2022-2023學年重慶開州初中教育集團九上期中語文試題(有答案))_

2024年3月21日發(作者：bigbang新歌)

開州初中教育集團2022-2023年上九年級期中測試

語文試卷

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

命題人：袁躍 鄧凱蠖 周陽 審題人：劉永忠

注意事項：

1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。

2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。

3.考試結束，由監考人員將答題卡收回。

一、語文知識與運用（30分）

閱讀下面文段，完成1-4題。

①中華民族振興的不二法門是弘揚偉大的民族精神。72年前，中國人民志

愿軍質樸剛健，絕不自吹自擂，同朝鮮人民一道浴血奮戰，贏得勝利?？蒲泄ぷ?/p>

．

者恪守科技強國的宗旨，攻堅克難，隨心所欲，創造出巨大的豐功偉績。疫情面

前，間不容發，我們瞥見許多最美“逆行者”和無數積極配合防疫的人，大家李

．．

代桃僵，為戰“疫”而努力。

②我們的民族精神，蘊藏于□諸子百家□詩詞曲賦□閃耀于大好河山□廣m

ào田野□體現于追求和實現夢想的執著前行中。歷久mí新的偉大民族精神，不

僅是我們自信的底氣，更是我們高歌行進的根本力量，我們必定遵循！因此，在

青少年中開展“弘揚民族精神，rú養具有深厚文化內涵新人”活動極為必要，

也極為重要。

1.語段中加點字注音正確的一項是（ ）（3分）

A.自吹自擂（lěi） B.恪(gè）守 C.瞥(piē）見 D.間（jiàn)不容發

2.根據選文第①段的拼音寫漢字。（3分）

廣mào（ ） 歷久mí（ ）新 rú（ ）養

3.選文第②段劃線詞語運用恰當的一項是（ ）（3分）

A.不二法門 B.隨心所欲 C.豐功偉績 D.李代桃僵

4.給選文第③段方框處加上的標點符號正確的一處是（ ）（3分）

我們的民族精神，蘊藏于A《諸子百家》，B詩、詞、曲、賦，閃耀于大好河

山C，廣mào田野D，體現于追求和實現夢想的執著前行中。

5.借喻只出現喻體，往往使表達更具神韻。請從下列備選詞中任選一個，參照示

例，寫一句話。（4分）

示例：瀑布——崇山峻嶺間，一條拉鏈呼啦啦拉開兩山翠綠，將白練傾瀉而下。

備選詞語：霧 烈日 星星 炊煙

6.根據《水滸傳》書的內容，按要求答題。（6分）

（1）“酒”，在《水滸傳》中頻頻出現，作用頗大。請根據你的閱讀體驗，填寫

下面表格。（2分）

主題提煉

酒見英雄氣

酒顯英雄智

酒伴英雄行

相關情節

武松景陽岡打虎

① ________

林沖風雪山神廟

“酒”的作用

凸顯人物形象，推動故事情節。

② ________ 李逵蓼兒洼自盡

（2）《水滸傳》中，梁山好漢間“兄弟情”是一大看點?！靶值芮椤笔切市氏嘞?，

志趣相投；“兄弟情”是危急關頭，拔刀相助；“兄弟情”是你中有我，生死相隨。

請從下面兩組人物中任選一組，結合你的閱讀體驗和上面提示，就任一方面談談

“兄弟情”的具體表現。（4分）

A.花榮與宋江 B.李逵與宋江

7.綜合性學習（8分）

學校團委開展“燃——青春與夢想”系列活動，請你完成。燃文化，是指流

行于年輕人中間的一種新興的亞文化。它所呈現的是一種積極向上、充滿陽光和

熱血的狀態，包含了主動進取、熱情踴躍、樂觀果敢等正面健康的含義?，F實生

活中，燃文化通常表現為年輕人不懈追求夢想，對現實生活充滿希望，為了心中

的目標、不斷拼搏、努力奮斗。

【了解燃文化】

（1）根據“燃文化”定義，川川同學設計了一幅海報，請你與他合作為海報設

計底色（打底的顏色），并說明理由。（2分）

底色：______

理由：______________________________________________________

【宣傳燃文化】

（2）川川4月11日（周一）在學校公告欄看見“燃文化”主題演講比賽的通知，

立刻回到班級轉告給本班參賽選手東東。（3分）

通知

學校將于下周五下午3：00在報告廳舉行“燃——青春與夢想”主題演講比

賽，請所有參賽選手提前15分鐘到報告廳候場。期待你們的精彩表現。

校團委4月8日

川川：東東，___________________________________

【弘揚燃文化】

（3）東東在收集論據準備演講稿期間，發現面對中考壓力的亮亮同學整天說“壓

力山大”，自己“差不多是條廢咸魚了”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”之類的

喪氣話……于是東東便結合生活與閱讀中出現的“燃”人物、“燃”事例予以勸

說。（3分）

東東：亮亮啊，______________________________________

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累。（10分，每空1分）

8.根據積累，填寫句子。

（1）請將下表中的句子補充完整。

類別

自然之景

詩句

① 倚東風，________。

② __________，人跡板橋霜。

出處

秦觀《行香子》

溫庭筠《商山早行》

愁緒之苦

③ __________，拔劍四顧心茫然。 李白《行路難》

④ 知汝遠來應有意，__________。 韓愈《左遷藍關示侄孫湘》

詠史懷古

⑤ __________，湘水無情吊豈知。 劉長卿《長沙過賈誼宅》

⑥ __________，蟬鳴黃葉漢宮秋。 許渾《咸陽城東樓》

（2）人生如逆旅，道路崎嶇，誰與同行?失意時，跟自己和解吧，樂觀豁達些，

⑦“________，________”（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）；珍惜現在吧，昂

揚向上點，⑧“________，________”

（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）。

（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）

醉翁亭記

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞

水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作

亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最

高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木

秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而

樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹

然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂

也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉

能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

9.

下列語句中，加點詞的意思都不相同的一項是（

）（

4

分）

A.

野芳發而幽香

朝發白帝，暮到江陵

朝發夕至

．．．

B.

而樂

樂亦無窮也

醉能同其樂此不疲

．．．

C.

往來而不絕

恩斷義絕

者

湖中人鳥聲俱絕

．．．

D.

蒼顏白發

天之蒼蒼，其正色耶

白云蒼狗

．．．

10.

用現代漢語翻譯下面的句子。（

4

分）

（

1

）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。

（

2

）蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

11.

下列對選文內容的理解和分析，錯誤的一項是（

）（

3

分）

A.

作者寫“宴酣之樂”，襯托了政治清明的社會現實，表達出“與民同樂”的政治理想，文

意又深了一層。

B.

文章最后一段寫日暮醉歸，作者將描寫、敘事、抒情和議論很好地結合在一起，突出了全

文的主旨。

C.

眾賓歡娛的最大特色是娛樂活動貼地氣，射箭、下棋，喝酒說笑，同當地人打成一片，其

樂融融。

D.

本文巧妙運用懸念，如開篇寫“名之者誰”，結尾才道出“太守謂誰？廬陵歐陽修也”，也

自此解開懸念，這兩處反問饒有趣味。

12.

下面這首詩是黃庭堅在當縣官的時候所作，其在內容和表現的主題方面與《醉翁亭記》

有何異同？請具體分析。（

4

分）

登快閣

①

癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚睛。

落木千山天遠大，澄江一道月分明。

朱弦已為佳人

②

絕，青眼

③

聊

④

因美酒橫。

萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟

⑤

。

【注釋】①癡兒了卻公家事：意思是說，自己并非大器，只會敷衍官事。癡兒，作者自指。

②佳人：美人，引申為知己、知音。③青眼：黑色的眼珠在眼眶中間，青眼看人則是表示對

人的喜愛或重視、尊重，指正眼看人。④聊：姑且。⑤與白鷗盟：這里是指無利祿之心，借

指歸隱。

三、現代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面的小說，完成13-17題。（22分）

竹杯

侯發山

①康小龍十一二歲的時候，淘氣，頑皮，不喜讀書，私塾先生也奈何不了他。為此，康

百萬很是頭疼，孩子還小，打不得罵不得，說一些子曰詩云的大道理，他又聽不進去。

②這天，康百萬要到石窟寺上香。小龍也嚷嚷著要跟著去，一來那里的石刻好玩，二來

他親近慈云大師，康百萬靈機一動，也就答應了小龍，心說到時讓慈云大師開導開導他。

③他們去的時候，慈云大師正在大殿帶著弟子們誦經。小龍逮住機會，竄到石窟寺的后

面看那些大大小小、形態各異的神像去了。

④慈云大師忙活罷，接待了康百萬?？蛋偃f經常給寺里捐錢捐物，是寺里的大施主，當

然就是貴客了，慈云大師不敢怠慢。兩人一番寒暄之后，小龍過來了，來見慈云大師。小龍

撲過來，捋著慈云大師長長的白胡須，構成一幅天倫之樂圖。

⑤康百萬抱拳施禮道：“大師，您給小龍算算，這孩子將來能干什么。”

⑥慈云大師認真端詳了小龍一番，點點頭，說：“小龍這孩子非同一般，長大后必成大

器，前途無量……”

⑦沒等慈云大師說完，小龍蹦跶出一句：“大師爺爺，您這話是陰陽先生放屁——神

氣?！?

⑧康百萬變了臉色，伸出巴掌要打小龍。慈云大師哈哈一笑，護住了小龍。小龍不服氣

地說：“一個算卦的來咱家，人家也是這樣說的。算卦的走后，您不是說的這話？”

⑨康百萬也笑了，忙給慈云大師解釋：“那個老道沒有真本事，是糊弄人的?！?

⑩慈云大師轉身從案幾上拿出一個杯子，竹子做的，他對小龍說：“孩子，大師爺爺把

這個杯子送給你，來年的二月二，就是龍抬頭的日子，你會發現奇跡的。若是沒有奇跡出現，

你把大師爺爺的胡子揪掉好不好？”

?小龍高興地跳起來，他倒不希望什么奇跡出現，他更喜歡去揪大師爺爺的胡子。

?當時正是隆冬時節，過了年離龍抬頭的日子不遠了。剛把杯子拿回家的那段時間，

小龍天天盯著杯子看，一點變化沒有，也就沒放在心上。

?當街上響起“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流”的歌謠，當家家戶戶打著燈籠到

并邊或河邊挑水，回到家里點燈、燒香、上供時，康百萬告訴小龍，這種儀式叫“引田龍”。

這一天，家家戶戶還要吃面條、炸油糕、爆玉米花，比作“挑龍頭”“吃龍膽”“金豆開花，

龍王升天，興云布雨，五谷豐登”，以示吉慶。小龍才知道，這一天是二月二龍抬頭的日子。

?不待康百萬催促小龍，小龍忙跑回房間去看那個竹杯。當小龍找到那個竹杯時，一

下子愣住了：竹杯上一條若隱若現的龍，有點騰云駕霧、直躥云霄的意思。小龍使動揉了揉

自己的眼睛，不錯，是一條龍。小龍忙抱起杯子去告訴康百萬。

?當康百萬接過竹杯看到那條龍時，愣了一下，然后說：“小龍，記得那天慈云爺爺

說的話嗎？你將來肯定要大富大貴?！?

?當時私塾先生包在場，說：“大富大貴必得有真才實學做基礎?！?

?康百萬對小龍說：“孩子，這是大師爺爺給你的禮物，以后你就用這個杯子喝水吧?！?

?小龍說：“爹，這個杯子是個寶物，我舍不得用?！?

?康百萬說：“好，為父替你保存著?！?

?此時，小龍暗下決心好好學習，再不貪玩。

?那個竹杯真是個寶物。記得有一次，小龍的玩性又上來了，一整天都沒有去私塾，那

個杯子上的龍消失了；第二天，小龍雞叫頭遍就起床讀書，竹杯上的龍又出現了。這下，小

龍徹底打消了貪玩的念頭，發憤讀書。

?多年后，小龍終于考取了功名。

?舉辦慶功宴的那天，根據小龍的提議，邀請的客人有慈云大師、私塾先生等。酒宴開

始后，小龍給康百萬、慈云大師和私塾先生每人敬了一杯酒，說：“要不是當年你們幾位合

伙激勵我，我不會有今天?！?

?小龍這話把在場的其他客人說愣了。

?小龍說：“當年慈云爺爺給我的竹杯藏著秘密，那個竹杯是選取質地密實的竹子做成

的，從上面挖出一塊來，在上面刻出一條龍，放在有‘腐朽菌’的水里浸泡幾天，然后把這

塊泡過的竹片填回去，晾干后打磨平整，看不出痕跡來。但到了春天雨水足空氣潮濕的時候，

‘腐朽菌’就會生長，當初刻的什么形狀，自然會顯出什么圖形?！?

?有人提出質疑，說：“那條龍怎么有時消失有時出現呢？”

?小龍深情地看了一眼康百萬，說：“我玩的那天，空氣潮濕，杯子上有龍，父親把杯

子放在爐上烤一下，一加熱，龍就消失了。第二天，父親把杯子裝上水，龍就又顯現出來。”

?康百萬說：“孩子，你是怎么知道的？

?小龍沉默不語，凝重的目光投向了屋內那滿架書籍。

?書架中央，依然安放著那只竹杯！

?大家順眼望去，竹杯上一條龍赫然騰躍而起，直上云霄。

（選自《中學生閱讀》2022年第1期，有刪改）

13.梳理小說的主要故事情節，將下面空格補充完整。（每空不超過15個字）（4

分）

康百萬帶小龍到石窟寺上香→慈云大師接待康百萬→①______→②______

→小龍說出真相

14.私塾先生這個人物是否可以刪去，為什么？（3分）

15.聯系上下文，賞析加點詞的表達效果。（4分）

兩人一番寒暄之后，小龍過來了，來見慈云大師。

．．．．

16.小說結尾第四段康小龍沒有直接回答父親的問話，而是將“凝重的目光投向

了屋內那滿架書籍”，這樣寫有何用意？請簡要分析。（5分）