中國結教案詳案

中國結

一、教學目標：

1.對中國結的文化內涵有一定的了解和認識。

2.掌握平結及一些簡單的結法的編織技巧。

3.體會到中國結的文化內涵，增強對中國文化的熱愛。

二、教學重點：中國結的文化內涵及編法

三、教學難點：中國結的文化內涵及編法

四、教學過程：

組織教學:

導入:出示中國聯通的標志.提問:其中最引人注目的部分是什么圖形?為什么中國聯通的標志

要選擇中國結呢?學生談自己的理解.

教師總結.因為中國結對中華民族有代表性作用, 它代表著吉祥和如意,它象征著中國人民的

團結.和諧.

課件:課題插入.(中國結)這節課我們大家來一起了解中國結??..

接下來同學們想一想,在我們生活中,在哪些地方用到過中國結做裝飾?

請同學回答.剛剛同學們說得都很對,說明同學們平時都很善于觀察. 接下來就讓我們一起去

欣賞中國結影集,一起去了解它的變化無窮,一起去感受它特有的風韻吧!

中國結影集插入.(盤扣,唐裝,掛飾,布鞋)

小結：欣賞完這些中國結,同學們都知道中國結的廣泛用途了吧! 上面的這些小飾品是不是

既精致又透著濃濃的中國味呢，這就是我們要學的代表著吉祥和如意的中國結。哪么同學們

想不想了解它的起源呢?

1,中國結的起源：中國結，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個側面。是

由舊石器時代的縫衣打結，當時的山頂洞人就知道使用骨針將獸皮縫合在一起穿在身上護體

御寒.推展至漢朝的儀禮記事，(遠古先祖在文字發明前是以繩結記事的，有大的事件就打一

個大結，小的事件就打一個小結，“結”在當時就備受人們尊重。可以說中國結始于上古結

繩記事。)再演變成今日的裝飾手藝。

它也已經從實用的繩結技藝演變為今天精致而美好的藝術品。

中國結深受人們的喜愛，不僅是因為它美麗、典雅的外表，還有深刻的寓意。

a、“繩”與“神”諧音。中國人是龍的傳人，遠古時代曾經崇拜過繩子，龍神的形象也

是以繩結的變化來體現的。

b、“結”與“吉”諧音。吉代表著吉祥如意，是中國人永恒的追求，有著豐富多彩的

內容，福、祿、壽、喜、安、康、財、喜無一不屬于吉的范疇。

目前中國結的基本結式有十多種，其名稱則是根據結子的形狀、用途、或者原始的出

處和意義而命名。

比如,團錦結,因其形狀而得名,它的意義是(團圓美滿錦上添花) 團錦結：外型類似花形，故名。

團錦結結形圓滿，變化多端，類似花形，結體雖小但美麗且不易松散，常鑲嵌珠石，非常

美麗。

平安結,請同學們說下它的含義是什么?

吉祥結的含義?(吉祥如意). 吉祥結：吉祥結為十字結之延伸，亦是古老裝飾結之一，有吉利

祥瑞之意。編法簡易，結形美觀，而且變化多端，應用很廣，單獨使用時，若懸掛重物，結

形容易變形，可加定形膠固定。

現在已發展到數字結.文字結.

平結是一種最為古老和使用的結形，有高低相等，不相上下之意，又有平穩安定之意，本結

完成后的形狀非常扁平，所以叫作"平結"。它的用途非常廣泛，把它編制動物圖案，如蜻蜒

的身體部分,手鏈,窗簾等.也可以用一些裝飾品裝飾它.讓它更美觀.

現在我們了解了中國結,同學們想不想自己動手來學習編織它?

請同學們用你手中的線編制最基本的結法—平結

讓我們一起觀看一段編平結的視頻?

然后,同學們跟著老師一起跟著步驟一起編織平結.

老師巡回指導。

請編好的同學帶在手上展示。說一說你想把它送給誰?

今天我們大部分同學都學會了編最基本的中國結,平結. 小小的一個中國結，有很豐富

的傳統韻味，我們的中國文化是美的，在經濟社會迅速發展的今天，它是每一個人心靈的

安定劑，我們要繼承

小結：中國人民的智慧，華夏文化的悠久，體現在萬里長城，秦陵兵馬俑這樣的恢宏

巨制之中，不也體現在這精巧絕倫，供人把玩的小小中國結身上么。

---------這一節課的意義就在這里。

最后，讓我們大家一起回憶一下這節課的過程：

1中國結的起源----

2中國結的寓意

3中國結的分類

4中國結的基本結法的編法

---------本節課的內容就這么多