首屆教育之星評選活動總結(jié)(師范生技能大賽活動)

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生首屆教育之星評選活動

活動總結(jié)

陽春三月踏芳蹤，滿園桃李送香來。咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生首

屆教育之星評選活動在院國家職業(yè)技能鑒定所和院學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)、

老師的支持和關(guān)心下，從三月初具體籌備到評選最終落幕，歷經(jīng)賽前

培訓(xùn)、活動初賽、復(fù)賽、復(fù)審賽、總決賽（上半場、下半場）等多環(huán)

節(jié)，可謂是一波三嘆，蔚為大觀，累計吸納近380位選手參與此次評

選，但在這能手如云的選手中最終只有8位選手成功晉級總決賽。

雨露滋潤學(xué)子心，知識孕育時代人。此次咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)

生首屆教育之星評選活動已按期順利完成所有評選環(huán)節(jié)。從選手前期

培訓(xùn)說起，此次教育之星評選為確保公平、平等競爭特別開展賽前培

訓(xùn)，于2010年4月11日下午15：00在文c106隆重舉行，總計吸引

著3—7名青年教師和286名莘莘學(xué)子的如休而至。培訓(xùn)過程中，湖

北省說課冠軍周華老師以其詼諧幽默的語言迎來了學(xué)子們一陣接一

陣的掌聲，使現(xiàn)場氣氛輕松活躍、和諧有序，也因此加深了每位教育

愛好者對教育教學(xué)及教學(xué)方法的認識，尤其是對說課基本程序的認

識，激發(fā)了學(xué)生對教育事業(yè)的熱愛和興趣。

當然，“濟難何窮會有時”，培訓(xùn)過程中也遇到了一定的問題。

因此，我們在總結(jié)和改進中懷揣希望，使得接下來的初賽獲得圓滿成

功。在初賽過程中，20個比賽場地如火如荼的進行著，選手們摩拳

擦掌，激情飽滿，其中來自于文法系09級語文教育專業(yè)的程慧同學(xué)

把我們帶入了如詩如畫的雪境中，讓我們重溫了毛澤東詞的大氣磅礴

與他博大的胸襟，可謂育之玄妙，還有選手馬桂珍、陳玲潔等等諸多

選手的精彩試講無疑給在場觀眾聽覺、視覺上的巨大沖擊，同時也彰

顯了教師的巨大魅力。

正是因為選手們的精心準備和努力，及他們的自信與拼搏，使復(fù)

賽和復(fù)審（2010年4月25日19：00—21：00）的進行更是異常激烈。

在那兒，8個比賽現(xiàn)場的8位優(yōu)秀主持人異口同聲的宣布比賽開始，

比賽過程中，文c603現(xiàn)場的選手張靜便以她婉轉(zhuǎn)的歌聲，睿智的思

維給在場觀眾展示了別樣的英語風(fēng)采，讓我們再次深刻的感悟到教育

的魅力。

經(jīng)過一番番比拼較量，選手們脫穎而出，終于迎來了大家期待已

久的咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生首屆教育之星評選活動總決賽（上半

場，2010年5月14日19：00—21：00）。偌大的教室坐滿了躊躇滿

志的學(xué)子們，賽中，有精巧細致的手工制作，目睹雞蛋變不倒翁的神

奇蛻變，感悟它的堅強不屈，還有春的盎然生機，種子破殼而出的頑

強，帶給人以心靈的震憾，以及文法系語委辦主任陳曉云老師對這場

比賽獨到精辟的見解，無不讓人謂嘆。

然而，最令人激動人心的總決賽下半場及頒獎典禮（2010年5

月23日19：00—21：30金玉106）如期而來，依舊由文法系語委辦

主任陳曉云老師、肖瓊老師、學(xué)工處鎮(zhèn)艷老師、英語系董春燕老師擔(dān)

任評委，同時學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也出席了比賽并作講話和頒獎，也吸引著全院

幾百名師生前來觀賽。大賽過程中，選手季文君把我們帶回了兒童時

代，講了一節(jié)別具特色的小學(xué)生語文課，課堂情景劇、起立歌等等符

合小學(xué)教學(xué)的形式運用其中，讓現(xiàn)場“大”學(xué)生當了一回“小朋友”，

讓我們再一次體會到童年的美好；選手匡麗文那一幅幅美麗的圖片展

示了大自然的美麗，互動情緒高漲，氣氛活躍；選手張紅波的溫文爾

雅；選手郭小莉那蒼勁有力的板書更是迎來陣陣掌聲，充分顯現(xiàn)了新

一代師范生的書香氣氛，同時也充分展示了當代大學(xué)生的青春與活

力。隨后語委辦陳主任的又一次精彩點評，極大的肯定了我院師范生

的能力，同時也對此次評選活動的意義作了重要說明，并鼓勵大家奮

發(fā)搏擊參與到實踐活動中來。最后，由文法系08級語文教育的郭小

莉成功折桂；季文君、夏翠花僅次其后；胡鳳元等兩位同學(xué)幸奪季軍；

優(yōu)秀獎則由陳玲潔、李艷芳、宋喬、楊光、覃毅等10位選手獲得。

至止，簡奕的頒獎儀式為此次咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生首屆教育之星

評選活動畫上了圓滿的句號。

兩月之久的比賽迎來了“五月菡菱艷正開”的美景，此時不博更

待何時呢？所謂修身養(yǎng)性育為先，教育的本真是塑造人、改變?nèi)恕⑴?/span>

育個性的靈魂，激活個性的健康發(fā)展；懷著對知識的渴望，對未來教

育之路的憧憬，相信我們定會發(fā)揚優(yōu)點，塑造完美的自我。同時也希

望院學(xué)生會教育園地能在今后的發(fā)展中為廣大學(xué)生提供一個更好的

發(fā)展平臺。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆教育之星評選活動初賽簡訊

有著同樣的追求，追求教育之夢；有著同樣的夢想，夢

想飛揚青春；院學(xué)生會教育園地秉承“學(xué)高為師，身正為范”

的思想理念，精心組織了首屆教育之星評選初賽，在這里百

名教育愛好者齊聚一堂，只為了共同夢——教育之路。

2010年4月24日14：30在院國家職業(yè)技能鑒定所、學(xué)

生工作處領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，由院學(xué)生會教育園地承

辦的首屆教育之星評選活動在NA206正式拉開帷幕。為力求

活動公平公正，院學(xué)生會教育園地特邀請了公證員和巡視

員，以保證監(jiān)督力度，并聘請六十余名不同系別的有經(jīng)驗的

學(xué)生或?qū)W生干部擔(dān)任評委，并有近百名學(xué)生參與初賽，可謂

聲勢浩大。

在此活動中，我們精心安排了20個教室，分組并同時

進行了比賽，以便于保質(zhì)保量并有效的完成比賽。在比賽過

程中，選手們端莊得體，能言善道，應(yīng)對自如，頗有教師風(fēng)

范；活動后期，全體工作人員及時統(tǒng)計評審成績，并認真公

正挑選出40名優(yōu)秀成員晉級復(fù)賽，并及時予以公布。

回顧此次初賽，不論是評審團還是部門工作人員都嚴格

要求，力求做到讓選手在活動初賽中賽出水平，賽出風(fēng)格；

這次初賽，不僅鍛煉了部門成員的應(yīng)變能力及組織能力，而

且更多的是突顯了部門特色，也使廣大教育愛好者在比賽中

彰顯了個性，展現(xiàn)了青春；當然活動也存在不足，所以更要

求我們在今后的學(xué)習(xí)、工作實踐中能取長補短，為今后踏入

社會奠定初步的基礎(chǔ)。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。懷著對知識的渴望，

對理想的追求，對未來教育之路的憧憬，我們愿意不斷的奮

斗著。同時我們也希望此次教育之星評選活動能為所有教育

“老師”個性十足 講課各有千秋

——咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生首屆教育之星評選活動復(fù)賽

（院學(xué)生會教育園地訊）經(jīng)過了幾個星期的院系初賽選拔，

咸寧職業(yè)

技術(shù)學(xué)院大學(xué)生首屆教育之星評選活動已順利進入

復(fù)賽階段。5月7日晚18：

30在文化樓C棟5-6層的8個教室進行了精彩絕倫的復(fù)賽。比賽評委由

各院系有類似經(jīng)驗的07、08級學(xué)生組成，并由部分老師及院學(xué)生會主

席團學(xué)生擔(dān)任大賽公證員。

在賽場上，來自文法系的楊光首先登臺講課。他的《鴉片戰(zhàn)爭》一

課讓現(xiàn)場同學(xué)再次感受了祖國受辱的歷史過程，更清楚地學(xué)習(xí)了的一定

的歷史知識。選手馬桂珍講了一節(jié)別具特色的小學(xué)生英語課，課堂情景

劇、拍手歌等符合小學(xué)教學(xué)的形式運用其中，讓現(xiàn)場“大”學(xué)生當了一

回“小朋友”。所有選手講課結(jié)束后，各現(xiàn)場也都有專人作了點評。在

各自的點評過程中，讓選手們明白了自己的優(yōu)缺點更收獲了更多講課技

能。最后，主持人宣布了復(fù)賽結(jié)束。

后期，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生決賽會如期舉

首屆教育之星評選活動

行，期待同學(xué)們的關(guān)注。預(yù)祝選手們能取得好成績，大賽圓滿成功。