最新教師個(gè)人簡(jiǎn)介15篇

老師個(gè)人簡(jiǎn)介15篇

老師個(gè)人簡(jiǎn)介15篇

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（一）：

XXX，女，1980年誕生，*黨員，本科學(xué)歷，學(xué)校高級(jí)老師，

現(xiàn)任泉州市試驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)。曾被評(píng)為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福建省十佳

少先隊(duì)輔導(dǎo)員、福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀*員、市教壇新秀。

從教14年來，堅(jiān)持一線的教學(xué)工作，進(jìn)取參與全國、省、市

輔導(dǎo)員培訓(xùn)，市學(xué)校骨干老師培訓(xùn)、省課改培訓(xùn)以及各種連續(xù)訓(xùn)練培

訓(xùn)學(xué)習(xí)。具有豐富的教學(xué)閱歷，執(zhí)教的思品課《可愛的動(dòng)物》、《危急

在哪里》、《每一天都有好心境》分別榮獲全國、省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)課競(jìng)

賽中榮獲一等獎(jiǎng)。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，參與福建省輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲一

等獎(jiǎng);參與泉州市中學(xué)校老師演講競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);參與泉州市業(yè)余主

持人大賽獲得銅獎(jiǎng)，并評(píng)為歡迎的主持人;多次應(yīng)邀參與市訓(xùn)練系統(tǒng)、

團(tuán)市委組織的大型文藝晚會(huì)任節(jié)目主持人。

結(jié)合教學(xué)、德育工作體會(huì)，不斷進(jìn)行閱歷總結(jié)，先后擔(dān)當(dāng)《少

先隊(duì)訓(xùn)練與閩南文化的傳承》、《培育少先隊(duì)員道德品質(zhì)的分層爭(zhēng)辯》、

《校本課程的開發(fā)與實(shí)施》(此項(xiàng)課題為十一五課題，榮獲全國優(yōu)秀

課題)等課題爭(zhēng)辯，效果顯著，撰寫《幫忙少年兒童學(xué)會(huì)理財(cái)》、《有

一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動(dòng)中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，

促進(jìn)同學(xué)多元進(jìn)展》、《把春游還給同學(xué)》、《植根基地，高奏愛國主義

主旋律》等文章，分別發(fā)表在：《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《福建訓(xùn)

練》、《學(xué)校教學(xué)爭(zhēng)辯》、《新一代》、《學(xué)校科學(xué)》等CN刊物上。

熱心指導(dǎo)青年老師開展教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年老師撰寫教科研

論文、案例、教學(xué)反思，指導(dǎo)他們參與教學(xué)評(píng)比、觀摩獲好成果：指

導(dǎo)指導(dǎo)黃冬梅老師參與市少代會(huì)研討課《心系農(nóng)運(yùn)，禮貌禮儀伴我行》;

指導(dǎo)黃冬梅老師參與泉州市中隊(duì)主題課評(píng)比，中隊(duì)主題課《心系祖國

情，我與農(nóng)運(yùn)行》榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)楊淑婉老師《時(shí)間像小馬車》，參

與市骨干老師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);指導(dǎo)吳曉軍老師中隊(duì)觀摩課《團(tuán)結(jié)協(xié)作

好少年》，市直學(xué)校觀摩;指導(dǎo)劉靜波老師音樂課《侗家兒童多快活》

區(qū)級(jí)研討;指導(dǎo)潘乙萍老師中隊(duì)觀摩課《爭(zhēng)班級(jí)百星，做四好少年》

錄像送省展播。指導(dǎo)馮春燕老師參與市先鋒課堂評(píng)比《閩臺(tái)五緣一脈

承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎(jiǎng)。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（二）：

XXX，學(xué)校高級(jí)老師，班級(jí)組長(zhǎng)。畢業(yè)于中國人民解放軍洛陽

外國語學(xué)院，從教以來，一向擔(dān)當(dāng)班主任，從事語文教學(xué)。訓(xùn)練教學(xué)

基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中構(gòu)成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平常

的教學(xué)過程中，留意課前預(yù)備，課堂同學(xué)聽、說、讀、記的訓(xùn)練，留

意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，使同學(xué)獲得智與行的滋養(yǎng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣并把握有效的學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)效果好。

2003年6月，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽市電

教實(shí)業(yè)杯中學(xué)校電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。曾參與注音識(shí)字，提前

讀寫、學(xué)校語文寫作本事評(píng)價(jià)課題試驗(yàn)，效果顯著;2009年6月，在

全國訓(xùn)練科學(xué)十一五規(guī)劃訓(xùn)練部重點(diǎn)課題試驗(yàn)中，試驗(yàn)成果獲一等

獎(jiǎng)。

2008-2009年，編寫了語文《啟東黃岡作業(yè)本》三班級(jí)下冊(cè)、

四班級(jí)上冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。2010年，編寫了教

學(xué)輔導(dǎo)書籍《講透教材》六班級(jí)語文上冊(cè)、下冊(cè)，由北方婦女兒童出

版社刊印發(fā)行。

2012年3月，論文《〈春夜喜雨〉與同學(xué)訓(xùn)練》發(fā)表在省級(jí)

刊物上;2008年12月，學(xué)術(shù)論文《啟迪才智提高效率》在創(chuàng)新杯首

屆全國學(xué)校教科研征文大賽中榮獲特等獎(jiǎng);2001年5月，撰寫的論文

《進(jìn)展語言，培育本事促進(jìn)思維品質(zhì)提高》在洛陽市注·提試

驗(yàn)理論研討會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);2007年8月，撰寫的論文《新課

程改革下的語文教學(xué)評(píng)價(jià)》榮獲洛陽市學(xué)校語文教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比三

等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)同學(xué)耐煩細(xì)致，多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。曾在全國青少年弘揚(yáng)中

華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校讀書征文活動(dòng)中獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)、河南省輔導(dǎo)優(yōu)

秀獎(jiǎng)、洛陽市輔導(dǎo)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的多名同學(xué)作文曾發(fā)表在各類報(bào)刊雜志

上;2009年9月，輔導(dǎo)的同學(xué)在洛陽市中學(xué)校生作文競(jìng)賽中有多人分

別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)體。個(gè)人多

次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀少兒工作者。

2009年3月，被評(píng)為洛陽市訓(xùn)練系統(tǒng)模范工作者;

2010年6月，被評(píng)為洛陽市2008-2010年師德標(biāo)兵;

2011年10月，被評(píng)為澗西區(qū)學(xué)校優(yōu)秀班主任。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（三）：

林學(xué)文，*黨員，畢業(yè)于南京師范高校外語系。所撰寫論文《淺

談?dòng)⒄Z教學(xué)中怎樣培育同學(xué)英語交際本事》獲重慶市一等獎(jiǎng)、《英語

教學(xué)中的探究》獲宜賓縣三等獎(jiǎng)、曾被評(píng)為優(yōu)秀老師、兩基先進(jìn)個(gè)人、

德育標(biāo)兵、學(xué)科帶頭突出能手等等，受到各級(jí)殊榮和重用。在訓(xùn)練工

作中留意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，留意課堂教學(xué)與課外活動(dòng)

相結(jié)合，在教學(xué)中構(gòu)成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格：讓同學(xué)在參與中求體驗(yàn)、在

和諧中求提高、在合作中求創(chuàng)新。現(xiàn)任重慶國立職業(yè)學(xué)校英語老師和

班主任。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（四）：

我和氣可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育熬

煉，追求認(rèn)真健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自我

的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，用自我的人格魅

力訓(xùn)練我的同學(xué)，搞好我的教學(xué)工作。

我不完溫存更是柔中有剛。我對(duì)待我的同學(xué)很是負(fù)責(zé)，要求

同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，

我會(huì)單獨(dú)溝通溝通，依據(jù)具體狀況進(jìn)行訓(xùn)練。我寵愛我的同學(xué)，并且

嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛，松是害。同學(xué)到底是活生生的人不是物，

總是有個(gè)體差異的，對(duì)他們不能偏愛和放下任何一個(gè)。訓(xùn)練雖然不是

萬能的，但不訓(xùn)練是萬萬不能的，訓(xùn)練每個(gè)同學(xué)是不行推卸的職責(zé)。

我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們寵愛和我一齊大聲的唱，一齊

快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有精確

的語言表達(dá)潛力，有時(shí)說話幽默，我的笑聲感染了我的四周的同事，

我想快活要和大家一齊共享，讓生活布滿和諧，讓人生有更多的陽完

照射，使身心健康舒適。任重道遠(yuǎn)造句

我留意我的形象美。我明白老師為人師表，不完要有學(xué)問，

還要有人格的魅力，具有愛心、職責(zé)心、真誠和善、自珍自愛、寬容

忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美，使訓(xùn)練在

近其師，親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行，到達(dá)使受訓(xùn)練者德智體美全

面進(jìn)展的目的，使受訓(xùn)練者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

我看法溫存，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。假

如那樣的話，我會(huì)覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚離開了水，失去生

命的活力。

代表過去，今后我會(huì)不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不

斷創(chuàng)新，盡快適應(yīng)，盡職盡責(zé)，全力投入工作，爭(zhēng)取取得更大的成果。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（五）：

我叫丘志仁，xxxx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校音師專業(yè)，9月

份被安排到大好故事學(xué)校擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作xxxx年7月加入中國共

產(chǎn)黨。xxxx年取得?？茖W(xué)歷。xxxx年被聘為學(xué)區(qū)中心校語文兼職教

研員。2007年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)教科研副主任職務(wù)，主要

負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作，至今在訓(xùn)練網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速

遞。[由整理]

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛黨的

訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)持實(shí)行黨的訓(xùn)練路途和方針政策，以身作則，為人師表，

敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。xxxx年5月被評(píng)

為旗級(jí)教學(xué)能手，7月代表八仙筒教辦參與鎮(zhèn)政府組織的黨學(xué)問問答

競(jìng)賽，獲團(tuán)體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀老師。2003年所帶班級(jí)

被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾，xxxx年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)

性訓(xùn)練活動(dòng)我為黨旗添完彩演講競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，之后代表鎮(zhèn)政府參

與旗委組織的演講競(jìng)賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。xxxx年6月參與旗訓(xùn)練局組織的

慶祝建黨八十五周年知榮辱，樹新風(fēng)演講競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。xxxx年9

月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀訓(xùn)練工作者，本人擔(dān)當(dāng)?shù)乃陌嗉?jí)語文教學(xué)在全鎮(zhèn)

質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。

我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì)，與40人一

齊為大會(huì)起舞助興，參與過奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng)，并和兩位老師演唱

了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

我就是這樣一個(gè)普一般通的老師，我的內(nèi)在就像我的外表一

樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自我最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。

我內(nèi)心改善，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人狡猾，從

沒有甜言蜜語，但真誠和厚道使我總能贏得伴侶的信任。我專業(yè)扎實(shí)，

做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能悄悄無聞

地、悄無聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（六）：

姜云飛，男，漢族，1977年5月9日誕生于山東省萊西市韶

存莊大疃村，于1997年畢業(yè)于陜西師范高校訓(xùn)練管理專業(yè)，高校專

科，2004年經(jīng)過自學(xué)考試獲得山東訓(xùn)練學(xué)院本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)老

師。1997年畢業(yè)安排到萊西職教中心任教語文。1998年至今一向擔(dān)

當(dāng)班主任工作。

個(gè)人2000年被評(píng)為萊西市優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為萊西

市優(yōu)秀班團(tuán)體。個(gè)人撰寫的論文在山東省獲得二等獎(jiǎng)，2002年獲得

萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，2005年獲得萊西市高考先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

個(gè)人訓(xùn)練格言：賞識(shí)下出愛迪生，愛好中有牛頓，寬容里有

愛因斯坦!

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（七）：

一、個(gè)人情景

XXX，男，XXXX年XX月誕生，高校本科學(xué)歷。*黨員，中國

物理學(xué)會(huì)會(huì)員。中學(xué)一級(jí)老師。現(xiàn)任職于XX省重點(diǎn)中學(xué)

——XX縣XX中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)

班(物化班)物理課和高三班級(jí)主任。多年擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)高三物理課及高中

班級(jí)管理工作，教齡12年，先后擔(dān)當(dāng)過學(xué)校初三至高中各班級(jí)班主

任、備課組長(zhǎng)，任教過中學(xué)初二到高三各班級(jí)物理課，物理教學(xué)、班

級(jí)管理、班級(jí)管理等工作效果突出。多次被評(píng)為校優(yōu)秀德育工作者、

骨干老師。多次被縣政府嘉獎(jiǎng)。XX縣科研型老師。

二、主要業(yè)績(jī)成果

1、98年2月、02年2月、04年2月三次獲縣政府嘉獎(jiǎng)

2、00年11月全縣中學(xué)物理青年老師優(yōu)課二等獎(jiǎng).

3、99年11月對(duì)全縣開教學(xué)爭(zhēng)辯課

4、主持十五縣級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)

5、先后被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老

師，成果顯著。

6、5、97~03年指導(dǎo)同學(xué)參與全國物理競(jìng)賽有3人獲市一等

獎(jiǎng)、3人獲市二等獎(jiǎng)。

6、96--05年一向被聘為校骨干老師

7、02-05所教高中物理成果一向列全縣同類學(xué)校前列

8、06年1月被評(píng)為如東縣科研型老師。

三、學(xué)術(shù)水平情景

到此刻共有24篇文章在全國、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國、省、

市年會(huì)溝通獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中，03年以來共12篇，主持一項(xiàng)縣十五重

點(diǎn)課題的爭(zhēng)辯。一篇被中國人民高校資料中心轉(zhuǎn)載。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（八）：

姓名：****

性別：男

年齡：42歲

身高：168CM

婚姻狀況：離異

月薪要求：1000-1500

籍貫：南京中山人

求職意向：

家教助教學(xué)校訓(xùn)練

本人在高校期間學(xué)的是師范專業(yè)，已獲得國家老師資格證，

并且對(duì)孩子格外寵愛，有愛心，職責(zé)心，樂于幫忙孩子解決生活中的

有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的一些難題，將孩子交給我，家長(zhǎng)能夠放心上班去。

訓(xùn)練經(jīng)受

畢業(yè)院校學(xué)歷主修

江西科技師范高校本科漢語言文學(xué)

20**年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文三等獎(jiǎng)。

20**年10月獲校立項(xiàng)申請(qǐng)論文二等獎(jiǎng)。

20**年獲國家老師資格證。

工作(實(shí)習(xí))經(jīng)受

20**年暑假在廣州羊城晚報(bào)集團(tuán)實(shí)習(xí)，擔(dān)當(dāng)體育報(bào)記者。

20**年10月至20**年1月在澄海區(qū)南翔中學(xué)高中部實(shí)習(xí)語

文老師。

技能專長(zhǎng)

英語水平CET4計(jì)算機(jī)本事良好駕駛證F、輕松摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評(píng)價(jià)

我覺得自我是一個(gè)進(jìn)取，對(duì)生活布滿信念，每一天都布滿活

力的一個(gè)人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終信任只要努力就能

夠克服。對(duì)于自我負(fù)責(zé)的每一件事都會(huì)盡力去做，也樂于與其他人協(xié)

作，由于團(tuán)結(jié)的力氣就是一道亮麗的風(fēng)景線。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（九）：

蔣海燕，女，學(xué)校高級(jí)老師，*黨員，校骨干老師，近幾年分

別取得市教壇新秀、教學(xué)能手稱號(hào)，剛聘為校教研員。擔(dān)當(dāng)多年班主

任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班團(tuán)體;有著較豐

富的低班級(jí)語文教學(xué)閱歷，任教學(xué)科成果優(yōu)秀;多次參與市、片級(jí)優(yōu)

質(zhì)課競(jìng)賽并獲獎(jiǎng);多篇論文在、省級(jí)、市級(jí)、片級(jí)等發(fā)表或得獎(jiǎng);獲得

過花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀訓(xùn)練工作者、市基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革試驗(yàn)先進(jìn)個(gè)

人、市優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等各種榮譽(yù)。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（十）：

XXX，女，1980年7月誕生。1999年7月參與訓(xùn)練工作。學(xué)

校一級(jí)老師。

20**年至20**年6月在倉埠街叢林學(xué)校任教。在兩年任教期

間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討

課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。

20**年7月年至20**年6月在邾城街第四學(xué)校任教。期間

20**年至20**年到邾城街鐘楊村鐘楊學(xué)校支教扶貧。三年來本人深

鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五班級(jí)的語文教學(xué)，但本人進(jìn)取

主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)。曾講授科學(xué)試驗(yàn)課，活動(dòng)課班會(huì)課分別得到

市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；多次指導(dǎo)同學(xué)參與寫字競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，語基競(jìng)

賽分別獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

20**年7月至今在邾城街中心學(xué)校任教。幾年來克服家庭的

重重困難，堅(jiān)守崗位，悄悄耕耘。20**年，20**年撰寫教案，20**

年撰寫案例，20**年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；20**年撰寫教

案《占好格，寫好字》刊登《訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)辯》第三期，20**年所帶班

級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體；并多次參與各級(jí)各類訓(xùn)練活動(dòng)，多次到市區(qū)虛

心學(xué)習(xí)；所帶班級(jí)教學(xué)成果連續(xù)幾年居前三名。

我寵愛訓(xùn)練事業(yè)，在平凡的崗位上，我會(huì)用一顆火熱的心去

點(diǎn)燃同學(xué)的期望之完，使他（她）們?cè)诳旎畛砷L(zhǎng)的天地里能擁有一個(gè)

多彩人生的起點(diǎn)！

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（十一）：

同學(xué)們好!很榮幸，我今日能站在那里!也很榮幸，從今以后，

能和大家在一齊學(xué)習(xí)。此刻，同學(xué)們能夠猜猜老師的心境如何呢(同

學(xué)回答)剛才同學(xué)們說得都很好，老師此刻的心境除了興奮，更多的

是快活!由于老師看到了聰慧伶俐、活潑可愛的你們!老師的心境你們

都明白了，同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎(你叫什么名字你

今日的心境怎樣為什么)(同學(xué)答)好!期望我們時(shí)時(shí)能堅(jiān)持開心的心

境，迎接每一天的學(xué)習(xí)與生活，好不好

快活之余，讓老師來個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹吧：老師的名字叫，

畢業(yè)于訓(xùn)練學(xué)專業(yè)，對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作有深刻的理解和爭(zhēng)辯，以后老師

會(huì)把這些科學(xué)的理論學(xué)問貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)

踐活動(dòng)。同時(shí)期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好

習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的學(xué)問。

其次，老師是一共性格比較開朗，愛好較為廣泛的人。尤其

對(duì)書法，乒乓球?qū)檺凵跫?，期望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦!

第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活看法能夠總歸為十個(gè)字：嚴(yán)

格、認(rèn)真、熱忱、進(jìn)取、樂觀!期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)

的習(xí)慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為

他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，

只要有好的老師;其實(shí)也沒有好的老師，只要同學(xué)有上進(jìn)的志氣!這句

話，告知我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自我!最終老師送給你們一個(gè)公式：自

尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有提高，由于你們是最棒

的。多謝!

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（十二）：

早上好。很興奮有機(jī)會(huì)能夠參與這次面試，我叫xxx畢業(yè)于

xxx師范高校學(xué)校訓(xùn)練英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事學(xué)校英語訓(xùn)練工作。

致力于學(xué)校英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。

在工作中透過自我的努力和各學(xué)科老師的幫忙，逐步構(gòu)成了

自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，情知互動(dòng)，寓教寓樂的教學(xué)

風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染

同學(xué)自覺自愿、主動(dòng)認(rèn)真并富有制造性地在逍遙拘束、簡(jiǎn)潔開心的氛

圍中參與英語活動(dòng)。在英語活動(dòng)中鼓舞同學(xué)張揚(yáng)共性，發(fā)揮潛能，培

育引導(dǎo)激發(fā)同學(xué)對(duì)英語的愛好。

自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)

中獲獎(jiǎng)，2007年我被評(píng)為縣級(jí)骨干老師今年暑假，我又在xx高等師

范?？茖W(xué)校參與了省級(jí)骨干老師的培訓(xùn)，傾聽名家教導(dǎo)，和來自全省

各地老師溝通教學(xué)閱歷，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后

的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)取。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。多年的訓(xùn)練教同學(xué)涯和

生活的磨練，我已漸漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會(huì)到老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多職

責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了學(xué)高為師，身正為范。的道理我認(rèn)

為我完全有潛力勝任訓(xùn)練教學(xué)工作，并且我也真心的寵愛老師這一職

業(yè)。假如我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座

的各位評(píng)委老師絕望!

做到了學(xué)高為師，身正為范為同學(xué)樹立榜樣、，勇當(dāng)訓(xùn)練創(chuàng)新

的探究者、素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)踐者最終，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這

個(gè)機(jī)會(huì)，多謝!

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（十三）：

同學(xué)們大家好!很興奮生疏大家，當(dāng)然我們都是初次見面，但

我已經(jīng)迫不及待想要生疏每一位同學(xué)了!

首先讓我先容下自我吧：我叫李，你們能夠叫我李老師，但

我更寵愛大家叫我姐，只要不要叫我阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工爭(zhēng)辯所，每天打交道的東西是如何把

我們身邊無所不在卻又轉(zhuǎn)變莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在用法

的電能，是不是聽起來很玄妙啊!我一開頭也是這么以為的，漸漸接

觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)潔的事物

和現(xiàn)象開頭一步一步積累和進(jìn)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門課，

同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么看不見摸

不著;全球市場(chǎng)又是什么我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾

個(gè)扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧!實(shí)在同學(xué)們不明

白，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見到：比如有的男孩子們最

鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們寵愛的芭比娃娃，我們都寵愛吃的肯得

基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場(chǎng)。可是全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)

潔，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本

等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，

最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱忱和聰慧才智來吧，我們一齊學(xué)習(xí)，

一齊揭開全球市場(chǎng)的奇特面紗!

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（十四）：

我是一名有著13年教齡的體育老師，中學(xué)體育訓(xùn)練一級(jí)職

稱，來到xx中學(xué)任教之前，一向工作在xx中學(xué)，在十三年的訓(xùn)練教

學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過自我的努力和各學(xué)科老師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的

教學(xué)風(fēng)格，留意身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控本事和

課程創(chuàng)新本事。進(jìn)取參與教科研活動(dòng)，20xx年參與了xx市首批新課

程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國家級(jí)課題

《超體重兒童健康行為的試驗(yàn)與爭(zhēng)辯》的爭(zhēng)辯，榮獲國家二等獎(jiǎng)，撰

寫的論文中，《中同學(xué)體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽訓(xùn)練

論壇》20xx年其次期，《生疏CAI》在20xx年xx市電化教學(xué)論文評(píng)

比中獲二等獎(jiǎng)，《議中同學(xué)體育愛好的培育》一文榮獲20xx年度xx

中市區(qū)訓(xùn)練學(xué)會(huì)舉辦的訓(xùn)練教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中，

20xx年獲合肥市首屆體育老師(學(xué)校組)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，同年參

與安徽省其次屆中學(xué)校體育老師教學(xué)基本功競(jìng)賽，獲學(xué)校組個(gè)人總分

二等獎(jiǎng)。20xx-20xx年獲x市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年被xx

區(qū)任命為首批骨干老師并堅(jiān)持至今，20xx年獲xx市電化訓(xùn)練(現(xiàn)代

訓(xùn)練技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。

xx中學(xué)工作期間，除了從事體育訓(xùn)練工作之外，還擔(dān)當(dāng)其他

一些工作，也獲得了一些成果。自xx年開頭，一向擔(dān)當(dāng)學(xué)校團(tuán)委書

記一職，親自創(chuàng)立的中同學(xué)團(tuán)校在20xx年獲得xx省優(yōu)秀中同學(xué)團(tuán)校

示范團(tuán)校(當(dāng)年xx唯一)，同年獲得xx省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱

號(hào);是xx市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是xx省第十一次團(tuán)代會(huì)代表，

擔(dān)當(dāng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間，在小組全體師生共同努力下，20xx

年獲首屆全國青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組

創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);20xx年獲xx省青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽第一

名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20xx年8月，輔導(dǎo)同學(xué)參與xx市第四屆中學(xué)校電

腦制作學(xué)校組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲xx市學(xué)校組一等獎(jiǎng)。

在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素養(yǎng)拓展中，

我曾參與過xxxACCP專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得xx和國家勞動(dòng)部聯(lián)合方法

的初級(jí)軟件工程師證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)

和管理，能嫻熟運(yùn)用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾

獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過去的成果已經(jīng)隨著原先學(xué)校的消逝而灰飛煙滅，我將以一

名新老師的狀態(tài)開頭我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色訓(xùn)練教

學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我必需充分發(fā)揮自

我的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)取投身廬中訓(xùn)練，成為一名優(yōu)秀的老師。

老師個(gè)人簡(jiǎn)介（十五）：

我叫***，今年27歲。2017年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)

專業(yè)方案內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包安排，使

我與太陽底下最完輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資

不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)當(dāng)了一年的臨時(shí)代課老師?；叵肫鹉?/span>

段時(shí)間真是既甜蜜又完善，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身

旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張

稚氣的小臉，生活中的全部不快都連忙煙消云散了。我原想，即使不

能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘情愿。不料，

1998年起國家開頭清退臨時(shí)工和代課老師，接到了學(xué)校的口頭通知

后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。

這天，我想透過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!

我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照看已上了年紀(jì)的父母，

我一向留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服

裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名完榮的人民老師始終是我

心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試，但都

由于各種緣由而未能實(shí)現(xiàn)幻想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一

向考下去，直到幻想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我

已不再有優(yōu)勢(shì)，可是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐煩和職責(zé)

心，更多了一份成熟和自信。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而宏大的，他要求

老師不僅僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。所以，在讀師范時(shí)，

我就格外留意自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自我的愛好愛好，并學(xué)有

專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。學(xué)高僅能

為師，身正方能為范，在留意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自我高尚

的道德情操，自覺遵紀(jì)遵守法律，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行

為。我想這些都是一名訓(xùn)練工作者就應(yīng)具備的最至少的素養(yǎng)。

假如，我透過了面試，成為眾多老師隊(duì)伍中的成員，我將不

斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力氣，決不辜

負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)完榮的稱號(hào)。