2024年3月14日發(fā)(作者：暖作文) 家庭教育的小故事 家庭教育的小故事（精選19篇） 家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響。以下是店鋪為大家整理的家庭教育的小故事，希望對你有所幫助！ 家庭教育的小故事 篇1 孩子10歲，五年級期末考試，數(shù)學不及格。 孩子拿著成績單給我們看，一臉不開心。我問他

2024年3月14日發(fā)(作者：美食會) 二年級小鞋匠音樂教案 【篇一：小鞋匠】 《小鞋匠》教案 【課型】：教唱 【教材分析】：這是一首活潑、風趣的德國兒童歌曲，以敘述的口吻描述了小鞋匠高超的技藝和快樂勞動的情景。歌曲為四二拍，前三句旋律為模進上行，第四句承上啟下，旋律改為下行回落。緊接著后四句重復的旋律，更好地表現(xiàn)了小鞋匠勞動時的快樂和被夸獎時愉悅的心情。 【教學目標】： 1． 用自然的聲音演唱《

2024年3月14日發(fā)(作者：武義溫泉)小鞋匠語言教案反思 語言(英文名：Language)是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通的主要表達方式。人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果。語言是民族的重要特征之一。下面是我為大家整理的小鞋匠語言教案反思5篇，希望大家能有所收獲! 小鞋匠語言教案反思1 【活動目標】 1、能大膽模仿“小鞋匠〞的勞動，隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘

2024年3月14日發(fā)(作者：介紹信范本)People cry throughout their lives, and laughter is learned later.整合匯編 簡單易用（頁眉可刪） 小鞋匠語言教案反思 小鞋匠語言教案反思1 【活動目標】 1、能大膽模仿“小鞋匠”的勞動，隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌? 2、體驗小鞋匠在勞動中愉快的心情。 【活

2024年3月14日發(fā)(作者：我驕傲我是中國人朗誦稿) 大班音樂鞋匠之舞教案 幼兒園中班奧爾夫音樂教案《鞋匠之舞》 文 章 來 自 3 e d u 教育 網(wǎng) 活動目的: 【篇一：幼兒園中班奧爾夫音樂教案】 1.通過元素性的節(jié)奏/律動/游戲等體會角色游戲的樂趣。 2.通過圖示體會音樂的曲式結構。 3.培養(yǎng)幼兒模仿能力、想象能力,節(jié)奏感等。 活動準備: 道具(鞋匠的包);音樂《鞋匠之舞

2024年3月14日發(fā)(作者：君子成人之美下一句是什么)2023實用的音樂說課稿范文合集9篇 音樂說課稿 篇1 一、說教材 1、教學內容：蘇少版二年級上冊第五單元《勞動樂》中歌曲《小鞋匠》 2、教材分析：本單元以“勞動樂”為主題，將音樂表現(xiàn)與勞動的快樂貫穿始終。讓學生在音樂活動中感受活潑歡快的情緒，體驗勞動的愉快。《小鞋匠》是一首活潑風趣的德國兒童歌曲，以敘述的口吻描述了小鞋匠高超

2024年3月14日發(fā)(作者：新學期打算) 大班音樂教案《快樂的修鞋匠》 【活動目標】 1、了解修鞋匠的工序，嘗試根據(jù)樂曲鞋匠之舞中的音樂形象，選擇較為合適的樂器進行演奏。 2、體驗合作演奏樂器的快樂。 【活動重難點】 重點：能為不同的音樂旋律選擇相對應的修鞋步驟。 難點：能選擇與音樂符合的樂器與同伴合作演奏。 【活動準備】 Ppt課件，樂器。 【活動過程】 一、談話導入。 師：今天那么多客人老師

2024年3月14日發(fā)(作者：工作志愿)精品文檔 中班音樂小鞋匠教案 林之光幼兒園 活動目標： 1讓幼兒了解《嘉禾舞曲》的曲式結構。 2:提高幼兒的感受力，表現(xiàn)力。 3教會幼兒通過看圖譜進行合奏。 活動準備： 1． 音樂關盤，棒鈴，沙蛋，撞鐘，捂板， 2． 圖片：一雙鞋子，錘子，針， 活動過程： 一

2024年3月14日發(fā)(作者：工作上)幼兒園中班音樂教案《快樂的鞋匠》藝術活動 120個 主要涉及領域：藝術 設計思路： “鞋”對幼兒來說并不陌生。但是，孩子們對于做鞋子中的繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鲄s無從知曉。樂曲《鞋匠之舞》來源于奧爾夫音樂，奧爾夫強調的元素性的音樂決不是單獨的音樂，它是和動作、舞蹈、語言緊密結合在一起的，所以在教學整個活動過程中努力融人奧爾夫倡導的元素性、綜合性、創(chuàng)造性

2024年3月14日發(fā)(作者：范性)《小鞋匠》教案（通用3篇） 《小鞋匠》教案 篇1 活動內容：音樂節(jié)奏活動"小鞋匠' 活動目標： 1、喜愛參與節(jié)奏活動，嘗試集體合奏帶來的歡樂。 2、能體驗生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，制造性的探究并使用這些玩具為樂曲伴奏。 活動預備： 教具：1、音樂磁帶 2、圖片：剪刀（紅色）、錘子（綠色）、針（黃色） 學具：1、紅、綠、黃三

2024年3月14日發(fā)(作者：關于中國的故事) 中班鞋匠10精靈教案 活動目標： 感知“鞋匠之舞”音樂作品的旋律和節(jié)奏，感受并理解“老鞋匠和小精靈忙碌制作新皮鞋”的音樂情境。掌握敲打非洲鼓的方式，嘗試運用非洲鼓的“鼓點節(jié)奏”合拍表現(xiàn)音樂作品中的“鏗鏘節(jié)奏”。 重點感受并體驗“低沉音效、鏗鏘節(jié)奏”所帶來的詼諧和有趣，嘗試運用非洲鼓的“鼓點節(jié)奏”合拍表現(xiàn)音樂中的“鏗鏘節(jié)奏”。 難點： 看懂教師的手勢指

2024年3月14日發(fā)(作者：香草世界)中班小鞋匠教案 【篇一：鞋匠之舞幼兒教案】 【篇二：中班音樂鞋匠之舞】 中班音樂韻律活動教案：《鞋匠之舞》 一 活動目標 1能夠大膽創(chuàng)編修鞋時相應的動作 2能用簡單的肢體動作表現(xiàn)音樂的基本節(jié)奏 3喜歡參與自由結伴音樂游戲 二 活動準備 ppt 音樂 孔雀頭飾20個 鞋匠頭飾20個 兔子舞音樂 三 活動過程 （一）故事導入 教師講

2024年3月14日發(fā)(作者：初中周記300字)幼兒園中班音樂《鞋匠之舞》PPT課件教案歌曲 這是幼兒園中班音樂《鞋匠之舞》PPT課件教案歌曲，中班音樂《鞋匠之舞》PPT課件教案歌曲包含了PPT課件，歌曲，活動目標是能用簡單的肢體動作表現(xiàn)音樂的基本節(jié)奏，感受音樂游戲活動帶來的樂趣。適用于鞋匠之舞相關的教學實踐，所屬欄目中班音樂PPT。 教學活動目標： 1、能用簡單的肢

2024年3月10日發(fā)(作者：關于夢的名言) 字詞書寫 閱讀以下文字，給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 漢字是中華文化傳播和交流的載（______）體。漢字之美，美在形體，點橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合；美在聲韻，抑揚平仄傳遞音律和諧。近來年，以“書寫的文明傳承，民族的未雨綢繆（______）”為宗旨的《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》等文化藝術類節(jié)目在全國刮起了一陣“最（xuà

2023年12月10日發(fā)(作者：緣分是什么)-兒童童話故事文字版100字_兒童童話簡短小故事童話故事用生動的故事，搞怪的故事情節(jié)給我們講述了很多生活中的故事，對我們的生活有著啟迪作用。今天小編和同學們分享幾篇關于兒童童話故事文字版100字_兒童童話簡短小故事，歡迎大家前來閱讀。兒童童話故事【1】小狐貍哭了從前，在一座茂密的森林里，住著一只漂亮的小狐貍，它有個壞毛病，就是要騙別人。有一次，小狐貍和好