人教版小學四年級上冊語文課件:《頤和園》

2024年3月19日發(作者：愛國主題)

下面是

【篇一】

【教學目標】

１、按照課文所記敘的游覽順序，練習給課文分段。

２、學會本課的７個生字。

理解詞句，會用聳立和隱隱約約２個詞語造句。

３、有感情地朗讀課文。

背誦第２、４自然段。

【教學重點】

１、理解課文內容，按照游覽順序給課文分段。

２、學難點借助課文，陶冶學生的愛美情趣，增強民族自豪感。

【課時安排】

三課時。

【教學過程】

第一課時

〖教學過程〗

一、導入新課

導語在我國的首都北京西郊，有一個世界的皇家園林。

它就是頤和園。

教師板書課題

頤和園

那里有的長廊、佛香閣、昆明湖、十七孔橋等人文景觀。

今天就讓我們尋著作者的足跡，一同來飽覽頤和園的美景。

二、出示幻燈片

認識頤和園的幾個景觀，從直觀入手，對頤和園的美景先有一個

感性的認識。

有條件的可以給學生播放有關頤和園的風景教學錄相片。

或出示一組有關頤和園名勝風光圖片。

三、學生輕聲讀課文，用筆標出課文有幾個自然段；劃出本課的

生字和新詞

四、學習生字和要求寫的字

１、學習生字

識字教學的要求是讀準字音、記清字形、了解字義。

會給生字組詞。

⑴利用漢語拼音，讀準字音。

⑵用多種方法記憶字形。

①用拆合法記殿、眺、閣、聳的字形

例如殿字。

我們把它拆成三個部分，左上角是尸體的尸；左下角是個共字；

右邊是沒有的沒的右半邊殳；再把這三個部分正確地組合在一起就是

殿字。

②利用形聲字構字規律記憶閣、雕的字形。

閣屬于外形內聲類，門形旁表意；各聲旁表音。

講解聲旁和形旁的作用是有局限性的。