我的初一同學作文600字(通用16篇)

我的初一同學作文600字

我的初一同學作文600字（通用16篇）

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是

從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白

的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語

言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的

我的初一同學作文600字，歡迎閱讀與收藏。

我的初一同學作文600字 篇1

雖然潔同學名字中有一“潔”字，很容易讓人產生她是淑女的錯

覺。但她絕非是一淑女，她是一非常“神經質”的女生。

潔同學超愛日本動漫，不僅喜歡看，她還喜歡畫。畫得也還不錯，

原來她包書的書皮是買的，后來她改自己做了。用白紙包好書后，再

在上面大涂特涂。DIY純手工制品，既經濟，又個性實足！我說你畫

得真好看，她十分自戀地回了句，那是當然，俺以后可要靠這吃飯呢！

潔同學特喜歡吃零食，零食吃多了就導至偏食，食堂里的飯菜，

她喜歡的也就那幾樣，沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬一哪天營

養不良怎么辦？她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注：這里的“巧克力”

會跟據不同時間變成“棒棒糖”，“餅干”什么的。〕，要不你也嘗

嘗？

有時真羨慕潔同學那倍兒棒的身體，十一二月的大冬天，穿兩件

單衣服，照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了，還三天兩頭鼻涕直

流呢！如果一個人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮，那可不可以一只

眼近視一只眼不近視呢？潔同學左眼嚴重近視，而右眼視力頗佳。她

的將來，你能成為一出色的動漫家！你要相信，悲傷永遠不會很長。

悲傷過了，就會擁有徹頭徹尾的快樂！

我的初一同學作文600字 篇2

告別了小學歡快的生活，步入了一個嶄新的初中校園，每一個面

孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課

的第一天，我和他都在教室內各自學習，一個友誼之橋的工程也就從

那時開始了。

燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更

讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在干什么呢？我

們交個朋友怎么樣？”“可以呀！”······那時兩個人的心雖然還有一些

陌生，不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中

了。

有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。

張金鑫是我認識的第一個初中同學(小學沒有見過的)。一見到他，

我嚇了一大跳——這么像《士兵突擊》上的許三多！一開始，我懷著

忐忑不安的心情和張金鑫交流，談論初中的各個科目的難度，從交談

當中我得知，張金鑫在數學上的方面非常有造詣，可是如果是關于英

語的東西，他可就一竅不通了。可是，張金鑫不光是學習不錯，在體

育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來

形容張金鑫簡直是太貼切不過了。

劉長吉是我的小學同學，在小學的時候我和他的關系還沒有那么

親密無間，可現在，上初中了，他可是我唯一談得來的小學同學加初

中同學了，我們的關系當然好了起來，整天上學放學都一起走，我們

互相對對方的了解也非常的深。劉長吉可以說是一個在學習上較為全

面的學生，不光語數外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍

差了一點兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回初一年級舉

行籃球比賽的時候還給我當解說員呢！

不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是

啥人才都有呢！不是說“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜

望自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。然后，微微一笑，繼續趴

在窗臺上。

她喜歡孤獨。她說她不留戀車來人往的繁華的鬧市，只是希望，

能擁有一片皎潔的月光，在無垠的田野中，獨自享受靜穆的夜。森林

中的一間小木屋是她的向往。

她喜歡看書。不，確切她說，是品書，品味張愛玲，品味三毛，

品味米蘭，昆德拉。“凡有所學，皆成性格”，她亦如此。

她喜歡的還有很多……

她喜歡冬日的寧靜，她喜歡蔚藍的天空，她喜歡纏綿的細雨，她

喜歡圣潔的白雪……總之，她喜歡一切的詩情畫意。

她，是一朵欲開未開的百合，藏了許多欲說還休的心事。

她，是一捧手心里的爆米花，甜甜的，卻又不安分地跳動著。

她，是一片熱帶的陽光，熾熱而又純凈。

她，是海邊的空氣，清新而自然。

她……

她是一個謎，她不喜歡風，因風潮起潮落，而風無法確定自己的

方向，無法明白自己的價值。可她卻十分清楚自己的目標。

她并非弱不禁風，相么的，它很堅強。她曾說她不會輕易落淚，

雖然眼淚很美。她很出色，但她喜歡平庸。她很成功，但她喜歡失敗。

她很乘巧，但她喜歡叛逆。

同窗幾載……

竟不知不覺成了好友！

人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

她的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了

一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。人

也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼

睛，作一些奇怪的動作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我

的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼

了肚子。

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也

對她贊不絕口。她成績好時，不會驕傲，總說“本來還可以考更好一

點的。”她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要

灰心，下次再努力。

人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛，不是

最聰明。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

有一次，她在校丟了錢，她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友

都問她發生了什么事，她吸吸鼻子說沒什么，在我和她的好朋友勸說

下，她說她在學校里丟錢了。我們納悶了，她人緣那么好，誰這么敗

壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現了，她丟失的錢，

她笑了，在這幾天里她總于笑了。

她就是我的同學，也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多

蓋他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那個人，然后突然來了

一個轉身，接著大跨步上籃，進了。

第二輪，他直沖三分線，對方所有人都圍著他，不讓他有一絲縫

隙傳球給隊友。沒想到他并沒有傳球，而是向后跳，在半空中往籃筐

一投，只見球在半空中旋轉，“刷”的一下，一個漂亮的空心球。旁

觀的人瞠目結舌，驚得一動不動的。

不過，也有弱項，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我

隨便發一球，他能接住，但似乎他每接一球都很費力，我左打一球，

右打一球，他就像只小狗似的，跟著球左跑右跑，額頭上冒著大汗，

氣喘吁吁的，可他就是不會破解我這種打法，明明看著陷阱，還往里

跳，真是太不開竅了！可籃球他卻運用自如，真弄不懂他，還沒打半

個小時他就被我耍得累倒在地上，而我卻一滴汗都沒流。

他在學習上比我強一點，語文比我好，每次都不少于80分以上，

而我每次都上不了八十分。我覺得他是一個體育“怪人”，因為他打

籃球一點也不費力，而其他體育運動就累得不行，所以我才覺得他是

個“怪人”。

我的初一同學作文600字 篇7

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我

發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，

她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我

留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女

生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經一次

又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的

人……

轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月

中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那

樣……

同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的

心………

我的初一同學作文600字 篇8

在班里，我有一個形影不離的'好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉

地走到江河面前，對她說：“我們和好吧。”江河也爽快地答應了。

就這樣，他倆握了個手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，

一起做作業了。我們也要像他一樣，做一個大度的人。

他是我的好朋友，我會和他成為永遠的好朋友!向他學習好的方面，

改正自己的不足。

同學們，現在你知道他是誰了吧!

我的初一同學作文600字 篇9

每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然

的奧秘，而是一位心靈美的同學。

記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向

周圍的同學借了一圈，沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團

團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：“借

給你。”我感動不已，不知說什么才好。老師走進了教室，我坐得端

端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他

說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應

該互相幫助。”

對我如此，對別人又如何？

有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，

他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了

一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級

的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校

那一次數學下課，她拿著一道數學問題去問數學老師，題目是這

樣的“一個兩位數，十位數字是個位數字的兩倍，將兩個數字對調后

得到兩位數比原來的數小36，求這個兩位數”，本來這個是列方程解

的，十位數字為1到9，個位數字也只能是0到4，可她偏說十位數字

是10或10以后的數，數學老師剛開始耐心地說，如果十位數字是10，

個位數字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數。她一口否決，說

個位數字是5，十位數字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數學老

師的臉紅得像個辣椒似的，咽了一口口水，繼續解釋道：“那怎么可

能是15呢……”過了一會兒，同學都圍上來，不過都因她講的目瞪口

呆，自己的思維停止了轉動，有些同學本想替數學老師出口氣，最后

悻悻地離開。

還有一次更搞笑，她做錯了一道題，數學老師說她錯了，她便問

為什么。數學老師笑了一下，說錯了就是錯了。她一拍桌子“我哪里

錯，為什么錯？”“沒有為什么，就是錯了”數學老師回答道。他一

扭頭，長長嘆息一聲。

雖說她這么奇葩，不過她那種勤學好問的精神值得我們學習，她

就是我的右桌同學。

我的初一同學作文600字 篇11

我是一個剛上初中一年級的學生，我來到這個陌生的學校，心里

有說不出的悲傷，因為這里的一切事物都是新的、教學樓是新的、教

室是新的、教學是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的懷戀我

當初的學校呀。而這里卻是一片悲傷，都怪老媽沒事總給我換學校，

用一句諺語來說就是吃飽了撐著沒事干，把我換到這個學校，算了，

我忍一忍一學期就過去了，看來我的未來要從這里開始了。

還好這里也有一些學生是新來的，其中還有我的老鄉，他叫姜國

強，他和我被換到一個寢室，當然我們寢室還有別的同學，他們分別

叫項烈熊、盧吉祥。

經過十幾天的相處，我了解到他們個自的性格和愛好。

比如姜國強的愛好是笑，不好笑的事他也笑的那么開心，有時還

會惹的我心煩，他的性格是沉默不喜歡說話，可以說是三棍子打不出

一個屁來的家伙。

而項烈熊就是一個喜歡吹牛的家伙，老是說自己是一個了不起的

人，還說將來考清華北大，就他那蓑樣，雖然先前成績比我好，但后

來還不是被我給追上了嗎。

還有那個盧吉祥呀，是一個令人討厭的家伙，老是以為自己個子

高就可以欺負人，不是說的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、

屁滾尿流。

好的就講這么多了，欲知后事如何、且聽下回分解。

我的初一同學作文600字 篇12

我的同學是一個其貌不揚的男孩子。

他叫何威，與他的名字一點兒也不像：他的個子矮矮的，有著一

個白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的，下課時從不打

鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時看看書，有時坐在座位上呆呆

的望著遠方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。

何威是轉校生，不知道我的運氣是不是“太好了”，班主任，就

把這個轉校生安排到了我旁邊。我對他的第一印象很不好，因為一般

情況，轉校而來的一般都是差生。

上課時，除了老師點他發言，除此之外，他從來不舉手發言。奇

怪，上次老師點他回答問題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。

到了每月一次的檢測，這是我最得意的了。可當試卷發下去時，

我錯了一道算術題，被扣了1分，我在懊惱極了，無意間瞟了一下何

威的試卷，不由得大吃一驚：滿分!

我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問他：

“你怎么這么聰明?”“本來就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。

可貌相，海不可斗量。

我的初一同學作文600字 篇13

她叫凝，是我的同班同學。她擁有一頭烏黑順滑的長發，常披于

肩頭，傾瀉而下，似流水般溫婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，

顯得細膩而婉約，上面鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠向著太陽，透

著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構成了一個如

此令人迷醉的她。

“動如脫兔，靜若處子。”這句話用來形容她，便再適合不過了。

她愛動。操場上總是不會少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時

常出現她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是

男孩子們最喜歡的運動，可在她那里——呵呵，雖說不得樣樣精通，

也算得上略懂一二。還美名其曰：誰說女子不如男？

她喜靜。放學后，她常常喜歡捧一卷詩書端坐于樹蔭下。纖細的

手指輕觸書頁的邊緣，而后，微微按住，一掀，書頁便被掀了過去，

一同掀起的，還有那斑駁樹影……若無書，學校中心的那片花園便是她

的好去處，或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩，或抬頭望天上云卷云舒，

或輕嗅陽光細碎芳香，或遠眺池中游魚嬉戲，水波蕩漾……那時候，遠

遠望去，她翱翔于那片寧靜的世界中，恍若一幅絕塵的畫卷。好一片

悠閑天地，好一份寧靜之心！

理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢?你

又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果

還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么?”“好好好，我跟你一起

找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后

坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找

著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下

信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，

我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了?”

高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里

拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給

了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的

泛紅。

高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。

這就是我的同學――高雅，我的好朋友!

我的初一同學作文600字 篇15

同學是我們最親密的朋友，陪著我們走過一年又一年，陪著我們

苦，陪著我們甜，但真摯的友誼永遠不變。

我最好的同學

在班里，我最好的同學應是荀昶杰了，我們經常叫他“昶姐”。

說起來我們很有緣，初一剛來，他就坐在我的左邊，當時我們很合得

來，如果你說錯了什么，他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”，現

在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視，不過是拽洋文兒，

后來他又“會”說了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這

圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛，熟悉

了，還有與吾本命同姓的陳曉艷，我的加入，使他們原來的“鐵三角”

變成了“鐵四角”，當我有一些問題時，便會向“鐵角組合”求助。

我最好的組長

說起我最好的組長，當屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的

來，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對我們十分嚴格，以至于所有作

業超額完成，在他的領導下，不信你不會進步!

同學是我們人生道路上的潤滑劑，我們要珍惜這份友誼。

我的初一同學作文600字 篇16

每個班級都會有一顆閃亮之星，也有默默無聞的天使，她象陽光

一樣照射在同學的身上，讓我們感到溫暖。

她是一位善解人意的女孩，她經常幫助班級里的同學，她對朋友

很好，總是惦記著朋友。

一天中午，我正在吃盒飯，這時她走過來遞給我兩塊餅干，我看

了看盒飯(中午盒飯質量很差)，我微笑著接過餅干放進嘴里，“真好

吃”。我對她說，她笑了笑又給我兩塊，我放進嘴里快速嚼碎然后咽

了下去，這時我感受到了我們之間的友誼。我想把橘子分給她一半，

但她拒絕了，她微笑著對我說：“咱們是好朋友，有好東西就應該互

相分享嘛。”

這就是朋友之間那種無私的友誼，友誼讓人感到溫暖，友誼就是

次溫暖了我的心。