法律六進活動實施方案模板
辦事處各科室、轄區各單位:
為貫徹落實轄區“五五”普法計劃,依照上街區依法治
區辦公室關于開展法律六進活動的通知要求,在轄區內開展
“法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”
活動,現就該活動制定如下實施方案:
一、指導思想
開展“法律六進”活動,要以理論和“三個代表”
重要思想為指導,認真貫徹黨的十六屆六中全會精神,全面
貫徹科學進展觀,落實轄區“五五”普法計劃和以“宏揚法
治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,大力教育
公民自覺學法律、講權利、講義務、講責任,進一步增強轄
區公民的憲法意識和社會主義法治理念,引導機關、鄉村、
社區、學校、企業和單位依法治理、依法辦事,進一步提高
全社會法治化治理水平,為構建和諧社會營造良好的法治環
境。
二、整體要求
一、要大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教
育,盡力提高公民的憲法意識和法治觀念,推動社會主義法
治理念深切人心。
二、要大力開展增進經濟社會進展、保護社會和諧穩固
方面的法律法規宣布道育,突出宣傳社會主義市場經濟和社
會治安方面的大體法律原那么、法律制度,盡力效勞改革進
展穩固大局,增進和保障社會和諧。
3、要大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”
為要緊內容的法制主題教育活動,教育引導廣大干部眾依
法維權,自覺履行義務,切實保障人民眾的切身利益。
4、要大力開展法治文化建設,盡力制造表現時期特
的法治文化,為全面推動依法治理進程奠定良好的社會基礎。
三、要緊內容
踴躍開展“法律進機關”活動,提高依法治理和效勞社
會的水平。
一、適用范圍及對象:辦事處各級領導干部、公事員、
納入公事員序列的事業單位人員。
二、學習宣傳的法律法規
依法治國、依法執政理論,社會主義民主法制建設理論,
和諧社會理論,憲法、重要法律法規和與機關工作相關的法
律法規。參考教材:全國五五普法教材《干部法律知識讀本》、
《鄭州市領導干部依法執政理論學習參考》等。
3、方式方式
繼續堅持領導干部法制講座制度、法律知識年度考核制
度、以進一步發揮領導干部學法用法的帶頭示范作用。
增強機關公事員社會主義法治理念教育,使廣大公事員
牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、效勞大局、黨的
領導的理念,帶頭學習法律、自覺遵遵法律、忠實執行法律、
保護法律權威的概念。
增強公事員學法制度建設,把法律知識納入日常學習打
算,按期開展法律知識培訓工作,慢慢實現機關公事員法律
知識考試考核工作標準化。
踴躍參加全省評選100名“學法用法模范公事員”和成
立100個“學法用法示范機關”的“雙百”工程活動,在全
轄區開展學法用法模范和學法用法示范單位評選活。
4、活動目標
辦事處各科室形成學法用法的良好風氣,參學率達到
100%,尤其是各級領導干部做到帶頭學法用法。
全部機關工作人員法制觀念、法律素養顯著增強,實現
三個提高一個具有:即各級領導干部普遍提高依法執政、依
法決策的能力和水平,公職人員普遍提高依法行使公共權利
的能力和水平,社會組織普遍提高依法治理和效勞社會的能
力和水平,行政執法和司法人員普遍具有履行職務所需要的
職業法律知識和職業法律素養。
以言代法、以權代法現象取得有效遏制,不發生集體或
個人重大違法犯法案件。
踴躍開展“法律進鄉村”活動,推動社會主義新農村建
設
一、適用范圍及對象:農村干部、農人、外出務工的農
人。
二、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、治安治理懲罰法、土地治
理法、村民委員會組織法、婚姻法、農業法、農村合作醫療
章程等與農人生產、生活相關的法律法規。參考教材:全國
五五普法教材《農人法律知識讀本》,全省五五普法教材《農
人法律知識簡明讀本》和《農村黨員干部法律知識問答》、《農
人進城務工法律知識問答》等。
3、方式方式
增強農村法制宣布道育基礎設施建設,增加農村法制宣
布道育投入,達到“五個一”,即成立一個法制輔導站,每
一個行政村成立一個法律圖書角、一個法律學習室,每一個
村民小組成立一個法制宣傳欄,每戶家庭每一年新增一本法
律學習書籍。
開展“法律五進鄉村”活動和“一村一師”活動,每一
年至少組織一次較大規模的送法下鄉宣傳活動,律師、公證
員、法律援助工作者每季度要參加一次農村法律援助和法律
咨詢活動,每位村民每一年至少參加一次有組織的法律知識
學習教育。
“五五”普法期間,對農村黨員干部份期、分批進行集
中教育培訓,每一年集中培訓率達到20%。
開展農村學法考核考試活動,查驗農村學法成效,組織
農村黨員干部進行書面考試、案例討論分析、法律知識競賽、
學法演講競賽等,以激發廣大農人學法熱情。
依照轄區實際情形,針對普遍性問題,集中進行農村法
紀教育整頓活動。
增強農村法治文化建設,要計劃建設農村法治文化景觀
景點,組織開展形式多樣的農村基層法治文化活動,組織專
業和業余文藝集體為農人演出法制文藝節目。
利用現代宣傳工具向農人進行法制教育,區廣播電視臺
開辦學法專欄,引導農人收聽收看中央、省、市電視臺、廣
播電臺的法制節目。
開展“民主法治村”創建活動,把法律進鄉村活動與依
法治村相結合,依法解決農人眾關注的熱點難點問題,增
進農村基層民主法制建設。
4、大體目標
轄區農村初步形成學法用法的氣氛,農人眾學法用法
的愛好慢慢增強。
農人眾普遍了解把握必然的法律知識,了解把握解決
矛盾糾紛、保護合法權益的法律途徑,樹立大體的法制觀念,
每戶家庭有一名法律明白人。
農村基層干部帶頭學法用法遵法,較好地樹立以憲法意
識為核心的法律意識,慢慢學會依法治理農村各項事務,依
法解決農村的矛盾問題。
農村基層民主法制建設取得全面增強,農村各項事物慢
慢納入依法治理軌道,農人的各類權利取得切實尊重和愛惜,
農村法治環境不斷優化,維持農村社會治安大局穩固。
開展法律進社區活動,增進和諧法治社區建設
一、適用范圍及對象:社區治理人員、社區居民、社區
流動人口、社區單位。
二、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、婚姻法、居民委員會組織
法、婦女權益保障法、預防未成年人犯法法、老年人權益保
障法、治安治理懲罰法等。參考教材:全國五五普法教材《社
區居民法律知識讀本》等。
3、方式方式
增強社區法制宣布道育陣地建設,達到五個一,即:每
一個社區成立一個法制工作站、一個法制宣傳櫥窗、一個法
律圖書角、一個法制學習室、每一個居民家庭每一年新增一
本法律學習書籍。
抓好社區干部、社區治理人員帶頭學法,對社區干部進
行法律知識集中培訓,社區干部、治理人員堅持每季度集體
學法制度。
開展有組織的社區居民法制宣布道育活動,辦事處每季
度、社區每半年舉行一次公益性法制講座或社區論壇,社區
每一年組織一次社區居民法律知識學習考試答題活動,適時
舉行社區法律知識競賽、法制演講競賽等。
增強城市法制宣傳志愿者隊伍建設,成立1支志愿者隊
伍,人數很多于3人;鼓舞并支持志愿者常常深切社區,結
合各個時期的熱點、難點問題和發生在居民身旁的典型案例,
有針對性地為居民開展公益性法制宣布道育活動。
開展社區法律效勞活動,組織律師、公證員、法律援助
工作者和法律效勞人員為社區居民提供法律效勞。
增強社區法治文化建設,成立1個普法廣場和1個普法
長廊等融標志性、藝術性為一體的固定性普法設施,慢慢成
立一些社區法治文化景觀景點,開展形式多樣的社區法治文
化活動。
增強社區青青年法制教育,組織閑散青青年進行集中法
律知識學習,組織好中小學生暑假、寒假期間的課外法制教
育活動。
和諧抓好社區單位的法制宣布道育工作。
開展民主法治社區創建活動,推動社區依法治理,把社
區各項工作納入法治化軌道。
4、大體目標
轄區各社區形成學法用法的良好氣氛,社區居民的法律
意識和法制觀念普遍增強,普遍了解和把握大體的法律常識。
社區干部、治理人員做到帶頭學法用法,慢慢學會依法
治理社區事務、依法處置社區顯現的矛盾和糾紛。
社區居民家庭家家都有法律明白人,居民家庭成員依法
辦事的能力普遍提高。
社區民主法制建設取得全面增強,70%的社區達到民主
法治社區創建標準,城區基層法治化治理水平顯著提高,增
進和保障城區的和諧穩固進展。
開展法律進學校活動,推動青青年學生法律素養教育。
一、適用范圍及對象:轄區內在校學生、教師、員工。
二、學習宣傳的法律法規
憲法、教育法、義務教育法、職業教育法、未成年人愛
惜法、預防未成年人犯法法、物權法等。參考教材:全國五
五普法教材《五五普法公民讀本》,全國青青年學法教材《中
學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》等。
3、方式方式
要堅持法制教育與道德教育相結合,結合以“八榮八恥”
為要緊內容的社會主義榮辱觀教育活動,教育廣大青青年學
生學法律、知榮辱、明是非,使廣大青青年從小知道應遵循
的大體行為準那么,養成學法遵法的行為適應。
要發揮好第一課堂的主渠道作用,采納有效方法確實推
動學校法制教育打算、教材、課時、師資的落實。
要踴躍開辟第二課堂,通過各類形式對青青年進行生動、
直觀、形式多樣的法制教育;增強家庭、學校、社會“三位
一體”的青青年法制教育網絡建設,依托家庭、社區、村開
展青青年法制教育,營造有利于青青年健康成長的社會環境。
要踴躍開展青青年法制宣布道育基地建設,形成必然宣
布道育規模。
4、大體目標
轄區內學校形成學習法律知識的氣氛,引導廣大學生樹
立起尊重法制、學習法律的愛好。
中小學生受到法律啟蒙和法律常識教育,培育自我愛惜
意識,提高分辨是非能力,養成遵法適應。
大中專學生學習把握法律基礎理論知識,樹立崇尚法律、
遵遵法律的意識,大體具有現代社會必需的法律素養。
學校教師、員工帶頭學法用法遵法,具有較高的法律素
養,做到依法執教育人。
學校民主法制建設取得全面增強,學生的合法權益取得
有效愛惜,違法犯法現象減少。
開展法律進企業活動,增進企業依法經營、誠信經營。
一、適用范圍及對象:轄區內各類企業、企業領導層、
經營治理人員、職工及農人工。
二、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、物權法、合同法、公司法、勞動法、環境
愛惜法、工會法、產品質量法、稅收征收治理法、職業病防
治法等。參考教材:全國五五普法教材《企業經營治理人員
法律知識讀本》、《社區居民法律知識讀本》、《農人進城務工
法律知識問答》等。
3、方式方式
成立健全企業學法用法考試考核制度,各個企業要制定
年度法制宣布道育打算,成立企業領導班子成員集體學法制
度;對企業經營治理人員每一年至少進行一次法律知識學習
培訓,并參加全區年度法律知識學習考試活動;對企業職工
每一年進行一次有組織的法律知識學習培訓,并參加全區年
度法律知識學習考試答題活動。
增強對企業領導層的法制培訓。
增強企業職工學法陣地建設,成立職工法制學習室或園
地,在個體經營者集中的市場聯合成立職工法制教育陣地,
為經營治理人員和職工配備必要的法律學習書籍。
增強企業法律顧問隊伍建設,五五期間,國有大中型企
業、大中型私營企業都成立起法律顧問制度。
增強農人工法制宣布道育,常年利用農人工的企業普遍
達到“五個一”要求:每一個用工單位有一個法制宣布道育
兼管機構,每一個農人工有一本法律學習書籍,每一個用工
單位每一年度為農人工集中講一次法制課,每一個農人工每
一年參加一次法律知識書面答題活動,每一個用工單位的治
理人員每半年進行一次集中法律知識學習活動。
增強企業法治文化建設,組織開展企業職工法制文藝演
出、法制書畫展覽、法律知識競賽、法制漫畫、法制宣傳櫥
窗等形式多樣的法治文化活動。
增強企業職工及農人工維權工作,提供法律咨詢和法律
援助,保護其合法權益。
開展“依法治企”、“依法經營、誠信效勞”教育活動和
“爭創誠信遵法企業”創建活動,增進現代企業制度的成立
和完善,推動企業民主法制建設。
4、大體目標
轄區各類企業形成學法用法的良好氣氛,企業法治文化
建設取得普遍重視和增強。
企業領導層和經營治理人員帶頭學法用法,依法決策、
依法治理、依法經營的意識和能力顯著提高。
企業職工及農人工的法制觀念普遍增強,依法參與企業
治理、依法表達訴求的能力顯著提高。
企業民主法制建設全面增強,生產經營治理工作大體納
入法治化軌道,職工及農人工的合法權益取得有效愛惜,80%
以上的企業達到“誠信遵法企業”標準。
開展法律進單位活動,提高法治化治理水平。
一、適用范圍及對象:轄區內科學研究機構、公益性機
構、公共效勞機構等機關、鄉村、社區、學校、企業未能涵
蓋的單位、單位治理人員、科學技術研究人員、醫療衛生人
員、效勞人員及職工。
二、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、行政法、物權法及與本單位業務緊
密相關的法律法規。參考教材:全國五五普法教材《五五普
法公民讀本》、《醫療衛生人員法律必讀》等。
3、方式方式
標準單位的法制宣布道育工作,做到六有,即有組織、
有打算、有教材、有陣地、有學習、有考試考核。
成立單位領導干部學法制度,領導干部每半年要集體學
習法律知識1次。
采取上法制課、法制培訓等多種形式,組織單位職工學
習法律知識,并踴躍參加全區年度法律知識學習考試考試活
動。
公共效勞單位要結合效勞工作,向社會宣傳與本單位業
務相關的法律法規知識,公園、車站等治理單位在人員流動
密集地址設立固定法制宣傳設施。
組織豐碩多彩的單位法治文化活動,讓眾享受法治氣
氛,感悟法治文化,培育法律信仰。
深切開展基層依法治理,踴躍參加全省“依法辦事示范
單位”創建活動,推動單位民主法制建設,把單位各項工作
納入法治化軌道。
4、大體目標
各個單位形成學法用法的氣氛,普遍成立法律知識學習
考試考核制度。
單位領導班子成員和治理人員帶頭學法用法,依法治理、
依法辦事能力顯著提高。
科技人員及廣大職工把握了解必然的法律知識,法治觀
念和依法辦事能力普遍增強。
各個單位的民主法制建設普遍取得增強,法治化治理和
效勞社會的水平顯著提高,五五期間,30%以上的單位達到
全省“依法辦事示范單位”創建標準。
四、時刻安排及具體要求
“法律六進”活動為期五年,與“五五”普法同步進行,
是“五五”普法工作的重要載體,也是“五五”普法工作成
效的查驗。各部門要結合實際、全臉部署開展“法律六進”
活動,制定本部門“法律六進”活動實施方案,并認真組織
落實。
各部門要高度重視,按通知要求,結合實際斗膽探討、
踴躍實踐、制造性地開展“法律六進”活動。
要加大宣傳力度,及時宣傳“法律六進”活動的進展情
形和典型體會,大力宣傳開展“法律六進”活動取得的實效,
盡力營造有利于“法律六進”活動不斷深切的輿論氣氛。
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