主 題 說 明(幼兒園里真快樂)

2024年3月29日發(作者：新加坡南洋大學)

主 題 說 明

一、主題活動：幼兒園里真快樂

二、實施時間：五周（第十周——第十五周）

三、主題背景：

幼兒入園后，周圍的環境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園

有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現

出極大的熱情走入這個環境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不愿地被迫來到這個

環境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱愛幼兒園生活，平穩地度過心理

斷奶期,克服分離焦慮的心理，我們特別設計了主題活動《幼兒園里真快樂》，讓幼兒

以積極的情緒狀態來獲得快樂的體驗，引導幼兒用樂觀的心態面對生活，捕捉生活中的

快樂，體驗快樂，培養幼兒活潑開朗、積極樂觀的性格。

四、主題目標：

1、喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師、同伴、阿姨等，能夠快樂快樂上幼兒園

2、初步了解老師的工作，體驗老師對自己的關系和愛護。

3、學會用“請你和我一起玩”等禮貌用語，邀請同伴和自己一起活動、游戲。

4、感受同伴間親密友好的關系，體驗與同伴一起活動時的快樂。

5、享受與同伴共同創作的樂趣，并樂意介紹自己的作品

6、加強自理能力的訓練，如：穿脫衣服、獨立進餐。

7、在日常組織的各類游戲中，鼓勵幼兒堅持用正確的方法游戲。

五、環境與資源：

1、區域布置與材料提供。

展示區：（1）在活動室適當位置布置“和老師、同伴在一起”專欄，收集相關照片。

（2）“朋友樹”：把平時幼兒在一起游戲，相互幫助、關心、謙讓的事情拍成

照片貼出來，供大家欣賞、學習。

（3）在墻面上利用懸掛、張貼等方式展示幼兒作品。

語言區：（1）小雞、小魚小猴、小寶寶指偶。

（2）提供有關《小熊受傷了》的圖片，讓幼兒自由講述，鞏固幼兒對正確滑

滑梯的認識。

（3）五官圖。

科學區：（1）搜集各種金魚圖片，進行觀察。

（2）將幼兒自帶的汽車玩具展覽陳列，進行（3）準備肥皂粉、水杯等，讓幼

兒吹泡泡。

美工區：（1）小雞、小魚、小猴的胸飾，小寶寶的胸飾。

（2）準備各種鞋子的圖樣，讓幼兒練習涂色。

（3）提供各色油泥、工具，讓幼兒學習塑形。

（4）“我喜歡吃的早餐”涂色、泥工、撕貼。

益智區：（1）將小手帕投放在區角中，讓幼兒折折、玩玩。

（2）可視幼兒經驗，提供6-10片以內的拼圖。

（3）各類花片積木。

3、家長工作：

（1、出“家長欄”，向家長介紹主題活動要求和需要家長配合的有關事項。

2、家長在家和孩子一起修補家里的玩具、圖書，教育幼兒愛護玩具圖書，不無故私拿或拆、

扔。

3、家長在家庭生活中應堅持與幼兒有禮貌地打招呼，讓幼兒養成好習慣。

4、和孩子玩親子游戲，體驗家庭游戲的快樂，增進親子情感。

六、主要活動安排

幼兒園里真快樂

第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周

健康：鞋子兄弟 科學：踩影子

語言：早餐，你

語言：藏貓貓

喜歡吃什么？

健康：安安全全科學：小瓶子戴健康：不露小肚

滑滑梯 帽子 皮

語言：一起睡著

語言：擠呀擠

了

語言：香噴噴的

輪子

社會：我會打招社會：拉拉手，社會：小手動起社會：老師愛我，

社會：玩具找家

呼 好朋友 來 我愛她

音樂：小老鼠上音樂：我愛我的美術：有趣的餅

美術：一盤蔬菜 音樂：拉拉手

燈臺 小動物 干

數學：好看的窗

數學：送玩具

簾

數學：放煙花 數學：娃娃超市 數學：寶貝罐