
班主任如何做好后進生的轉化工作
[摘要]班主任如何做好后進生的轉化工作是大面積提高教育教
學質量和實施素質教育的關鍵。要做好后進生的轉化工作,只有采
取恰當的方法,才能取到事半功倍的效果。要達到轉化后進生這一
目的,班主任必須認真分析班上每一個學生的情況,做到全面細致
地掌握各方面的材料,分析形成“后進”的原因。
[關鍵詞]后進生 轉化
后進生是指因智力以外的其他因素而導致學習成績相對落后、紀
律渙散的一些學生群體。做好后進生的轉化工作,不僅關系到一個
學生的前途,還關系到一個班級的榮譽、一個家庭的幸福。尤其是
在高度倡導素質教育的二十一世紀,更會直接影響到素質教育的成
效。
那么,班主任如何才能做好這些后進生的轉化工作呢?著名教育
家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。
沒有水,就不能成其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”
的確,班主任要轉化一名學生,單靠豐富的知識去教育是不夠的,
還得靠崇高的人格魅力去影響學生,以無限的愛心去感化學生,讓
學生時時處處感受到你的關心和呵護,這樣我們才能打開他們的心

本文發布于:2023-10-28 04:59:51,感謝您對本站的認可!
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