大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育研究
目錄
１緒｛侖……………………………………………………………………………………………………………………．１
１．１研究背景與意義……………………………………………………………………１
１．１．１研究背景…………………………………………………………………．．１
１．１．２研究意義…………………………………………………………………．．５
１．２國(guó)內(nèi)外相關(guān)工作研究進(jìn)展…………………………………………………………８
１．２．１
１．２．２
國(guó)外關(guān)于法律意識(shí)的研究綜述…………………………………………．．８
國(guó)內(nèi)關(guān)于法律意識(shí)的研究綜述…………………………………………１２
１．３本文主要研究思路………………………………………………………………．．１８
１．４本文主要研究方法………………………………………………………………．．１９
２大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育相關(guān)理論……………………………………………………．２２
２．１規(guī)范法律意識(shí)的概念……………………………………………………………．．２２
２．１．１規(guī)范法律意識(shí)的內(nèi)涵……………………………………………………２２
１２．１．２規(guī)范法律意識(shí)的構(gòu)成要素………………………………………………３
２．２大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育及其相關(guān)范疇………………………………………．．３４
２．２．１
２．２．２
２．２．３
２．３
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育的含義………………………………………３４
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育的目標(biāo)………………………………………３５
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育的主要任務(wù)…………………………………３６
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育的理論淵源…………………………………………．．３９
２．３．１
２．３．２
馬克思主義法律思想……………………………………………………３９
中國(guó)特社會(huì)主義法治理論……………………………………………４４
２．３．３伊林規(guī)范法律意識(shí)思想的借鑒…………………………………………４７
３改革開(kāi)放后大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)………………………………．５０
３．１大學(xué)生法律常識(shí)教育階段（１
９７８—１
９８６）……………………………………一５０
３．１．１加強(qiáng)社會(huì)主義法制教育的提出…………………………………………５０
３．１．２普及性法制教育正式進(jìn)入大學(xué)課堂……………………………………５１
３．２大學(xué)生法律意識(shí)教育階段（１９８６－－２０００）……………………………………．．５２
３．２．１法律意識(shí)教育開(kāi)始受到重視……………………………………………５２
３．２．２加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)教育………………………………………………５２
３．３大學(xué)生法律素質(zhì)教育階段（２０００－－２０１
２）……………………………………一５３
３．３．１加強(qiáng)法律素質(zhì)教育的提出………………………………………………５３
３．３．２提升大學(xué)生社會(huì)主義法治理念…………………………………………５４
．１Ｖ．
萬(wàn)方數(shù)據(jù)
大連理工大學(xué)博士學(xué)位論文
３．４大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育階段（２０１２一至今）………………………………．．５５
３．４．１全面依法治國(guó)深入推進(jìn)…………………………………………………５５
３．４。２法治精神教育開(kāi)始受到重視……………………………………………５６
３．４．３規(guī)范法律意識(shí)教育涵融于法治精神教育………………………………５７
４大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析……………………………………………．５８
４．１大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育調(diào)查方案設(shè)計(jì)及實(shí)施…………………………………５８
４．１．１
４．１．２
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育調(diào)查方案設(shè)計(jì)………………………………５８
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育調(diào)查的實(shí)施…………………………………５９
４．２大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育調(diào)查結(jié)果分析…………………………………………５９
４．２．１大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)狀況分析…………………………………………５９
４．２．２大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育取得的成績(jī)…………………………………７２
４．２．３大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育存在的問(wèn)題…………………………………７６
４．３大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育的制約因素分析……………………………………．．８５
４．３．１偏狹教育理念的影響……………………………………………………８５
４．３．２社會(huì)信任危機(jī)的影響……………………………………………………８６
４．３．３新媒體傳播失范的影響…………………………………………………８７
５加強(qiáng)大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育的基本對(duì)策……………………………………………．８９
５．１樹(shù)立規(guī)范法律意識(shí)教育的理念…………………………………………………．．８９
５．１．１規(guī)則導(dǎo)向與價(jià)值導(dǎo)向的系統(tǒng)整合………………………………………８９
５．１．２個(gè)人本位與社會(huì)本位的辯證統(tǒng)一………………………………………９１
５．１．３教育的內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一………………………………９２
５．１．４知識(shí)教育和實(shí)踐指引的統(tǒng)籌兼顧………………………………………９３
５．２提升大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育主體隊(duì)伍職能…………………………………．．９４
５．２．１拓展規(guī)范法律意識(shí)教育主體隊(duì)伍構(gòu)成…………………………………９５
５．２．２加強(qiáng)規(guī)范法律意識(shí)教育主體專業(yè)隊(duì)伍培養(yǎng)……………………………９６
５．３構(gòu)建“一主三輔”的大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育課程體系……………………．．９７
５．３．１完善大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育主渠道課程設(shè)置………………………９７
５．３．２搭建拓展大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)視野的通識(shí)課和選修課程平臺(tái)……一１０３
５．３．３創(chuàng)建提升大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)素養(yǎng)的校園文化氛圍………………一１０５
５．３．４優(yōu)化正向激勵(lì)大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)追求的社會(huì)生態(tài)環(huán)境…………．．１０７
５．４完善大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育考核標(biāo)準(zhǔn)………………………………………１０９
５．４．１法律認(rèn)同感……………………………………………………………．．１１０
１１５．４．２法律意志力……………………………………………………………．．１
５．４．３法律踐行力……………………………………………………………．．１１ｌ
萬(wàn)方數(shù)據(jù)
大學(xué)生規(guī)范法律意識(shí)教育研究
６結(jié)論與展望………………………………………………………………………………１
６．１
１３
研究結(jié)論…………………………………………………………………………１１３
６．２創(chuàng)新點(diǎn)……………………………………………………………………………１１６
６．３研究展望…………………………………………………………………………１１６
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………………．１１８
附錄Ａ附錄內(nèi)容名稱……………………………………………………………………．．１２３
攻讀博士學(xué)位期間科研項(xiàng)目及科研成果…………………………………………………．１２５
致謝……………………………………………………………………………………………………１２６
作者簡(jiǎn)介……………………………………………………………………………………．１２７
．Ｖ１．
萬(wàn)方數(shù)據(jù)
大連理工大學(xué)博士學(xué)位論文
ＴＡＢＬＥＯＦＣＯＮＴＥＮＴＳ
１Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ……………………………………………………………………………………１
１．１Ｒｅｓｅａｒｃｈ
Ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ
ａｎｄＳｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ……………………………………………１
１．１．１ＲｅｓｅａｒｃｈＢａｃｋｇｒｏｕｎｄ……………………………………………………．１
ＳｉｇｎｉｆｉＣａｎｃｅ……………………………………………………．５１．１．２Ｒｅｓｅａｒｃｈ
１．２ＲｅｌａｔｅｄＲｅｓｅａｒｃｈ
Ｐｒｏｇｒｅｓｓ
ａｔＨｏｍｅａｎｄＡｂｒｏａｄ………………………………８
１．２．１ＳＵｍｍ
ａｒｙ
ＯｆＦＯｒｅｉ
ｇｎ
Ｒｅｓｅａｒｃｈ……………………………………．８
２１．２．２ＲｅｖｉｅｗｏｆＤｏｍｅｓｔｉｃ
１．３ＭａｉｎＩｄｅａｓａｎｄ
ＳｔｕｄｉｅＳ……………………………………………．１
ＷａｙｓｏｆｔｈｉＳｔｈｅｓｉｓ………………………………………………ｌ８
１．４Ｒｅｓｅａｒｃｈ
Ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙ
ｏｆｔｈｉｓｔｈｅｓｉｓ………………………………………………１９
２
Ｃｏｎｃｅｐｔｉｏｎｓ
ａｎｄＴｈｅｏｒｉｅｓｏｆＮｏｒｍａｔｉｖｅ