談班主任德育工作[論文]

談班主任的德育工作

摘要：德育工作是愛的工作；要熱愛尊重學(xué)生，用愛心化解矛盾，

寓教于嚴(yán)，用低起點(diǎn)、小目標(biāo)的方式方法，都體現(xiàn)了愛在德育過程

中的作用。

關(guān)鍵詞： 班主任 德育工作

充分發(fā)揮愛在德育過程中的作用，應(yīng)對學(xué)生多一些尊重、寬容、

勉勵(lì)和真摯的愛，增進(jìn)與學(xué)生的溝通，融洽與學(xué)生的感情，使學(xué)生

喜歡接近老師，愿意主動地聽從老師的指導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們自我教

育的能力，以提高德育工作的效果。

一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性

一位優(yōu)秀的班主任，一位工作藝術(shù)高超的班主任必須具有一顆愛

心。他要熱愛他的每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生要關(guān)心，對學(xué)

習(xí)成績差的學(xué)生更要關(guān)心。因?yàn)樨S富多彩的世界，需要人們具有多

種多樣的個(gè)性。我國并不需要每個(gè)學(xué)生都成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝

術(shù)家等大腕名家，而需要我們現(xiàn)在培養(yǎng)的大部分學(xué)生成為高素質(zhì)的

各行各業(yè)的工作者和勞動者。這就要求我們老師，尤其是每位班主

任，充分認(rèn)識到人才標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，熱愛每一位學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)