《網(wǎng)球下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)設(shè)計思路
本次教學(xué)根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平四的目標(biāo)要求，旨在貫徹“以人為本,健康第一”的教育指導(dǎo)思想, 結(jié)合青少年在初中階段成長發(fā)育的需要，學(xué)校場地和器材的實際情況，選擇網(wǎng)球下手發(fā)球為教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)水平，身體素質(zhì)與心理素質(zhì)得到全面發(fā)展。
二、教學(xué)背景分析
網(wǎng)球運動少受年齡、性別等方面的限制，是一項終身運動，適應(yīng)范圍較為寬泛。對廣大參與者，特別是對廣大青少年來說，開展網(wǎng)球活動更是一種健身益智、陶冶情操、追求上進(jìn)的極佳運動方式。
云南省昆明市安寧市擁有全國最大的紅土網(wǎng)球中心，舉辦了世界級、國家級各項賽事，網(wǎng)球氛圍濃厚。也為安寧中學(xué)青少年校園網(wǎng)球的開展提供了不可多得的良性引導(dǎo)，學(xué)生知網(wǎng)球、愛網(wǎng)球、甚至很多學(xué)生的家長都是網(wǎng)球愛好者，學(xué)生的網(wǎng)球運動學(xué)習(xí)興趣濃厚。安寧中學(xué)校園網(wǎng)球在安寧市濃厚的網(wǎng)球運動氛圍中成長、發(fā)展、前行。學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)開展順利。
三、教材選擇依據(jù)
“校本課程”是新課程改革的重要組成部分，對于傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容有重要的補(bǔ)充作用。學(xué)校根據(jù)實際情況在初中校本課程中設(shè)置了網(wǎng)球課，保證每周開展一節(jié)網(wǎng)球課。學(xué)校網(wǎng)球場在課余時間面向全體學(xué)生開放，定時指派網(wǎng)球?qū)Ｈ谓處煹綀龉芾聿⑦M(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校致力于營造濃厚的網(wǎng)球文化學(xué)習(xí)氛圍，力求通過不斷努力，打造校園網(wǎng)球精品課程，建設(shè)校園網(wǎng)球文化。
四、學(xué)情分析
本班學(xué)生活潑好動，思維敏捷，學(xué)習(xí)積極性高，網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣濃厚。師生、生生之間的配合默契度與信任度也較高，在此基礎(chǔ)上能很好的完成本次課程設(shè)定的教學(xué)任務(wù)。
本次課程的主題網(wǎng)球下手發(fā)球?qū)τ趯W(xué)生而言呈現(xiàn)不熟悉伸直沒有接觸過的情況，但是由于擊球動作和網(wǎng)球正手有些相似，所以可以順利的開展教學(xué)，但在教學(xué)中也會經(jīng)常出現(xiàn)動作不到位、擊球不準(zhǔn)確，用力過大或過小的問題。
五、教學(xué)目標(biāo)
（一）運動參與目標(biāo)：通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣。
（二）運動技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步了解并掌握網(wǎng)球下手發(fā)球的相關(guān)技術(shù)。
