XX小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會_2

2024年4月1日發(fā)(作者：細(xì)品人生路上的)

XX小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢

固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、

務(wù)實創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。以下是小編為大家整理分

享的XX小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。歡迎閱讀。

XX小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會 我是一名小學(xué)

音樂教師。我校緊緊圍繞熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育

教學(xué)質(zhì)量。讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。下面就

我校開展師德師風(fēng)教育活動的心得體會淺談如下：

思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢

固樹立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、

務(wù)實創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。

業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)

確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提

高教書育人的能力和水平。

教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。

要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無償輔導(dǎo)，

不得搞有償家教，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。 師

表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前

吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機(jī)、會客。

制定活動方案，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會，宣布

我校師德建設(shè)實施細(xì)則和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及獎懲辦法。利用廣

播、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強(qiáng)宣傳，把師德建設(shè)活

動做為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實，并請家長、學(xué)生、同

行共同監(jiān)督。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，教師注重

師表，學(xué)生尊重教師，家長配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師

個人師德檔案，裝入檔案袋。匯編學(xué)習(xí)材料，我校匯編師德

師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī); 決定意見;

師德風(fēng)范;規(guī)范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和

教師文明禮儀規(guī)范要求。

以“學(xué)”養(yǎng)師德。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基

礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相

結(jié)合。以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，

重申各項規(guī)章制度，并明確落實各項制度的責(zé)任人，并注重

過程管理與反饋。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)

事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學(xué)

習(xí),推動師德建設(shè)不斷上新臺階，在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息、

誠實守信、敬業(yè)愛生、樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以“情”化師

德。以情育人潤物無聲，這是師德建設(shè)的催化劑。以愛為基

情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號召廣大教師積極幫

扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛感

化學(xué)生，為孩子的快樂成長做出努力。

觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實故事;開展校

長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進(jìn)學(xué)困生家

庭活動;制定師德師風(fēng)教育活動評價細(xì)則;開展師德師風(fēng)“三

評”活動。

面對時代發(fā)展對教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新

的要求，面對挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，

愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

XX小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會 通過我校一月

以來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)研討交流會，讓我深深的知道：“百年

大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為

本。”所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，

是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師

表，誨人不倦，有教無類?，這都是師德。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著

踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？

我個人認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

一個教師只有愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生

的身心健康；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育

學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地

做到為人師表、行為世范。

記得有位教育家曾說：“教育中沒有情感，沒有愛，如

同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就

沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有

著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來

鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。熱愛一個學(xué)生就等于塑造

一個靈魂，而厭棄

一個學(xué)生無異于毀壞一個人生。每一位學(xué)生都渴望得到

老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成

特別性格。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界

的每個角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的

每一個學(xué)生。 但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此

關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說過：“愛孩

子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”

讓我深深的體會到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生；沒有尊重

就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，

民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知

識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。

新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學(xué)生為

本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，

關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自

尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，

但尊重是相互的。要建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行

必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家

長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過

來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，

善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和

鼓勵者，成為孩子們的朋友。

師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種實踐

行動的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都

在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要

教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好

的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。