20-20學年學校八年級物理導學案班級：學生姓名：主備人：授課人：授課日期：
課題：3.1溫度
【學習目標】：
1、知道生活中常見的溫度值。
2、知道溫度計的構造、原理和使用方法。
一、自研自探
知識點一：溫度 1、溫度是表示物體的物理量。
2、小實驗：如p47上圖所示，（中間的為溫水）先把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后，先把左手放入
溫水中，再把右手放入溫水中，兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？只憑感覺判斷溫度可靠嗎？。
知識點二、溫度計：
由以上這個實驗可以看出，人的感覺有時并不可靠，那怎樣才能更準確的知道物體的溫度呢？就要用到溫
度計，那么溫度計是根據什么原理制成的呢？。
1、小實驗（p47圖3.1-1）：拿出我們自制的溫度計，將小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱位置的變化，然
后再把小瓶放入冷水中，觀察細管中水柱位置的變化。你會發現水柱在熱水里液面，水柱
在冷水里液面。
2、設想（溫度計制作原理）：把小瓶縮為液泡。細管變成密封的玻璃管，內徑變細，標上刻度，水換為酒精或
水銀等。通過實驗和設想你認為家庭和實驗室常用的溫度計是根據液體制成的。知識點三、攝氏溫度
1、溫度的物理量用表示，攝氏溫度的單位符號用表示，讀作。
2、溫度的常用單位攝氏度（℃）的規定：
在一個標準大氣壓下，把的溫度規定為度，而把水的溫度規定為度，
0度到100度之間分成100等份，每一等份代表，溫度計上的字母C或℃表示采用的是___ ______。3、溫度的讀法：例如:37℃讀作。如果讀成：攝氏37度是錯的。
例如：-15℃讀作；或。如果讀成零下攝氏15度；或負攝氏15度。都是錯
的。①25℃讀作：②-5℃讀作：
4、常見溫度①冰水混合物的溫度為：②沸水的溫度：③人體正常體溫
5、閱讀課本，完成練習
（1）、溫度計的量程是指：溫度計所能測量的和的溫度范圍。
溫度計的分度值是指：
（2）、家庭和物理實驗室常用的溫度計有、、等。
知識點四、溫度計的使用方法：
使用前: 觀察溫度計的和；
使用時: 1、溫度計的玻璃泡被測的液體中，不要碰到或。
2、溫度計玻璃泡浸入液體后要 ，待溫度計的示數后再讀數
3、讀數時玻璃泡要 ，視線與溫度計中液柱的上表。
小結溫度計使用的5個步驟：會認：量程、分度值、0刻度。會放：溫度計的玻璃泡要全部浸在液體中，
不要碰容器的底和壁。會讀：液面穩定，不能離開液體。會看：視線與液面相平。會記：記錄要有數
值和單位。
知識點五：體溫計：
當我們身體不舒服是就要去看醫生，醫生有時就為我們測體溫，他所用的體溫計與我們常用溫度計有什么
不同呢？怎樣使用呢？請同學們自學課本，完成下面的問題：
1、 體溫計的量程和分度值分別為：________________________
2、 體溫計有一個縮口，其作用是當溫度降低時縮口的水銀柱自動斷開，玻璃管的水銀就不會流回玻璃泡
內，水銀柱仍顯示被測物體的示數。所以用體溫計測體溫時______（填可以或不可以）從腋窩拿出來。
3、 由于水銀柱不會自動流回玻璃泡內，每次使用體溫計之前，使用時要 一下。 二、合作交流 對自研自探部分進行展示，小組內交流合作，組長進行展示分工。 三、展示質疑 學生分組展示，其他人進行補充 四、當堂反饋 1、請完成課本P52 動手動腦學物理第1題以及右邊表格
五、歸納總結：
課后作業：
1、在右圖中，各溫度計的讀數分別為： 甲為_______乙為_______ 丙為________
2、.用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（ ）
3、
下
圖
表
示體溫計的一部分，它的示數是 ℃。
4、-36.5℃讀作 或
5、0℃的冰與0℃的水比較（ ）
A.冰冷;
B.水冷;
C.水與冰冷熱程度一樣;
D.以上判斷都不對.
6、欲測某液體的溫度，按照溫度計的使用步驟，把下面敘述的字母代號填入各空中：
（1） （2） （3） （4） （5）
A.取適當的溫度計;
B.估計液體的溫度;
C.溫度計的液面不再升高時讀取數值;
D.讓
溫度計與被測液體接觸幾分鐘; E.取出溫度計。
7、用一支原來示數為38℃的體溫計，未經下甩，便去測量一個正常人的體溫，如果當時氣溫是35℃，那么體
溫計的示數為：（ ） A.38℃ B.38.5℃ C.36.5℃ D.35℃
8、用溫度計測量剛倒入保溫杯內的開水的溫度。
(1)現有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計，測量時應該選用最大測量值為
的一種。
(2)在測量時，溫度計插入水中后應何時讀取數據，這個問題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數；
乙認為應該在溫度計示數穩定后讀數；丙認為插入時間越久越準確。三種意見中正確的是
。 9、一支不準的溫度計放在冰水混合物中，讀數為—4℃，放在標準大氣壓下沸水中讀數為90℃，若此溫度計放在溫水中讀數為38℃，則此溫水的實際溫度是多少？
常用溫度計 寒暑表 實驗用溫度計 體溫計 量程
分度值
構造 使用方法 35 6 37 8 ℃
