我的新班級作文

我的新班級作文

我的新班級作文匯編15篇

我的新班級作文1

來到了新的班級，我對自己的要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老

師、同學和朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但

新的班級我也有了新的朋友和榜樣。

比如沈方璐吧，一個文靜、溫柔的女孩，她不愛動，但功課優秀，得到老師的

好評，我要以她為榜樣，向她學習。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧

的字，我怎么學都學不來，苦悶死我嘍！

走進新的一年，回首以前的歲月，發現我浪費了好多寶貴的時光。我有些貪

玩，也愛運動，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下，但我的最愛還是電腦。同

學們口中所傳的游戲對我來說太陌生，我只會在網上記錄下我的點點滴滴

我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐

浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。

藍天的魅力在于他沉默無言，大海的魅力在于他沉穩深邃。我愿背插雙翅，去

尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機會，我

愿化作飛鳥，飛上高空，去尋找我的美好生活

我的新班級作文2

我的新班級作文3

新的一學期開始了！周一的早上我走進我的校園，開始尋找我的新班級。找了

好久找到了我的班級，它就在四樓，還是四年級的最后一個班，就是四六班。

我走進我的新班級，我的新老師在等著同學們進班。接著我的新同學們陸陸續

續的走進我們的新班級，等到同學們都到了，我的'新老師開始介紹她們自己。語

文老師是劉老師，她的頭發短短的，瘦瘦的。數學老師是高老師，她的頭發也是短

短的。英語老師是趙老師，而她的頭發是長頭發。我的新老師都很好，教給我們新

的知識，讓我們更好的去學習。

新的班級我認識了我的新朋友，新同學，我們每天都在一起開心的學習。我很

喜歡我的新班級，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學們。我很開心來

到我的新班級，我四年級會在這里好好學習，突破自己，做一個不一樣的我！

我的新班級作文4

快開學了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學一

今天，是我來上育才小學的第一天，從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育

才小學，還有點舍不得原來的學校，有點不適應這里的作息習慣和課堂進度。

一下子來到了對我來說算是陌生的這里，我還不習慣，甚至有些討厭這里。還

好，六（3）班的同學都十分熱情，使我很快的就融入了六（3）班這個大家庭，使

我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過，在上課的時候，我還是有一些跟不

上這里的快節奏，比如有些時候，有些同學都已經寫到第二頁了，而我，只寫到了

第一頁的二分之一。而我的同桌呢，是一個風風火火的女孩，她個子很高是女生中

最高的，我們有些男生的個子都沒她高。她喜歡助人為樂，有時我沒帶東西她都會

借給我，她經常和我們男孩子打成一片。她學習非常好，字也寫的很好，因為我的

字寫的一點也不好，而她寫得卻又快又好，這點我很需要向她學習。

我的新班級作文6

記得四年級開學的第一天，我走在去學校的路上，激動的心怦怦直跳。我們的

新老師會是怎樣的呢？我們的新同學又是怎樣呢？我真想快點知道。

新來的班主任叫劉老師，她看上去年紀30歲左右（老師說有40歲了），她那

長長的頭發烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。劉老師講課生動有趣，課堂氣

氛十分活躍。當我們表現不好的時候，劉老師會耐心地指導我們；當我們表現認真

的時候，劉老師會開心地露出笑臉。

我們班的同學都非常努力，在體質健康達標運動會上，我們全班同學努力拼

搏，積極向上，獲得了集體項目所有第一名；在課堂上，我們坐姿端正，安靜地等

待老師的到來；在全班同學連續四周的努力下，我們拿到了“行為規范免檢班級”

這個榮譽稱號。正是因為同學們的努力，大家才會取得這么好的成績。

我們的學習環境很好，打開窗戶，撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明

亮；地板、桌子一塵不染；桌子和凳子擺放得整整齊齊。

這就是我們的新班級，一個我眼中完美的新班級。

我的新班級作文7

安穩些，我就得不停地做跑樓梯運動，每天也不知要跑多少趟，每至晚上，總是筋

疲力盡。即使如此，大家的習慣還是無法完全養成。

說到習慣，我是不大欣賞小班的有些習慣的，我班現在的學生有23人是從原

來的小班過來的，坐姿不良的全是這些同學，光是上課坐的時候把腳放到凳子上的

就有三四個同學，側著坐的也有三四個同學，開頭的日子里，我天天強調，天天提

醒，甚至時時提出來，直到后來想發火。現在，全班應該沒有一人這樣坐了。

我的新班級作文8

清晨，一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室，同學們按時地背著書包，來到整

潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往，“一日之計在于晨”，四一班的清晨被

一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。

四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處，快

快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候，大家都主動伸出援助之手。因為友

好，新分班的同學很快由陌生變得熟悉。

四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習，一起上

課，一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時，認真聽課，老師提出了問題，大家躍

躍欲試，爭先恐后地回答問題。下課時，大家提出不會的問題，同學們總是熱情幫

助解答。

四一班就是一個團結的大家庭。在運動場上，同學們團結一致有激情，場下的

親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真

切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）

班這個溫暖的大家庭。

感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。

我的新班級作文10

來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環境，新同學，新教師，新班級，給了

我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的

班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。

當我踏進一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助

的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班？在我中的一班應是團結友愛，互相

幫忙，不但學習成績好，并且有共同目標的團體。

可是，現實和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，

我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級――初一七

班，我喜歡他。

我的新班級作文12

快開學了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學一

齊學習了整整四年，同學之間有了很深的感情，當然不想和他們分開，而這回聽說

我被分到了二班。

報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的

環境，有點不太適應，連班主任讓我當班長我都沒興趣。

可是自從上了水教師的第一節語文課后，我發現我逐漸開始喜歡新的班團體

看！我的新班級是多么的棒啊！

我的新班級作文14

一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線

上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為＂人間天堂＂的xx，雖然有對

過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（x）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就

融入了這個大家庭，接著，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最后在x

老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落

落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫助我，如一些作業的書寫格式，班

級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我

介紹自己或老師，有時還和我拉一些家常話一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次

親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真

切、很有趣、很快樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（x）

班這個溫暖的大家庭。

感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。

我的新班級作文15

一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線

上，又是一場你追我趕的奮戰。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過

去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就