河南優(yōu)秀高考滿分作文:和你同行

2024年3月21日發(fā)(作者：從字組詞)

河南優(yōu)秀高考滿分作文：和你同行

這篇關(guān)于河南優(yōu)秀高考滿分作文：與你同行，是筆者

特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。

在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。

――寫在前面

理智與情感戰(zhàn)爭，從亙古，到如今；

情感與理智同行，由滄海，至桑田。

每天每年，我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶；每日每月，

我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳

印，水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就

好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處

回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧

玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那“原應(yīng)嘆息”

之聲。水，難與火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在

火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火

后，它獲得了愛與美的涅?，情與理的新生。

與你同行――愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難

尋的真理，剝離在智慧的面前。

與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表

象，在智慧中過濾。

千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為

感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場所。也為理性的人提供征服與

探索的余地。

一路走來，誰與同行？

人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕

的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；

人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所

能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。

也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來自情境的不同，只

依賴于對對方不同的情感。

也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對真與美無情地屠

殺，他對此，毫無感情可言。

這樣的認(rèn)識中，只有對人情世故的親疏，只有對財(cái)物

俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，

只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智

慧的圣餐。

讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理，讓

沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧

――與你同行！

點(diǎn)評：本文用詩一樣的語言，表達(dá)作者自己對情感與

認(rèn)知的獨(dú)到見解。2003年作文命題思辯性強(qiáng)，因此不少考生

的文章顯得思辯有余，但文采不足。本文卻文采斐然。“寫

在前面”的話，形象精煉，寓意深刻，而且統(tǒng)攝全篇，只此

一句話足以使本文熠熠生輝，何況正文中還有妙語連珠。文

中既有句與句的對稱，也有段與段的對比，整齊上口，言簡

意賅。

而且文章視角獨(dú)特，觀點(diǎn)精辟。“汲著水”的理智，

“負(fù)著火”的感情，尖銳對立，激烈碰撞，但就在這“水深

火熱”中誕生了智慧。發(fā)人之所未發(fā)，想人之所未想。如此

精妙的議論，如此形象的說法，非一般考生所能及。文中

“水”與“火”“不共戴天”，卻又水乳交融，而且一路同

行，貫穿全文，讓人印象深刻，回味不已。

以上文章由河南語文高考語文閱卷評價(jià)組成員、

鄭州一中語文教研組組長魏新磊推薦并點(diǎn)評。