
淺談班主任工作的幾點體會
學校是由班級所構成的。我校對班級管理相當重視,如果沒有
抓好班級管理,不僅會破壞學校校風校紀的建設,而且還給學校的
德育工作帶來很大的困擾,給學校的形象和聲譽造成很大的損害,
以下我就如何抓好班級管理談談我的一點點體會和收獲:
一、班主任要有工作熱情,科研意識
班主任作為班級核心,其工作方法、人格魅力、教學能力無時
無刻不在影響著學生,要 學生行為,首先就要提高自身的素質。
基于這種認識,平時我就每天比學生早到學校;要求學生文明禮貌,
我就作到尊重每一位學生;要求學生熱愛勞動,我就和學生一起搞
衛生;要學生認真學習,我就努力上好每一節課;教育學生關心他
人,我就對學生學習處處留意,對身心變化小心呵護;要區學生有
集體榮譽感,只要有本班參與的活動或比賽,我總會到場加油助威。
這一件件看似是小事,但體現了班主任的責任心,我知道,教師的
一言一行會潛移默化地影響著學生,其教育作用是巨大而持久的。
實踐使我體會到,班主任光憑滿腔熱情干工作是不夠的,還需要有
磚研精神,要不斷摸索工作規律,注意加強心理學、教育學知識學
習,加強自身修養,充分理解和關心學生,消除師生心理隔閡,努
力從工作型班主任想科研型班主任的轉變,提高科研意識。
二、樹規立矩。俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓。”
在開學第一天就對他們進行學校的行為規范是既嚴又細。我首
先從一個學生與整個班級班風、整個學校校風的關系來講行為規范

本文發布于:2023-10-28 07:33:32,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/169844961374189.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:班主任工作幾點體會論文.doc
本文 PDF 下載地址:班主任工作幾點體會論文.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |