幼兒園大班音樂教案《不怕輸的小火車》

2023年12月31日發(作者：單的筆順怎么寫)

幼兒園大班音樂教案《不怕輸的小火車》

教案

一、教學內容：幼兒園大班音樂教學《不怕輸的小火車》

二、教學目標：

1、學生能夠理解歌曲的歌詞，表情地詮釋歌曲的含義；

2、學生能在音樂和動作中培養合作意識；

3、學生能夠將音樂和動作融為一體，形成基本的舞蹈動作。

三、教學重難點：

1、理解歌曲含義，掌握基本音樂節奏；

2、將音樂節奏和基本舞蹈動作融為一體。

四、教學過程：

1、導入（5分鐘）

教師請同學們把座椅推到旁邊，放輕松地坐在地上，用快樂的音樂引導，歡迎大家參加音樂活動。

2、歌曲介紹（5分鐘）

教師向學生介紹《不怕輸的小火車》這首歌曲，聽一遍，讓同學們跨著步伐感受一下歌曲的節奏。

3、歌曲活動（20分鐘）

教師播放音樂，學生跟隨音樂的節奏做出相應的動作。例如：手握拳頭，握方向盤，蹦跳，像一個小火車一樣在教室中穿行。并以我們小火車不怕輸，熱愛游戲為歌曲的主題。

4、加強練習（15分鐘）

教師請同學們自由在教室內行進，再次演唱歌曲，讓學生在行進之中體會和發揮自己的想象力，將歌曲配上更多豐富的動作，使學生更加在歡快的上面熱愛游戲。

5、創意舞蹈（10分鐘）

教師請同學們重新集中，讓他們談一談他們創造并建立小火車的動作。然后，按照學生想象出的創作，一起表演《不怕輸的小火車》的舞蹈。

五、評價與總結：

本次音樂活動中，我們學習了一首優美歡快的歌曲《不怕輸的小火車》，學生們在音樂與動作的配合下，完美地傳達了歌曲中“不怕輸，熱愛游戲”這一主題。我們也總體梳理了本次音樂學習的特點，在學習過程中，幫助學生更好地理解最基本的節奏，進一步培養了合作與交流的團隊意識，還創造性地發展了

一個有趣的舞蹈動作，為孩子們的身體與心智發展提供了一種極有意義的樂趣。六、擴展活動：

1. 挑戰小火車，創造更多有趣的線路：讓孩子們自由發揮，獨自或分組設計線路，讓小火車在教室內穿過隧道，越過障礙物，前進中需要相互配合。

2. 創作舞蹈：選擇適合的音樂，讓孩子們自己編排出有趣的舞蹈。

3. 手工制作小火車：利用創造性玩具的原理，讓孩子們根據自己的意愿和幻想，制作出自己理想中的小火車。

4. 教唱歌曲：讓孩子們自己教唱歌曲，展示他們歌唱和表演的才能。

七、素拓議題：

如何讓孩子們接受“輸”的事實？

在現實中，成功和失敗都很常見，孩子應該如何面對失敗，學會不畏挫敗，激發自己的努力和創造力呢？

首先，作為教育者，我們應該不斷給予孩子信心和動力。為孩子設置適當的難度，在失敗之后，不要過于自責或壓抑，而應該及時反思自己的錯誤、不足之處，調整自己的心態，為下一次的嘗試更好地做準備。

其次，讓孩子們更好地接受“失敗”的事實，還需要培養孩子們能夠理解和支持別人的能力。讓孩子們學習和傾聽別人意見，學會包容和尊重不同的人和意見，從而幫助他們更好地理解別人所面臨的挑戰和困難。

最后，讓孩子們從行動中感受到成功的喜悅，學會鼓勵、贊美別人。在孩子面對失敗時，學會理解孩子內心的掙扎和痛苦，為孩子逐漸走出“失敗陰影”提供積極、靈活的支持。

八、教育思考：

“不怕輸，熱愛游戲”，這是一種積極向上的生活態度，也是成功所必須的素質。班級音樂教育是一種靈活多變的教學方法，可以培養孩子的音樂素養、表演能力，增強他們的信心和勇氣，讓孩子們更好地適應國家課程中的綜合素養評價標準，為孩子們在未來面對更多的挑戰做好準備。

總之，在幼兒園的音樂教學中，教師需要注重培養孩子們的創造力、團隊意識以及音樂素養和動作能力。孩子們也要學會從中積極參與、享受生活。這樣，參與這樣的音樂教學，孩子們可以在快樂與收獲中學習，發展自己的身心、智力和情感，增強自身的綜合素質，為未來的發展打下堅實的基礎。