小學語文教案word封面模板

2024年3月31日發(作者：原子通知)

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小學語文教案封面圖片【篇1：教學設計封面】

附件5

南沙區中小學教師教學基本功和技能競賽之課件制作決賽

教學設計

課題名稱：_____《跨越百年的美麗》_______________________________

學 科 組：______小學語文________________________________________

作者比賽編號：______k072_________________________________________

，

《跨越百年的美麗》教學設計

教材分析^p

課文《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文（發表于《英才》1994年第4

期）的節選。這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里

夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻，實現了

自己的人生價值。作者采用倒敘的手法，一開始描寫了居里夫人在法國科學院作學

術報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現在讀者面前。接下去的兩

個自然段具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質有沒有放射性”而進行的艱苦的

研究，直到發現了鐳，這是課文的重點部分，充分表現了居里夫人堅定執著、為科

學獻身的科學精神。最后兩個自然段寫了居里夫人在名利面前的態度和做法，表現

了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學的忘我精神。最后引用愛因斯坦

的話肯定居里夫人的人格。課文沒有泛泛介紹居里夫人的科學成就，而是將作者對

科學家生命的理解融合在一起，顯得文采斐然，教師在教學時要處理好科學性和文

藝性的關系。教學本課的重點一是聯系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居

里夫人為科學獻身的精神；

二是讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領悟“跨越百年的美麗”就是居

里夫人所體現的科學精神。

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學習目標

1．學會“埃、倫”等12個生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析

^p 、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。

3．理解課文內容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中

所體現出來的卓越的思想品質，體會“美麗”的深層含義。

4．感悟作者的表達方法，體會文章的語言美。

課前準備

1．教師準備有關居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點語句的課

件。

2．鼓勵學生通過各種途徑查閱相關資料。

課時安排 2課時

教學過程

第一課時

一、出示課題，圍繞

題目質疑

1．板書“美麗”，請同學們談談對美麗的理解，你在生活中見過什么很美

麗？

2．板書“跨越百年的”，今天我們一起來學習一篇新課文《跨越百年的美

麗》，看到這個

題目你有什么問題要問嗎？

問題預設：這篇課文寫了誰的什么事？課題的美麗表現在哪里?什么樣的美麗

能跨越百年？這里的“美麗”有什么特殊的含義嗎？“跨越百年”指的是什么時

間？課文為什么要以《跨越百年的美麗》為題- 3、課前同學們已經搜集了有關居

里夫人的資料，相信居里夫人的形象已經定格于同學們的頭腦中，誰能用自己的話

說一說你心目中的居里夫人。

4、出示有關居里夫人的簡介。

二、自主預習，初讀感知

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