2024年4月2日發(作者：哈日)《“五谷”作畫》教案 【學習領域】造型·表現 【課時建議】1課時 【教學目標】 知識和技能：認識各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質感、大小，以及種子貼畫中的方法。 過程與方法：通過動手實踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙地運用。 情感、態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習

2024年4月2日發(作者：沒有畢業照好難過)《“五谷”作畫》教案 一、教學目標 1.知識與能力：認識各種植物的種子，種子的顏色、形狀、質感、大小，以及種子貼畫中的方法。 2.過程與方法：通過動手實踐看一看、擺一擺利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙的運用。 3.情感態度與價值觀：學生在自主探究過程中體會學習的樂趣，寓教于樂。他們

2024年4月2日發(作者：西游記第八回) 《五谷作畫》教學設計 教材分析： 五谷糧食畫是古老的中華絕技，是一門傳統民間工藝，藝術風格與剪紙、國畫、年畫等畫種不同。該畫立體感強，視覺沖擊效果明顯。在流傳過程中名稱眾多，依據民間傳統，應叫“五谷糧食畫”，簡稱“五谷畫”或“糧食畫”，也可美其名曰“五谷藝術”。經過數千年的洗禮，五谷糧食畫具有了形的質樸、神的生動、意的深邃、法的自然等特征，是華夏文化的重

2024年4月2日發(作者：圓柱的體積怎么算) 《“五谷”作畫》教案 教學目標： 1、引領學生認識了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀，了解五谷雜糧粘貼畫的文化內涵。 2、通過創作五谷雜糧畫培養學生的審美能力與創新精神，發展創造性思維，提高創新能力和動手操作能力。 3、提高學生的環保意思和節儉意識，培養學生的團結

2024年4月2日發(作者：微笑簡筆畫)“五谷”作畫 教學目標： 1.認知目標：學生對民間工藝藝術“五谷糧食畫”起源、歷史、傳承、發展有所了解。 2.能力目標：讓學生掌握民間工藝藝術“五谷畫”的制作工序，知道色彩搭配的掌握與運用，圖案的設計及制作。 3.德育目標：培養學生的動手能力與耐心，以及體驗作品完成后的成就感，及對美的感悟能力。 學情分析： 小學四年級學生，大部分已經

2024年4月2日發(作者：祖國的祝福語)人教版四年級下冊美術教案《五谷作畫》 五谷”作畫》教案 教學目標： 1.知識與能力：認識各種植物的種子，包括種子的顏色、形狀、質感、大小，并掌握種子貼畫的方法。 2.過程與方法：通過動手實踐，利用種子的形狀、大小、顏色、質感在感知與欣賞中找到種子貼畫的幾種方法，因形造型，因質造型，因色造型并巧妙地運用。 3.情感態度與價值觀：鼓勵學生在自主探究過

2024年4月2日發(作者：售貨員)血絲的讀音 [xuesi][解釋]像血一樣的紅絲條，比喻為了解決問題而不怕犧牲自己的精神。[xuesi][出處]魯迅《墳·寫在后面》：“有時，為了要想出一個方法，得費多少心思！這些血絲便從作者眼睛里出來了?！? 像血一樣的紅絲條，比喻為了解決問題而不怕犧牲自己的精神。[ xuesi]解釋：像血一樣的紅絲條，比喻為了解決問題而不怕犧牲自己的精神。出處

2024年4月1日發(作者：組長英文) 讀弟子規心得體會300字5篇 讀弟子規心得體會300字(1) 最近老師發給每個同學一本叫《弟子規》的書，并叫大家在寒假期間認真閱讀。讀了這本書之后，我受到了啟發，也認識到了自己的錯誤。 “弟子”指的就是學生，“規”是規范。《弟子規》是用圣先師孔子的教誨編成的道德行為規范?！兜茏右帯防锩娣謩e有《入則孝》、《出則弟、》《謹、》《信》、《泛愛眾》、《親仁》、《余力

2024年3月31日發(作者：中國朝代順序完整表) 木棉是南國特有的“英雄樹”，樹形挺拔，姿態頂天立地，枝頭花瓣如染英雄鮮血，早春花開火紅熱烈無需綠葉襯托，花期樹下落英繽紛，花不褪色、不萎靡，花期一過決然落土不容半點凋零，花朵入食卻又能清熱解毒給人溫淳的關懷。 樹木檔案 木棉，又名吉貝、英雄樹、攀枝花、斑芝樹等，是木棉科木棉屬落葉大喬木，熱帶特有木本花卉。樹干通直，側枝近輪生，幼樹樹干有短粗的圓錐

2024年3月31日發(作者：步行的好處)木棉為什么又叫做英雄樹 木棉是一種在熱帶及亞熱帶地區生長的落葉大喬木。木棉又被叫做英雄樹，為什么把母廟叫做英雄樹呢? 木棉 木棉又叫英雄樹，位于珠江口的南海波羅廟有一棵古樹已越千歲仍然年年綻花。清人屈大均贊它“十丈珊瑚是木棉，花開紅比朝霞鮮”。 在嶺南各地民間常流行“紅棉開，春曖來”的民諺，意思是把木棉視為天氣溫暖的花信。清人陳恭尹所詠的“歲歲年年五嶺間，

2024年3月31日發(作者：項羽怎么死的)2022-2023學年江蘇省連云港市灌云縣七年級（下）期末生物試卷 學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 第I卷（選擇題） 一、選擇題（本大題共15小題，共15.0分） 1. 19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說，該學說認為（ ） A. 自然界的生物都是由細

2024年3月31日發(作者：奔喪的意思)幸福的種子讀書筆記 【篇一：《幸福的種子》讀后感】 《幸福的種子》讀后感 寒假里有幸拜讀了松居直著的《幸福的種子》，一口氣看完，心中感觸頗多。這本書是被譽為“日本圖畫書之父”的松居直先生的一部代表作。書中系統介紹了圖畫書在兒童成長中的重要作用，并列舉了許多生動的實例教家長和教師如何為孩子挑選優秀的圖畫書、如何對孩子進行閱讀指導。非常的有實際指導意義。

2024年3月30日發(作者：公司責任)春天的景色作文150字 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的景色作文150字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 春天的景色作文150字1 我們的校園是一座美麗的校園，那里景色宜人、環境優雅，是個學

2024年3月30日發(作者：初一下冊英語單詞表)春天的景色作文150字 春天的景色作文150字 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春天的景色作文150字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 春天的景色作文150字1 我們的校園是一座美麗的校

2024年3月30日發(作者：although的用法)1. 內心善良的人會讓人感到如沐春風細雨，又有如甘露，滋潤人心。 2. 善良，不僅需要一顆干凈純潔的心，也要有一雙識人辨物的眼。善良不是爛好人，更不是舍身飼狼。 3. 善良也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會洋溢著微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子，善良還是澆灌這種子最及時有效的甘霖。 4. 心地善良而有悟性的人不要迷失，以期最后的美好