會計綜合實訓總結(精選7篇)

2024年3月26日發(作者：青草熱舞)

會計綜合實訓總結

會計綜合實訓總結（精選7篇）

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情

況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和

工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么

寫總結嗎？下面是小編為大家收集的會計綜合實訓總結，歡迎大家分

享。

會計綜合實訓總結 篇1

時光稍縱即逝，短短4周的會計綜合實訓就這樣結束了。在這次

綜合實訓過程中，讓我們深刻體會到實際工作中會計任務的繁重性。

通過這次會計綜合實訓，讓我對會計的觀點也有了本質上的改變，會

計不僅僅是一份職業，更是一份細心、耐心還有責任心，詮釋了你的

人生價值。這次實訓將所有的基礎會計、財務會計、稅務會計和成本

會計等相關課程融合在一起，讓我們更進一步的了解會計的實質，同

時對自己各方面的要求也提高了很多。

在做業務處理前，我們應該先了解該企業的基本情況，包括企業

類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產工藝的

流程，要準確的知道企業會計政策與會計核算辦法，制造費用和輔助

生產成本的核算方法和產品成本計算方法，計提各項準備金的規定，

以及所得稅的核算方法；其次是建賬，填寫期初余額。最后才是業務

處理。

在手工記賬過程中，最繁瑣的要數期末處理。在計算各類費用的

分配結轉中，我們涉及的知識包括財務會計和成本會計，包括庫存商

品的全月一次加權平均法，產成品的逐步結轉分步法，制造費用的定

額工時分配法等等。各種稅費提取更是涉及到稅法的知識，也許是之

前稅法學得不怎么好，所以這次實訓出現了很多不懂的地方，還好通

過自己的學習，通過老師講解，才慢慢懂得如何解決。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到

了驗證，并具備了一定的基本操作能力。在取得實效的同時，我也在

操作過程中發現了自身的許多不足：

一、自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果

出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結轉時，更是一丁點

錯誤都不行，出一點錯誤可能會導致以后工作的效率為零；

二、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都可以校對，但以后實

際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，

今后還得加強練習；

三、繼續鞏固自己的專業知識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅

實的基礎。

會計綜合實訓總結 篇2

為加強會計基本理論在具體實踐中的應用，強化學生對會計基本

知識的理解和掌握，提高學生會計基本技能水平，切實做到會計專業

理論知識和會計實務操作的有機結合，財會專業在每年的學期末進行

會計實訓課程。

整個實訓分為三個階段：第一階段是宣傳準備階段。由學科帶頭

人指導教師召開專題會議，明確實訓活動的內容和步驟并安排輔導員，

對學生進行了宣傳發動，使學生們明確了實訓的意義和目的，激發學

生的實訓熱情，并要求師生們準備好空白的賬簿、憑證、報表等各項

會計資料。第二階段是實戰演練階段。高一學生進行會計綜合實訓，

高二學生學生進行財務會計實訓。學生在老師們的精心指導下，練習

如何編制相應的記賬憑證，登記各種明細分類賬、現金日記賬、銀行

存款日記賬、總分類賬，編制資產負債表、利潤表等會計報表。第三

階段是考核、總結階段，對學生們進行“實訓出勤”、“實訓表現”

和“實訓成果”三個部分的綜合考核，并將實訓成績納入學生的期末

考核成績。

在整個實訓過程中，學生表現出了高度的學習熱情，學習主動性

強，部分學生甚至利用午休課后時間完成實訓任務。實訓的過程就是

工作經驗積累的過程，本次實訓將基礎會計，財務會計和成本會計等

相關課程進行綜合運用，檢閱了學生是否具備將理論知識和實務相結

合的能力。通過實訓，加強了學生對會計核算的基本原則、方法的理