《爬山虎的腳》教案

2024年3月19日發(作者：銀行開門紅)

《爬山虎的腳》教案

爬山虎的腳（葉圣陶）

一、教材分析

這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹

了爬山虎的特點，著

重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教

學不僅要讓學生讀懂課文，

還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫

出內容具體的文章來。

二、教學目標

認知目標：學會本課生字新詞，能流利的朗讀課文，讀懂課文，

了解爬山虎的特點；

理清課文敘述順序，能抓住課文主要內容。背誦3、4自然段。

能力目標：學習作者的觀察方法，培養細致、有序的觀察習慣。

情感目標：通過對課文的學習，培養學生像爬山虎一樣的向上精

神。

三、教學重點

了解爬山虎的特點，學習作者的觀察方法。

四、教學難點

培養學生有順序的觀察事物的方法。

五、教學準備

爬山虎的實物

六、課時安排

兩課時

七、教學過程