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             首頁 > TAG信息列表 > 日月潭
            • 四年級下學期語文生字組詞并帶拼音(帶答案)
              2024年3月10日發(作者:我想長大) 2021年小學 部編版語文 1課 2020年春季 部編版四年級語文下冊(統編版) 人教版四年級語文下冊生字帶拼音并組詞 上冊 上學期 庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭)(庭長) 亭tíng (涼亭)( 崗亭)(書亭)(亭亭玉立) 潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭邊) 1 下冊 下學期 2021絡luò(網絡)n(諳練)(諳達)年小
              時間:2024-03-10  熱度:6℃
            • 日月潭教學反思簡短
              2024年2月23日發(作者:巴金資料)日月潭教學反思簡短 日月潭教學反思簡短1 日月潭令人神往,是因為它在祖國的寶島臺灣,是因為它“那里群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡”,然而更吸引人的還是那被光華島分成兩半的日潭月潭的碧水。在整個教學活動中,我尊重學生的讀書體驗,注重情感的生成。力求把教師的引導,學生的讀書與形象的圖片有機結合起來,從而讓學生去想象日月潭的'美,并在感受美的過程中
              時間:2024-02-23  熱度:4℃
            • 《日月潭》教學反思15篇
              2024年2月23日發(作者:什么是計算機軟件)《日月潭》教學反思15篇 《日月潭》教學反思1 在教學《日月潭》一文,感到用新課程的理念與方法教學,比以前效果好多了。 首先,合作學習法: 教師組織學生在課堂上討論,有利于師生、生生間情感溝通和信息交流,能促進學生思維的撞擊和智慧火花的迸發,調動學生學習熱情,主動地獲取新知。如學習課文第三、四自然段時,各學習小組
              時間:2024-02-23  熱度:8℃
            • 《日月潭》教學反思15篇
              2024年2月23日發(作者:人際關系的重要性)《日月潭》教學反思15篇 《日月潭》教學反思1 《日月潭》是一篇文質兼美的描寫景物的文章。作者以清晨、中午和雨中這三個特寫鏡頭,展示了日月潭的秀麗風光,表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。教學中,我利用多媒體課件創設情境,引導學生朗讀課文,使他們不僅感受到日月潭的美麗,還大大激發了他們熱愛祖國寶島臺灣的情感。在課文教學中,我借助多媒
              時間:2024-02-23  熱度:3℃
            • 日月潭教學反思15篇
              2024年2月23日發(作者:秋天的四字成語)日月潭教學反思15篇 日月潭教學反思1 《日月潭》是一篇文質兼美的寫景類文章,作者以清晨和中午以及下雨天,三個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光,表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。文章結構清晰,景美情濃,如詩如畫的自然景觀使人有身臨其境之感。教學中我利用多媒體課件資源創設情境,引導學生美文美讀,豐富內心體驗,逐步提升人文素養。 帶領
              時間:2024-02-23  熱度:10℃
            • 日月潭教學反思
              2024年2月23日發(作者:七一小學)日月潭教學反思 《日月潭》教學反思 一、 給學生濃濃的“情” 這里的“情”具體指為學生創設一個濃郁的情境,讓學生從中受到熏陶和感染。在導入中我利用多媒體為學生精心創設了“乘飛機旅游,聽導游介紹”的場景。這個情境再現的是兒童生活中的場景,當學生進入了這個情境時,必然會激起情感,進而激發起對學習的興趣,從而有助于他們體會到課文字里行間蘊含的情感。 這里的“
              時間:2024-02-23  熱度:36℃
            • 二年級語文下:日月潭教學設計與教學反思資料
              2024年2月5日發(作者:對公司的祝福語)二年級語文下:日月潭教學設計與教學反思資料 1、會認9個生字,會寫12個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。 3、有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。 教學重點: 自主感悟描寫日月潭景色的句子,體會那里的美麗,激發學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。 教學難點: 能正確、有感情地朗讀課文,背誦自己喜
              時間:2024-02-05  熱度:3℃
            • 日月潭
              2024年2月5日發(作者:兒童近視怎么辦) 百度搜索/upload/news/ 學校:山東省濰坊臨朐縣楊善集小學 姓名:吳旭麗 呂風華 1 全國中小學“教學中的互聯網搜索”教案設計 一、教案背景 1、面向學生:□中學 ?小學 2、學科:語文 3、課時:1課時 4、學生課前準備: (1)學生預習課文39-42頁 (2)搜索臺灣及日月潭有關資料 二、教學課題 人教版小學語文
              時間:2024-02-05  熱度:9℃
            • 小學語文日月潭教學設計學情分析教材分析課后反思
              2024年2月5日發(作者:我言秋日勝春朝上一句)《日月潭》教學設計 【教材分析】 《日月潭》是人教版小學語文二年級下冊第三組的第一篇課文。本組教材的專題是:愛祖國、愛家鄉。 《日月潭》是一篇文質兼美的寫景類文章,作者以清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光,表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。文章結構清晰,景美情濃,如詩如畫的自然景觀使人有身臨其境之感。 【教學目標】 1、會寫“
              時間:2024-02-05  熱度:2℃
            • 部編版語文二年級上冊日月潭優秀教案(精選3篇)
              2024年2月5日發(作者:防疫物資圖片)部編版語文二年級上冊日月潭優秀教案(精選3篇) 〖部編版語文二年級上冊日月潭優秀教案第【1】篇〗 第2課時 【教學目標】 1.會寫“央、麗、展、現”4個生字。 2.學習第2-5自然段,通過對“點點燈光、隱隱約約、蒙蒙細雨、仙境、風光秀麗”等詞語的理解,感受日月潭的美。 3.學會利用關鍵詞背誦課文的方法,指導背誦第二至四自然段。 4.體會作者對日月潭的喜愛
              時間:2024-02-05  熱度:12℃
            • 日月潭教案
              2024年2月5日發(作者:裝修改造) 4 日月潭(教案設計) 西門小學 二年級組 教材分析: 《日月潭》是S版語文第四冊第二單元的一篇講讀課文。本課描繪了臺灣省著名的風景區日月潭的秀麗風光,表達了作者對寶島臺灣,對祖國大好河山的熱愛之情。課文介紹了日月潭的地理位置,日月潭名稱的來歷和四周優美的景色。語言流暢優美、清新自然,是一篇供學生品詞析句的好文章,也是對學生進行愛國主義教育的好教材。
              時間:2024-02-05  熱度:3℃
            • 小學二年級語文上冊《日月潭》教案
              2024年2月5日發(作者:一棵樹作文)10 日月潭 教學目標 1.認識“譚、灣”等15個生字,會寫“灣、名”等8個字,會寫“群山、樹木”等9個詞語。 2.能正確、流利地朗讀課文。背誦第2~4自然段。 3.理解“群山環繞”“隱隱約約”“好像披上輕紗”等詞語,感受日月潭的優美景色,體會作者對日月潭的由衷贊美。 教學重難點 1.能正確、流利地朗讀課文。背誦第2~4自然段。 2.理解“群山環繞”“隱隱約
              時間:2024-02-05  熱度:5℃
            • 人教版二年級語文下冊《日月潭》原文、知識點及練習題
              2024年2月5日發(作者:摩比思維)人教版二年級語文下冊《日月潭》原文、知識點及練習題 【#二年級# 導語】《日月潭》首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光,接著介紹了日月潭名稱的來歷,然后描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀,展示了日月潭的景色特點,表達了作者對日月潭的由衷贊美。以下是整理的相關資料,希望幫助到您。 【原文】 日月潭是我國臺灣省的一個湖。它
              時間:2024-02-05  熱度:6℃
            • 統編版二年級語文上冊-日月潭相關資料
              2024年2月5日發(作者:指手) 日月潭簡介 我們偉大祖國的寶島臺灣,氣候溫和,物產豐富,自然景觀非常壯麗,素有“森林島、果園島、旅游島”的美稱。本島面積35700多平方公里,只有江蘇省面積的三分之一,可是島上海拔3000米以上的高峰卻有62座,其中3500米以上
              時間:2024-02-05  熱度:4℃
            • 小學語文:日月潭的傳說(多種傳說和相關資料含圖片)
              2024年2月5日發(作者:我懂得了一個道理作文) 小學語文:日月潭的傳說(多種傳說和相關資料含圖片) 日月潭位于臺灣島中部南投縣,是臺灣名勝八景之一。這座天然湖泊周長35千米,水域面積9平方千米,水深30多米,四周青山環抱,樹木蒼郁,山巒重疊,湖光山色,日月倒影,一派詩情畫意。 關于日月潭的名字,還有一個美麗的傳說哩。話說很久以前,這個大潭里住著兩條惡龍,有一天太陽走過天空,公龍飛躍起來,一口
              時間:2024-02-05  熱度:6℃
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