關(guān)于馬加爵的心理人格分析與反思

2024年1月13日發(fā)(作者：清風(fēng)閣黃色)

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關(guān)于馬加爵的心理人格分析

? 2月13～15日云南大學(xué)學(xué)生馬加爵在宿舍用重錘殺害了他的四個(gè)同窗舍友，制造了一起全國高校罕見的令國人震驚的駭人聽聞的四人命案。3月15日，馬加爵在海南三亞落網(wǎng)。馬加爵事件，對(duì)他自己，對(duì)他的家庭，對(duì)死難者及其家人，對(duì)我國的教育都是一個(gè)悲劇，教訓(xùn)十分慘痛，發(fā)人深省。 “馬加爵是怎樣一個(gè)人？”“作為大學(xué)生的馬加爵存在哪些人格缺陷和不解的心結(jié)？”“風(fēng)華正茂的馬加爵又為什么會(huì)去殘忍地殺害自己的同學(xué)？”“馬加爵事件留給我們的反思是什么？如果事情發(fā)生在我們身邊,我們又能做些什么?”下面是一些關(guān)于馬加爵性格的詳細(xì)分析。

馬加爵的心理人格分析（殺人行為背后的心理分析）

馬加爵的人格是有缺陷的、有障礙的，即病態(tài)的人格和扭曲的性格。他的人格障礙類型為邊緣型人格障礙。冰凍三尺非一日之寒。它的形成有一個(gè)較長時(shí)間的累積過程，有一個(gè)很長時(shí)間的不良心態(tài)的累積，它的發(fā)生與幼年的心理發(fā)育不良、兒童期精神創(chuàng)傷及成長經(jīng)歷中人際關(guān)系的失敗有密切的聯(lián)系。心理發(fā)育不良源于早年親子關(guān)系的失敗,主要表現(xiàn)親人對(duì)孩子的需求的誤讀或漠視,即他的情感依附對(duì)象不能正確理解孩子的行為所表達(dá)的含義,不能對(duì)孩子的要求做出合適的反應(yīng)。

（一）表面樸實(shí)卻敏感多疑，極度自卑

他具有嚴(yán)重的自卑情結(jié)。他覺得自己家族里幾個(gè)兄弟姐妹，人人都比他強(qiáng)，很是自卑。在信里他寫到“雖然是大學(xué)生，我卻絕對(duì)不能與十哥相比，心里很沉重”；在學(xué)校里，他也覺得很沉重，“讀書讀到哪年才能出頭。很多人比我老練，讓我很自卑”。不僅如此，馬加爵的自卑還表現(xiàn)在他從不愿意和別人提及他的家庭，每當(dāng)說起這個(gè)話題他總是會(huì)借故躲開。奧地利世界著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑情結(jié)》一書中說：嚴(yán)重自卑是導(dǎo)致一切心理疾病的根源。

（二）渴望溫暖、友愛、卻不被人接納，缺乏安全感，靈魂深處非常孤獨(dú)

性格孤僻的馬加爵有兩個(gè)特點(diǎn)，一是他平時(shí)把頭發(fā)有意理得很短，這樣讓人看起來比較兇悍。二就是愛在夜深人靜的時(shí)候上網(wǎng)瀏覽并下載武俠小說。也許只有這樣的方式和這樣的夜晚才能讓他找到安全感。

“當(dāng)他們害怕失去別人的關(guān)心時(shí),其心境會(huì)發(fā)生戲劇性改變,往往表現(xiàn)出不適當(dāng)?shù)?強(qiáng)烈的憤怒.與此同時(shí)還伴有對(duì)世界,對(duì)自身以及對(duì)他人看法的徹底轉(zhuǎn)變---從黑到白,從恨到愛.反之亦然，他們的觀念永無折中之時(shí).當(dāng)他們感覺被拋棄時(shí)（亦即徹底孤獨(dú)）,他們會(huì)自我隔離或極度沖動(dòng).有時(shí)因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)觀念的貧乏,他們會(huì)表現(xiàn)出精神病樣思維的短暫片段,例如偏執(zhí)性想法和幻覺.”，美國著名心理診療專家、心理學(xué)家默克說道。

（三）面對(duì)現(xiàn)實(shí)的差異無法適應(yīng)，社會(huì)公平感嚴(yán)重缺失，仇視社會(huì)

“公平”是馬加爵不解的心結(jié)。由于家庭的貧困，馬加爵對(duì)穿著沒有什么講究，在同學(xué)中間他是穿得最寒磣的幾個(gè)人之一，一件深藍(lán)色的上衣他穿了3年。在食堂吃飯他專挑最便宜的菜。馬加爵的姐姐含淚告訴記者，弟弟走到今天，她和家人都要負(fù)很大的責(zé)任。早在弟弟上初中的時(shí)候，她就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)弟弟的心里有許多不平衡，對(duì)“公平”看得很重。在當(dāng)今社會(huì)生活里我們每個(gè)人都會(huì)遇到因種種原因所帶來的現(xiàn)實(shí)差異，比如，經(jīng)濟(jì)上的貧富差異、地域上的城鄉(xiāng)差異、文化上的傳統(tǒng)與現(xiàn)代、都市與鄉(xiāng)村、虛擬與現(xiàn)實(shí)及中西文化差異等。現(xiàn)實(shí)的差異會(huì)給人們帶來一種較大的心理反差。

（四）自負(fù)、好勝、自尊心很強(qiáng)卻毫無自我價(jià)值感，內(nèi)心十分壓抑，喪失自尊

馬加爵的一位同學(xué)在接受媒體采訪時(shí)說，“大家都覺得他心理有問題，每次同別人鬧不愉快，他從不反思自己，總認(rèn)為是別人找他麻煩。后來，大家只能以遠(yuǎn)離的方式對(duì)待他，但

絕沒有料到他會(huì)如此極端。” 他的自尊心也很強(qiáng)，心中卻毫無自我價(jià)值感。一直生計(jì)困難、艱難度日的他，在被抓獲后說：他知道自己被通緝了，但他從來沒敢好好看過通緝令，也不知道通緝令的內(nèi)容，他沒想到自己能值20萬元”。

（五）不解（不正確認(rèn)識(shí)）自我與人生的意義，自我迷失，前途迷惘

在大學(xué)里，馬加爵不善言詞、人際交往相對(duì)乏能，在生活、學(xué)業(yè)、人際交往等方面的許多不如意，他感到處處不如別人，自負(fù)下隱藏著嚴(yán)重的自卑感。他只看到自己的缺點(diǎn)，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)與他人的優(yōu)點(diǎn)相比較，他只能是個(gè)自卑者，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。他又看不到自己的前途。他缺乏對(duì)人生意義的認(rèn)識(shí)，沒有樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，對(duì)自己的前途感到迷惘。他不能正確認(rèn)識(shí)自己的前途和自我，他迷失了自我，并最終喪失自我。

對(duì)于馬加爵，與其蒼白無力的從大的方面說，還不如說，從我們自己做起。如果我們多一些愛心多一些理解，說不定就會(huì)是另外一種局面，或許慘劇就不會(huì)發(fā)生，一個(gè)人無論心里怎樣，最起碼好壞還是分的清的，對(duì)身邊這樣的人，如果我們能多一些寬容，多一些幫助，多傳播一些正能量，幫助他脫離罪惡的泥澤，心靈的暗獄，或許他會(huì)變成一個(gè)社會(huì)上的有用之人，畢竟但凡一個(gè)人，都是需要愛和尊重的！