幼兒園小班游戲課教案《水果蹲》含反思

2024年3月31日發(作者：金頭鯛)

幼兒園小班游戲課教案《水果蹲》含反

思

一、教學目標：

1. 認得水果的名稱和特點；

2. 能夠辨別水果的形狀和顏色；

3. 培育幼兒對水果的喜好和愛好；

4. 開發幼兒的體力與協調本領。

二、教學內容：

水果蹲游戲。

三、教學準備：

1. 水果卡片：蘋果、香蕉、橘子、葡萄等多個種類的水果卡片；

2. 場地準備：幾個長凳子或者墊子，在上面放置水果卡片。

四、教學活動：

1. 熱身活動：幼兒園老師引導幼兒做幾分鐘的體操活動，讓幼

兒發泄本身的精力。

2. 分組活動：將幼兒分為若干組，每組有兩名幼兒，其中一名

負責說出水果的名稱，另一名負責認真察看并辨別水果的形狀和顏

色。

3. 游戲開始：老師喊“開始”，全部的幼兒坐在地上，然后在

老師的指令下快速站起來，找到對應的水果卡片后蹲下。當老師喊

“切換”時，幼兒們快速站起來，找尋另一個水果卡片。幼兒在游

戲中需要記住本身的水果卡片位置，不能走錯。

4. 結束活動：游戲結束后，老師讓幼兒整理水果卡片，然后集

體賞識各組幼兒的水果卡片收集情況。

五、教學反思：

1. 此次教學活動有利于幼兒們的身體磨練，能夠幫忙幼兒進展

身體協調本領。

2. 水果蹲游戲能夠發揮幼兒的察看、認知、語言本領，幫忙幼

兒把握水果名稱和形狀特征。

3. 通過水果蹲游戲的活動形式，讓幼兒能夠在愉悅中了解水果，

培育幼兒的愛好，加強幼兒的健康意識。