
《巨人的花園》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試
一.讀書收獲:
談?wù)勀銓?duì)“喚來(lái)寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不
是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”這句話的理解。
二.精彩片斷:
一天早晨,巨人被 聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽(yáng)光
從 射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒見過(guò)這么 的陽(yáng)光了。巨人
地跑到花園里,他看到花園里 ,有許多孩子
在 ,他們大概是從 處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子
們的歡笑使 。可是巨人又 了:“好容
易才盼來(lái) ,你們又來(lái) 。滾出去!”孩子們聽
到 ,紛紛逃竄。與此同時(shí), , ,
花園又被 。巨人不解地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)桃樹底
下站著個(gè)小男孩。
孩子們?cè)跁r(shí),花園草翠花開;孩子們離開后,花園冰雪覆蓋
想一想,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?
三.寫出與下列句子意思相符合的詞語(yǔ)。
1.情緒或氣氛充分流露。( )
2.喧嘩熱鬧。( )
3.用嚴(yán)厲的言語(yǔ)指出別人的錯(cuò)誤或罪行。( )
4.聚精會(huì)神地看。( )
四.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。
1.不久□北風(fēng)呼嘯□隆冬來(lái)臨□刺骨的寒風(fēng)吹起雪花□
2.趕走孩子以后□巨人在花園周圍砌起圍墻□而且豎起一塊□禁
止入內(nèi)□的告示牌□
五.按要求改寫句子。
1.小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。(改為“被”字句)
2.花園又被冰雪覆蓋了。(改為“把”字句)
3.我經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。(修改病句)
4.桃樹開出許多美麗的花朵。(縮句)
5.花園成了樂(lè)園。(擴(kuò)句)
六.看拼音,寫詞語(yǔ)。
yáng yì( ) yǔn xǔ ( ) pò sǔn ( )
zēng tiān ( ) xùn chì ( ) diāo xiè( )
七.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮—( ) 孤獨(dú)—( ) 喜歡—( )
允許—( ) 凝視—( ) 常常—( )
八.課文道理我明白。
讀了這篇童話故事,讓我明白了
。
九.課外積累我知道。
童話可以分為兩大類,一類是由 的,
例如丹麥的 ,另一類是在群眾中口頭流
傳,后經(jīng)人搜集整理而成的,著名的有《 》。
《巨人的花園》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試答案
一.讀書收獲略
二.喧鬧 窗外 明媚 草翠花開 歡快的游戲 圍墻的破損處
增添了春意 發(fā)脾氣 春天 胡鬧 可怕的訓(xùn)斥 鮮花凋謝
樹葉漂亮 冰雪覆蓋
由于巨人的自私和冷酷,花園才變成了這個(gè)樣子的。
三.洋溢 喧鬧 訓(xùn)斥 注視
四.1.逗號(hào) 逗號(hào) 逗號(hào) 句號(hào)2.逗號(hào) 逗號(hào) 上引號(hào) 下引號(hào) 句號(hào)
五.1.巨人寬大的臉頰上被小男孩親了一下。
2.冰雪又把花園覆蓋了。
3.我們經(jīng)常回憶過(guò)去的事。
4.桃樹開出花朵。
5.美麗的花園成了許多孩子的樂(lè)園。
六.洋溢 允許 破損 增添 訓(xùn)斥 凋謝
七.美麗 孤單 高興 答應(yīng) 注視 經(jīng)常
八.我明白了快樂(lè)要與別人分享,做人應(yīng)該寬容,知錯(cuò)就改等等
(意思對(duì)即可)
九.由作家創(chuàng)作的,安徒生童話。格林童話。

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