)每次開(kāi)展活動(dòng)情況以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形

式進(jìn)行整理歸檔，并及時(shí)發(fā)送至創(chuàng)文辦。

(三)建設(shè)“道德講堂”的內(nèi)容

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1、機(jī)關(guān)道德講堂：主要對(duì)象是局機(jī)關(guān)工作人員。以倡導(dǎo)勤政廉

潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動(dòng)納

入機(jī)關(guān)工作人員教育培訓(xùn)體系，并作為機(jī)關(guān)工作人員評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)

之一，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)工作人員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意

識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表

率。

2、各單位道德講堂：主要對(duì)象是各單位工作人員。以倡導(dǎo)誠(chéng)信服

務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性的

道德教育活動(dòng)，提升干部職工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺(jué)提升服務(wù)

效率和服務(wù)水平。

四、流程規(guī)范

要緊緊圍繞“四德建設(shè)”這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的整體流

程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開(kāi)講唱一道道德主題歌曲;“看一部

短片”,組織群眾觀看道德先進(jìn)人物事跡短片;“講一個(gè)故事”,講述身

邊模范的感人故事;“頌一段經(jīng)典”,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典

語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;“學(xué)一些知識(shí)”,圍繞生活關(guān)聯(lián)度

高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)社會(huì)

公德知識(shí)、禮儀知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí);“送一份吉祥”,讓人們?cè)谇f嚴(yán)

肅穆的儀式中強(qiáng)化“好人一定會(huì)有好報(bào)”的意識(shí)。

五、工作要求

(—)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立商務(wù)局道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，袁廣亞

任組長(zhǎng)，石桂芝任副組長(zhǎng)，抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)加

強(qiáng)對(duì)本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)

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抓部署、具體人員抓落實(shí)的組織架構(gòu)，切實(shí)做好“道德講堂”建設(shè)工

作。

(二)嚴(yán)格考核監(jiān)督。“道德講堂”建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的

重要組成部分，納入年度精神文明建設(shè)考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)

建考評(píng)內(nèi)容。

(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各單位要加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)工作的宣傳

報(bào)道，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各單位要結(jié)合自身工作實(shí)際，形成規(guī)范有

序、運(yùn)作便捷的道德講堂建設(shè)管理機(jī)制，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過(guò)

硬的宣講隊(duì)伍，選拔樹(shù)立一批來(lái)自基層和

一線的事跡感人的先進(jìn)人物，營(yíng)造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛

圍，打造特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。

道德講堂活動(dòng)方案（十一）

為認(rèn)真落實(shí)好我校創(chuàng)城工作，根據(jù)海創(chuàng)辦發(fā)【____】____號(hào)

《____海城市____年創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案____通知》精神

以及海城市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作任務(wù)和責(zé)任分工，為優(yōu)質(zhì)高效完成

創(chuàng)城工作任務(wù)，針對(duì)我校青少年成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，為深入推進(jìn)我

校未成年人思想道德教育，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

(一)培育道德之人。

把誠(chéng)信友愛(ài)、樂(lè)觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，

以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，

在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”)，“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通

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過(guò)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂(lè)群向善、立己利人的校

園風(fēng)尚;吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)

到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，

影響三代人”的目標(biāo)。

(二)健全推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我縣青少年思想

道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)

作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)校“道德講堂”工作機(jī)制。

(三)加強(qiáng)素質(zhì)提升。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生

活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自

我表達(dá)和情緒管理，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)青少年全面健康

成長(zhǎng)。

二、工作原則

(一)實(shí)踐性與實(shí)效性原則。

以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞剑ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)

日活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要

具有趣味性，針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)整合與互補(bǔ)原則。

要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、

社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工

作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推

進(jìn)。

(三)全體性與主體性原則。

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面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的

主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青

少年健康教育整體氛圍的形成。

三、工作要求

(一)隊(duì)伍要豐富化。要組建專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作

用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，

形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級(jí)美德少年、五好少年、優(yōu)秀

團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作

用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。

(二)形式要多樣化。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我

行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂(lè)于

參與。一是“我聽(tīng)”：以收聽(tīng)道德模范人物事跡等形式，聽(tīng)道德故

事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典

型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我

講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德

的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我

選”：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)

生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)

化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)

后，見(jiàn)賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

(三)時(shí)間要經(jīng)常化。

第39頁(yè)共61頁(yè)

要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合

民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng);要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期未

成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

四、組織實(shí)施

(一)提高認(rèn)識(shí)，精心部署。

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性，

成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對(duì)照工作任

務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)

校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并

狠抓落實(shí)，確保學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。

(二)強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。

學(xué)校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建

設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要

拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成

工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。

(三)宣傳反饋，有效推進(jìn)。

學(xué)校要及時(shí)報(bào)送開(kāi)展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，要

加大宣傳力度，通過(guò)校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作

成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

道德講堂活動(dòng)方案（十二）

晉城市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)開(kāi)展學(xué)校“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施

方案

(晉市文明委?____?____號(hào))

第40頁(yè)共61頁(yè)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)____精神，深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

要》，堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷加強(qiáng)____核心價(jià)值體系建設(shè)，著眼提升全

體師生思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的吸引力和感染

力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，特制定如____案：

一、指導(dǎo)思想

以____精神為指導(dǎo)，深入貫徹《____加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道

德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)生“在家

中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”的時(shí)

代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目

的。通過(guò)開(kāi)辦“道德講堂”，用“身邊人講身邊事，身邊人講自己

事，身邊事教身邊人”的形式，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明

程度。

二、活動(dòng)原則

(一)實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)

習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)

展工作活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)

相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教

育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新

建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

(三)全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的

心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立

思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、____領(lǐng)導(dǎo)

第41頁(yè)共61頁(yè)

由市文明辦、市教育局聯(lián)合成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和

管理。

四、活動(dòng)要求

(一)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“五個(gè)一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)

對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。以班或年級(jí)統(tǒng)一____，依托學(xué)校會(huì)議教

室，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，結(jié)合升國(guó)旗、學(xué)生集會(huì)等活動(dòng)，

開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。場(chǎng)所正面固定有背景、logo標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用

文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成____德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主

題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開(kāi)展一

次)。

(1)唱一首歌曲。每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌

曲。

(2)誦一段經(jīng)典。____誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三

字經(jīng)”。

(3)看一部短片。圍繞主題，____觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡

的短片。

(4)講一個(gè)故事。講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀

革____道德與時(shí)代精神的典型事例。

(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力

量，升華自身境界。

第42頁(yè)共61頁(yè)

(二)深化《道德講堂》的效果，教師和學(xué)生要做到“六個(gè)我”形

式。

即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇

表演等；“我講”：學(xué)生自我宣____德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，

評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)

生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，做到“身

邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”。

(三)建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷

充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

(四)形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳(包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳)

規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記錄、有總

結(jié)。

道德講堂活動(dòng)方案（十三）

為進(jìn)一步推進(jìn)____核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道

德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)

的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校

根據(jù)《懷遠(yuǎn)縣教育____全面推進(jìn)學(xué)校“道德講堂”建設(shè)____》，特制

定如____案。

一、指導(dǎo)思想

與工作目標(biāo)

以____主義、____思想、____、____和____為指導(dǎo)，深入貫徹

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)

第43頁(yè)共61頁(yè)

校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)

代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)

“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新

載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，

身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)

和文明程度，為深化全國(guó)文明城市建設(shè)，打造全國(guó)一流的教育強(qiáng)市提

供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)

為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展

工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)

充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)

教育活

動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的

方式逐步推開(kāi)。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心

理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立

思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“道德講堂”對(duì)象：全體師生

四：“學(xué)校道德講堂”的____實(shí)施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：組

長(zhǎng)：姚標(biāo)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：葛濤(副校長(zhǎng))

第44頁(yè)共61頁(yè)

下設(shè)辦公室：姜水(政教主任)兼主任

核心成員：常云飛、高穹、張新紅、趙紅琴、葛士俠、胡慧萍、

鄒曉紅組員：全體師生

(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會(huì)國(guó)旗下講

話，在我校多功能教室建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。

學(xué)生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)版塊。活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展

相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講

堂”活動(dòng)。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹(shù)師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模

范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培

育一批師

德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇

尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)

好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干

部要帶頭宣講，____宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講

他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)

踐主體。

3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”

為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐

富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)

踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

第45頁(yè)共61頁(yè)

4、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)

取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀

摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同____建設(shè)成果，進(jìn)

一步開(kāi)闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

5、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考

核等結(jié)合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師

德講堂宣講員”。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選—通過(guò)前期報(bào)名，再____學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)

生，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一

種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽(tīng)—____全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)

課、

周會(huì)課、國(guó)旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人

的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3、我講—利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講

話、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革____

道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批

主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

4、我議—聽(tīng)完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，

品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱—學(xué)唱《公民道德歌》。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄

或公民道德“三字經(jīng)“。

第46頁(yè)共61頁(yè)

6、我行—深入開(kāi)展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自

覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看—圍繞主題，____觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短

片。活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)

資料)。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收

集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

附活動(dòng)安排：

____月份：

1、姚標(biāo)校長(zhǎng)：帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)師德規(guī)范

2、誠(chéng)____育(國(guó)旗下講話)主講人：葛濤副校長(zhǎng)、

3、文明禮儀教育(國(guó)旗下講話)主講人：政教主任姜水

4、鄒杰老師：做好人主題歌曲

5、評(píng)選勞動(dòng)之星

6、師德講堂：張新紅老師：我心目中的好老師—高穹

7、常云飛老師：孝心

8、趙紅琴老師：在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心

9、高穹老師：講述心中感受、品悟道德力量

10、評(píng)選學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星

____月份：

1、胡慧萍老師：講故事：發(fā)生在我校或我縣的體現(xiàn)傳統(tǒng)美

德典型故事

2、鄒曉紅老師。在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心談感受。

3、葛士俠老師：公民道德三字經(jīng)

4、評(píng)選文明之星

第47頁(yè)共61頁(yè)

____年元月份：總結(jié)表彰

懷遠(yuǎn)縣第六中學(xué)

道德講堂活動(dòng)方案（十四）

機(jī)關(guān)各科室：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的____會(huì)議精神，大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道

德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，進(jìn)一步鞏固道德建設(shè)的成果，不斷提

升全局干部職工思想道德素質(zhì)，按照中央、省、市文明辦的工作部署

和創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的具體要求，局黨組決定在全局開(kāi)展“道德

講堂”工作。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的____會(huì)議精神，以____和____為指導(dǎo)，深入貫

徹落實(shí)____，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要

求，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以____核心價(jià)值體系建設(shè)

為根本，以高度的文化自覺(jué)和文化自信大力推進(jìn)思想道德建設(shè)，通過(guò)

建設(shè)“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展

示道德力量，著力提升文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，以先進(jìn)道德理念來(lái)

鞏固全局的思想基礎(chǔ)，鞏固文明城市創(chuàng)建的成果。

二、工作任務(wù)

“道德講堂”以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等

“四德”為主線。社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、

助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核

心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心

服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：夫

第48頁(yè)共61頁(yè)

妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”

為核心；個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、

熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。其主要任務(wù)是：

1、明確“道德講堂”建設(shè)宗旨

“道德講堂”的宗旨是提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明程度，

是通過(guò)“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式，達(dá)

到“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導(dǎo)全局職工見(jiàn)賢思齊，____

德、做好人，實(shí)現(xiàn)“知行合一”，進(jìn)一步提升本單位的文明形象。

2、建設(shè)“道德講堂”活動(dòng)陣地

因地制宜，選擇寬敞、明亮的場(chǎng)地建設(shè)“道德講堂”陣地，做到

四個(gè)統(tǒng)一：即統(tǒng)一“道德講堂”主題背景，統(tǒng)一宜昌標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一道德

名言警句，統(tǒng)一在背景上印制雷鋒、孔子像，營(yíng)造道德講堂氛圍。初

步將本單位大會(huì)議室作為道德講堂固定地點(diǎn)。

3、設(shè)計(jì)“道德講堂”基本流程

緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心明

確“五個(gè)一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一

次開(kāi)講前，____干部職工齊唱一首道德主題歌曲；二是看一部短

片，圍繞要凸顯的主題，____干部職工觀看一部道德模范人物或故事

主人翁先進(jìn)事跡的短片；三是講一個(gè)故事，講述一個(gè)發(fā)生在干部職工

身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革____道德與時(shí)代精神的典型事

例；四是作一番點(diǎn)評(píng)，由干部職工評(píng)議身邊好人故事，講述心中感

受，品悟道德力量，升華自身境界；五是誦一段經(jīng)典，____干部職工

誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德“三字

經(jīng)”，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

第49頁(yè)共61頁(yè)

4、開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)

“道德講堂”要貼緊干部職工的道德認(rèn)同、貼近干部職工的道德

實(shí)踐、貼牢干部職工的道德需求來(lái)開(kāi)展。采取由黨支部書(shū)記主持，道

德模范、身邊好人及宣講員講述的方式開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)行“我

聽(tīng)”，____干部職工聽(tīng)取身邊的先進(jìn)事跡宣講；實(shí)行“我看”，____

干部職工觀看道德人物事跡短片、情景劇表演等；實(shí)行“我講”，

____干部職工自我宣____德故事，以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文

化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建單位宣講員、先進(jìn)模范、身邊群眾三個(gè)層面

的專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講員隊(duì)伍講述道德故事；實(shí)行“我議”，____干部

職工開(kāi)展互動(dòng)，進(jìn)行討論和點(diǎn)評(píng)；實(shí)行“我選”，由干部職工推薦選

樹(shù)身邊好人；實(shí)行“我行”，引導(dǎo)干部職工在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的

優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為崇

德向善的自覺(jué)行動(dòng)。一次道德講堂時(shí)長(zhǎng)宜為45—____分鐘。

三、工作要求

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。“道德

講堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，全局干部職工要高度重視，

扎實(shí)推進(jìn)。

1、要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“道德講堂”的重要

意義，要成立專(zhuān)門(mén)的____領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)的

領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)的____架構(gòu)。要按照總

體部署，結(jié)合各自實(shí)際，制訂建設(shè)方案，認(rèn)真____實(shí)施。

2、要精心____，扎實(shí)推進(jìn)。要廣泛宣傳建設(shè)“道德講堂”的現(xiàn)實(shí)

意義、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，為建設(shè)“道德講堂”奠定良好的思想基

礎(chǔ)。要結(jié)合黨組中心組學(xué)習(xí)等載體，按照道德講堂“我聽(tīng)、我看、我

第50頁(yè)共61頁(yè)

講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計(jì)具有自身特

色、易于開(kāi)展的活動(dòng)載體，吸引干部職工廣泛參加。

3、要搞好結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。要從實(shí)際出發(fā)，將“道德講堂”建設(shè)

與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)機(jī)

關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)。

要依托各類(lèi)陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛

圍。

4、要加強(qiáng)考核，強(qiáng)化督促。局領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)“道

德講堂”建設(shè)情況的檢查，并將有關(guān)情況列入崗位目標(biāo)考核重點(diǎn)

內(nèi)容。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著

的身邊好人和道德模范。

道德講堂活動(dòng)方案（十五）

為深入貫徹實(shí)施中央、省、市文明辦和上級(jí)教育局黨委的工作部

署，扎實(shí)推進(jìn)____核心價(jià)值體系建設(shè)，提升我校教師的師德師風(fēng)水平

和個(gè)人素養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)推

開(kāi)“道德講堂”建設(shè)，特制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

和工作思路：

以____精神為指導(dǎo)，大力倡導(dǎo)“____字”核心價(jià)值觀(富強(qiáng)、民

主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友

善)，以“講授傳統(tǒng)道德、說(shuō)唱道德典型、宣講先進(jìn)事跡”為基本形

式，著力營(yíng)造“____德、做好人、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，在潛移默化

第51頁(yè)共61頁(yè)

中不斷提升全校師生的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園奠定強(qiáng)

大的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

和內(nèi)容：

1、工作目標(biāo)。開(kāi)展講文明、____德教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)道德講

堂等形式和載體，弘揚(yáng)先進(jìn)人物事跡、彰顯道德榜樣力量。以加強(qiáng)社

會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，引

導(dǎo)全體師生從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起，真正做到講文

明、守誠(chéng)信、促和諧、揚(yáng)友善，切實(shí)提升全校師生的思想道德素質(zhì)。

2、工作內(nèi)容：

社會(huì)公德建設(shè)主要包括。文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)

環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“文明”為核心。

職業(yè)道德建設(shè)主要包括。誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人

師表、終身學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

家庭美德建設(shè)主要包括。孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里和睦、勤儉

持家等，以“和睦”為核心。

個(gè)人品德建設(shè)主要包括。友善互助、正直寬容、自強(qiáng)自立、明禮

守信、熱情誠(chéng)懇等，以“友善”為核心。

三、活動(dòng)形式：

經(jīng)學(xué)校研究決定，把科技樓三樓多媒體教室作為我校的“德育講

堂”，增設(shè)一些德育展板，定期____師生開(kāi)展活動(dòng)。另外各班教室的

班級(jí)文化建設(shè)也要體現(xiàn)道德建設(shè)方面的內(nèi)容，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、

弘揚(yáng)道德精神。基本形式如下：

第52頁(yè)共61頁(yè)

1、“培”。將____核心價(jià)值建設(shè)、____精神的學(xué)習(xí)宣傳等形勢(shì)政

策教育內(nèi)容列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容，不斷充實(shí)講堂教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高

“道德講堂”的針對(duì)性。

2、“講”。邀請(qǐng)各類(lèi)典型人物組成宣講隊(duì)伍，通過(guò)講述親身經(jīng)歷

來(lái)詮釋道德內(nèi)涵。

3、“樹(shù)”。依托“道德講堂”選樹(shù)一批事跡感人、貼近群眾的平

凡道德模范人物，進(jìn)行集中宣傳，帶動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物的

可貴精神和寶貴品質(zhì)。

4、“評(píng)”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片、名

著以及演講，____全體師生共同觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、

思、寫(xiě)的過(guò)程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。

5、“演”。以道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡為素材，____開(kāi)展

編創(chuàng)小品、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托“道德講

堂”平臺(tái)，____師生開(kāi)展“說(shuō)唱道德典型”道德文藝演出。

四、活動(dòng)流程：

為使我校的“道德講堂”建設(shè)工作有效開(kāi)展起來(lái)，我校將嚴(yán)格按

照上級(jí)要求的“五個(gè)一”活動(dòng)流程進(jìn)行，即：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)

典、發(fā)善心、送吉祥。切實(shí)把工作落到實(shí)處，取得實(shí)際成效。

五、具體工作安排：

我校本年度“道德講堂”建設(shè)具體活動(dòng)安排如下：

____月、學(xué)校成立“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長(zhǎng)：袁幕平副組長(zhǎng)：鄧先麗、田心奉、王國(guó)輝

成員：劉智慧、____、許紅、韓友金、朱磊、蘇玉紅

組建周口三中道德講堂，召開(kāi)“道德講堂”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，由

第53頁(yè)共61頁(yè)

政教處負(fù)責(zé)管理和開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)定在辦公室三樓多媒體教

室，各個(gè)班級(jí)由音樂(lè)教師負(fù)責(zé)教唱《公民道德歌》

____月。學(xué)習(xí)革____先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的精神，讓全體

師生接受愛(ài)國(guó)思想教育。

以“勞動(dòng)節(jié)”為契機(jī)，____學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)標(biāo)兵，樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)

他們的先進(jìn)事跡。

____月。在“端午節(jié)”到來(lái)之際，利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等____學(xué)生接

受祖國(guó)的傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)。

____月。____全體師生觀看視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩父母”教

育。評(píng)選本學(xué)期的“道德標(biāo)兵”。

____月。在假期中，讓學(xué)生參加道德活動(dòng)實(shí)踐，寫(xiě)出至少一篇思

想感悟。

____月。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)最美教師的先進(jìn)事

跡，提升全體教師的思想覺(jué)悟和奉獻(xiàn)精神。

____月：國(guó)慶專(zhuān)題活動(dòng)、學(xué)校道德模范事跡展示。____月：師德

建設(shè)講座，講述優(yōu)秀教師的典型故事，寫(xiě)出反思。

____月。開(kāi)展“道德標(biāo)兵”的評(píng)選工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，做好年

終總結(jié)和____年的工作計(jì)劃。

周口三中20

13、4

4關(guān)于“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的____

道德講堂活動(dòng)方案（十六）

(晉市文明委?____?____號(hào))

第54頁(yè)共61頁(yè)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)____精神，深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

要》，堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷加強(qiáng)____核心價(jià)值體系建設(shè)，著眼提升全

體師生思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的吸引力和感染

力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，特制定如____案：

一、指導(dǎo)思想

以____精神為指導(dǎo)，深入貫徹《____加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道

德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)生“在家

中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”的時(shí)

代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目

的。通過(guò)開(kāi)辦“道德講堂”，用“身邊人講身邊事，身邊人講自己

事，身邊事教身邊人”的形式，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明

程度。

二、活動(dòng)原則

(一)實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)

習(xí)為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)

展工作活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)

相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教

育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新

建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

(三)全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的

心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立

思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、____領(lǐng)導(dǎo)

第55頁(yè)共61頁(yè)

由市文明辦、市教育局聯(lián)合成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和

管理。

四、活動(dòng)要求

(一)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“五個(gè)一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)

對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。以班或年級(jí)統(tǒng)一____，依托學(xué)校會(huì)議教

室，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，結(jié)合升國(guó)旗、學(xué)生集會(huì)等活動(dòng)，

開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。場(chǎng)所正面固定有背景、logo標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用

文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成____德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主

題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)(原則上每月開(kāi)展一

次)。

(1)唱一首歌曲。每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌

曲。

(2)誦一段經(jīng)典。____誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三

字經(jīng)”。

(3)看一部短片。圍繞主題，____觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡

的短片。

(4)講一個(gè)故事。講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀

革____道德與時(shí)代精神的典型事例。

(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力

量，升華自身境界。

第56頁(yè)共61頁(yè)

(二)深化《道德講堂》的效果，教師和學(xué)生要做到“六個(gè)我”形

式。

即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇

表演等；“我講”：學(xué)生自我宣____德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，

評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹(shù)先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)

生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，做到“身

邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”。

(三)建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷

充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

(四)形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳(包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳)

規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記錄、有總

結(jié)。活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，

體現(xiàn)活動(dòng)成效。

道德講堂活動(dòng)方案（十七）

為進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德

和時(shí)代精神，促進(jìn)全局干部職工文明素質(zhì)的提高，遵照縣委縣政府安

排部署，開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)對(duì)于貫徹落實(shí)____，實(shí)現(xiàn)人的全

面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，廣泛普及____核心價(jià)值體系，推動(dòng)工作

作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效率具有重要意義。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施

方案：

一、指導(dǎo)思想

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以____、____和____為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施

綱要》，圍繞金融事業(yè)發(fā)展實(shí)際，建立“道德講堂”，以“身邊人講

身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導(dǎo)社

會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，使先進(jìn)的道德理念入

腦入心，外化于行，營(yíng)造“____德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，

推動(dòng)金融系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，

為迎接黨的____勝利召開(kāi)，為推動(dòng)____打造帶動(dòng)全省發(fā)展的核心增長(zhǎng)

極提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

二、工作目標(biāo)

以提升金融干部思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，加強(qiáng)社會(huì)公

德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，引導(dǎo)廣大金融干部自覺(jué)提

升服務(wù)效能和服務(wù)水平，樹(shù)立金融新形象，增強(qiáng)金融干____伍的向心

力和凝聚力。

三、實(shí)施內(nèi)容

(一)職業(yè)道德建設(shè)

加強(qiáng)金融職業(yè)道德建設(shè)，以“誠(chéng)信”為核心，誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬

業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。堅(jiān)持依法理財(cái)，服務(wù)科學(xué)發(fā)

展。以文明創(chuàng)建和效能建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，全力塑造“發(fā)展型、公共

型、調(diào)控型、精細(xì)型、效能型”金融，著力打造“一流干____伍、一

流效能管理、一流服務(wù)質(zhì)量、一流社會(huì)形象”的金融部門(mén)新形象。

(二)社會(huì)公德建設(shè)

開(kāi)展公民道德知識(shí)普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建

設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法

等。引導(dǎo)廣大金融干部親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工

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作環(huán)境。金融系統(tǒng)干部要做遵守社會(huì)公德的表率，大力宣講服務(wù)規(guī)范

和服務(wù)禮儀，促進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平的全面提升，樹(shù)立金融新

形象。

(三)家庭美德建設(shè)

大力倡導(dǎo)以“夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉

持家”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題。開(kāi)展

多種形式的家庭文化活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，促使金融干部文明素質(zhì)

的不斷提高，通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”的方

式，有效引導(dǎo)金融干部講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道

德的傳播者和踐行者。

(四)個(gè)人品德建設(shè)

重視和加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，以“友善”為核心，友善

互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立，倡導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)

愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大金融干部，將朋友同事的幫

助之情、師長(zhǎng)的教育之恩、____的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對(duì)他人、對(duì)社

會(huì)、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì)交往中寬以待人，為人處事多為他人

著想，熱心公益事業(yè)，積極參加城鄉(xiāng)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

四、活動(dòng)形式

按照以德育人、以文化人的工作理念，按照貼近實(shí)際、貼近生

活、貼近群眾的原則，以“五個(gè)一”為基本流程，推行“六個(gè)我”的

講堂形式，大力推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。

(一)設(shè)計(jì)“五個(gè)一”流程，增強(qiáng)講堂感染力設(shè)計(jì)“唱一首歌曲，

學(xué)一位模范(講事跡)，誦一段經(jīng)典，行一次善舉，作一番點(diǎn)評(píng)”的基

本流程，強(qiáng)化講堂的儀式感。其中，“唱一首歌曲”是指每次開(kāi)講之

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前，____學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲；“學(xué)一位模范(講事跡)”是指

圍繞主題，____群眾聽(tīng)(或觀看)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡；“誦一段經(jīng)

典”是指____群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄；“行一次善舉”是指

發(fā)善心、送吉祥，身體力行踐行中華民族傳統(tǒng)美德；“作一番點(diǎn)評(píng)”

是指由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華

自身境界，由主持人或嘉賓作總結(jié)提煉式點(diǎn)評(píng)。

(二)推行“六個(gè)我”的講堂形式，擴(kuò)大講堂參與面

組建專(zhuān)兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍，分為“宣講員隊(duì)伍巡回講，

道德模范現(xiàn)身講，身邊群眾自己講”等三個(gè)層面來(lái)講，以“我聽(tīng)、我

看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，使群眾成為“道德講

堂”的主人。其中，“我聽(tīng)”指的是聽(tīng)先進(jìn)事跡宣講；“我看”指的

是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是群眾自我宣____德故

事；“我選”指的是群眾推薦先進(jìn)人物；“我議”指的是對(duì)先進(jìn)事跡

發(fā)表感想或?qū)Σ环蟔___道德要求的行為發(fā)表議論；“我行”指的是

受眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為

自覺(jué)行為。

四、____領(lǐng)導(dǎo)

為推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展，確保活動(dòng)取得成效，成立局

“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成

員：

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領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，統(tǒng)籌指導(dǎo)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展日常

工作。辦公室設(shè)在辦公室，由

任主任，抽調(diào)相關(guān)工作人員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的____實(shí)施工作。

五、工作要求

(一)高度重視，廣泛宣傳。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活

動(dòng)的重要意義，認(rèn)真做好宣傳工作，提高知名度和群眾參與的積極

性。開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，將之打造成為傳播文明、弘揚(yáng)文化

的有效平臺(tái)，提高群眾的文明素質(zhì)的重要載體。要充分利用各種媒體

渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展意義和活動(dòng)情況的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型人

物和事跡的宣傳，以開(kāi)展推選“道德模范與身邊好人”活動(dòng)為契機(jī)，

用身邊好人教育身邊人，努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。活動(dòng)開(kāi)展情況及

圖片資料信息請(qǐng)及時(shí)報(bào)送局創(chuàng)建辦。

(二)精心____，確保質(zhì)量。開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)是推進(jìn)機(jī)

關(guān)作風(fēng)建設(shè)和促進(jìn)社會(huì)文明和諧的重要內(nèi)容，全局各處室、單位和全

體，一定要自覺(jué)參與，積極投入；依托局十八樓會(huì)議室，高標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)置道德講堂，懸掛統(tǒng)一標(biāo)識(shí)和完善氛圍設(shè)置，培養(yǎng)主持人和____典

誦讀文化志愿者；對(duì)道德講堂的講師和選題的確定，要在結(jié)合本單位

實(shí)際的基礎(chǔ)上，確保講師的水平和選題的社會(huì)影響，不斷充實(shí)內(nèi)容，

豐富授課內(nèi)容，確保活動(dòng)質(zhì)量。

(三)注重實(shí)效，納入考評(píng)。

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