學校垃圾分類主題教育活動方案

學校垃圾分類主題教育活動方案

學校垃圾分類主題教育活動方案（通用13篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的活動方

案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計

劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編

為大家整理的學校垃圾分類主題教育活動方案，希望對大家有所幫助。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇1

一、基本原則

1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，經濟適用原則。要著眼當前，兼顧長遠，科學

系統(tǒng)地規(guī)劃建設學校垃圾處理設施，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設施

的處理能力，共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求，合理

選擇適合學校實際的收集處理方式和技術。

2、堅持突出重點，因地制宜的原則。學校要結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實

際，突出重點，因地制宜做好垃圾收集、處理設施建設。

3、堅持科學治理，資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清

掃、清運、處理等治理措施，保持學校的良好環(huán)境衛(wèi)生；也要注重垃

圾成份分類，按照資源化利用的原則，對可回收、堆肥利用、能源轉

換的垃圾盡可能地加以回收利用。

二、計劃目標

我校垃圾處理工作的總體目標是：通過三年的大力實施，大見成

效，到20xx年底，全校師生的環(huán)保意識得到全面提高，建立起比較完

善的學校垃圾收集處理體系，力爭全校生活垃圾收集率達到90%以上，

垃圾處理率達到80%以上，達到“三個基本沒有”：即校園周邊基本

沒有零星垃圾，基本沒有隨地流淌的污水，基本沒有散放的垃圾。在

鞏固垃圾處理成果的基礎上，建立健全長效機制，使之制度化、經常

（2）食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保

潔員，有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運行管理制度，有專門的排廢水

通道，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。

（3）校園內垃圾處理要做到“五個有”：有一定數(shù)量的垃圾桶，

有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托運垃圾的專用車（拖拉機、三輪車

等），有焚燒池等處理垃圾的專用設施場地（垃圾池），有定期打掃

環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運行管理制度。

（4）各學校廁所、喬家營小學豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無

害化處理。

三、垃圾處理工作重點

（一）推行學校垃圾處理有效模式

學校垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：

師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機

垃圾歸類投放，由專人回收并出售給廢品收購站。

（三）建立健全學校垃圾長效管理機制

1、建立愛衛(wèi)小組。學校成少先隊輔導員為組長，各班班干部為成

員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查，利用愛衛(wèi)小組

進行有效地衛(wèi)生督查。

2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干

到人，通過層層包干，有效地規(guī)范學校垃圾處理工作。

3、建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制，并評

出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查，有效促

進學校衛(wèi)生工作深入持久地開展。

四、20xx年實施步驟

（一）宣傳動員階段（5月1日—9月30日）。各校要高度重視，

精心組織，加強宣傳，發(fā)動和引導師生積極主動參與學校垃圾集中處

理工作。要加強對學生環(huán)保教育，使學生掌握一定的環(huán)保知識。各校

結合當?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況，制定學校垃圾處理

工作方案，并組織實施。

（二）集中治理階段（10月1日—10月30日）。各學校以班為

單位，積極開展“小手牽大手”活動，給學生上一堂農村垃圾處理常

識課；組織學生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學生開展以垃

圾處理為主題的征文活動，既培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生保潔習慣，又通過

學生影響家長參與到農村垃圾處理行動中。各中小學要積極籌措資金

建設好垃圾池和漚肥窖。

（三）建章立制階段（11月1日—11月30日）。各學校結合實

際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清

掃責任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，

用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選

活動，激發(fā)學生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進

行自查、整改，促使學校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)

范化運行軌道，確保全縣學校垃圾處理工作能長期有效開展。

五、工作要求與措施

（一）加強領導，高位推動。各學校要落實工作人員、工作責任

制，確保有人管事、有章可循，按制度要求推動工作。各校校長主抓

此項工作，組織相關人員進行督查，解決實際問題，要把學校垃圾處

理工作納入工作重點，精心制訂方案，明確目標任務，落實工作責任，

務必抓出成效。

（二）加強督查，促進落實。中心校對各小學開展垃圾處理工作

情況實行不定期督查，查找問題，提出建議。對已經開展工作的要查

成效、對工作正在進行的要查進度、對沒有開展工作的要查原因、對

影響工作落實的要查責任，使垃圾處理各項工作落到實處。

魚兒山中心校農村學校周邊垃圾清理工作責任人

中心校：張艷青（安辦主任）魚兒山小學：曹永志（校長）喬家

營小學：李文龍（校長）

魚兒山中心幼兒園：田媛（幼兒園園長）大河東幼兒園：王桂華

同勝永幼兒園：郭鑫麗山咀幼兒園：何艷芹東灘幼兒園：王小燕

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇2

為加快推進生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結合我校實際，就推進學

1、加強領導，完善工作機制。領導小組組長：張國宏；副組長：

李瑞根、王桂霞；

組員：秦振林、各班主任、團隊干部

2、健全隊伍，加強分類管理

（1）成立學校垃圾分類指導員隊伍，明確各部門、組（室）、食

堂、實驗室負責人為學校指導員，具體負責本部門、組（室）的垃圾

分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導

員，具體負責本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監(jiān)督

和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負責本班級的垃圾

分類處置工作的自主管理。

（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設施設備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放

生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、學生將垃

圾分類投放；校園內增設生活垃圾分類收集箱，班級內分設可回收垃

圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。

通過教職工大會、專題午會、班隊會、國旗下講話、紅領巾廣播、

板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，

等形式，倡導節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關注垃

圾分類減量，并積極配合、參與學校的相關活動中，攜手共建勤儉節(jié)

約、綠色環(huán)保的美麗家園。

四、工作要求：

1、提高認識，明確責任。各部門、各組（室）、各班級要明確職

責，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設文明校園、落

實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。

2、加強監(jiān)督，務求實效。校領導小組定期對垃圾分類減量工作開

展情況進行考核、監(jiān)督和評價；學校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此

項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要

加強對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，

確保垃圾分類減量工作取得實效。

3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，

及工作，利用校園網、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、

保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工

作的知曉率、參與率。

（二）參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入

社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

（三）設置分類收集設施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾

和不可回收垃圾四類設置垃圾收集設施。

三、建立機構，形成完善的工作網絡

1．建立垃圾分類工作領導小組組長：xxxxxx校長

副組長：xxx副校長（主抓）組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：具體負責學校垃圾分類工作的政策制定、工作方向策劃、

總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開展垃

圾分類工作的各項活動。

2、建立垃圾分類指導小組組長：xxx、副組長：xxx

組員：xxxx職責：負責垃圾分類工作的指導、分類投放、分類收

集、協(xié)助服務。

四、實施步驟

第一階段為宣傳教育、啟動階段主要內容：

以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點，提倡、鼓勵師生實行垃

圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾分類處理的好習慣。

相關措施：

加強垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板

報、主題班會、社會實踐活動等多種形式，對學生進行垃圾分類處理

教育，增強學生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進行垃圾

分類收集的好習慣。

第二階段為實施階段，校內推廣階段主要內容：

1．一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的

宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化

建設等工作有機結合，建立和完善相關的制度，加強管理過程的監(jiān)督、

整改。

2．組織開展“小手牽大手”活動，做到一個學生影響一個家庭的

效果。

3．加強教材的循環(huán)使用，幾乎每個年級都有。如：一年級的音樂、

美術課本等。

相關措施：

1．全面開展“節(jié)約資源，垃圾分類，從我做起”為主題的再生資

源教育進社區(qū)實踐活動，以點帶面，促進學校周邊社區(qū)全面開展垃圾

分類收集工作。

2．進一步完善硬件設施建設，課室及校園里設置垃圾分類回收箱，

并統(tǒng)一標識。各班由班主任、衛(wèi)生委員負責，對垃圾分類的要求進行

監(jiān)督執(zhí)行，每天定人、定時進行垃圾清倒，把各類垃圾匯總到學校的

指定地方，然后由學校統(tǒng)一處理。學校配有一個有害垃圾專用桶放在

門衛(wèi)室旁，學生如有有害垃圾的統(tǒng)一放到有害垃圾專用桶內。

3．垃圾分類手抄報和繪畫評比。

混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水

銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。

4、不可回收垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生

活垃圾，如：灰土、花草樹枝樹葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、

食品殘留物、教室打掃后的殘存物等。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇4

為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的

環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使

垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自

覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。

一、組織機構：

成立我校垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾

分類工作。

組長：崔國民副組長：劉寶玉

組員：各班班主任及各處、室負責人

二、分類標準：

生活垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他

垃圾。

1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

知曉率、參與率。并組織學生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進

行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)

約的生活方式，減少垃圾產生。

4、總務處負責設置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分

類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。

四、階段安排：

1、宣傳動員和準備階段(5.30—6.5)本階段建立機構、制定方案、

開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、實施階段(6.6——6.30)按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分

類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳

和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，

提升文明程度。

3、總結階段(7.1——7.10)總結垃圾分類處理試點工作期間的成

敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到

位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經驗。

五、具體要求：

1、垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放可回收物

垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放有毒有害垃圾桶和其

他物品垃圾桶各一個。學校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物

品垃圾桶各一個。

2、垃圾的投放。師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃

圾，按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接

處理。

六、其他：

1、本方案自制定之日起實施。

2、本方案為初稿，會在實施過程中進一步修改完善。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇5

一、活動背景：

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越

惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，

影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關

系我們個人的素質，還關系到學院的良好發(fā)展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環(huán)保活動

三、活動主題：

“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他

們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，

這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，

讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

校內

學校學生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專

門人員講解垃圾分類的好處與不分類的'危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單

(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下

貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，

也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品

名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。

B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋

分類標示等名稱)。

C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者

給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它

物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

(3)、活動結束

1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣

傳報道，并公布于校新聞網。

2.協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留

檔保存工作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人

的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇6

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次

活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活

垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分

類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的

環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力

量。

二、活動時間

20xx年x月x日下午xx

三、活動對象

xx校區(qū)x年級全體學生

四、活動地點

xx校區(qū)x樓報告廳

五、活動流程

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像：xx負責。

2、學生座位安排：xx安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。

4、電視臺人員茶水：xx。

5、活動主持：xx。

6、拍照、微官網：xx。

7、信息報道：xx。

8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。

七、補充說明

1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的

紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告

廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學

生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作

業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣

傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，

出刊一期黑板報。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇7

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二、成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領導小組

組長：xx

副組長：xx

各部門負責人(成員)：xx、xx

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環(huán)境與后勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師

生積極配合，確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的

重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保

護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問

題。

四、活動時間

20xx年x月x日

五、活動目標

1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有

害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的

意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

3.在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、

表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生

的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探

究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回

收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保

護，注意節(jié)約資源。

七、具體要求

1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進

行校園氛圍宣傳。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，

要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。

6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”

納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關

的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，

并附簡短文字說明的形式。

根據(jù)唐山市生活垃圾分類工作領導小組辦公室關于轉發(fā)《河北省

垃圾分類工作領導小組關于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通

知》的通知精神要求，在校內進行垃圾分類的公益宣傳教育，讓垃圾

分類深入人心，人人知曉，形成人人參與垃圾分類的深厚氛圍。

一、建立保障機制，確保工作落實

根據(jù)通知要求，學校成立以袁校長為組長的領導小組，年級領導

及分管宣傳工作的支委李春香、團支部書記董超為組員，明確分工責

任到人。

學校研究決定用專項經費保障宣傳物資到位。

二、研究宣傳途徑，保證入腦入心

在疫情當前的情況下，學校研究決定，啟用三條宣傳途徑開展垃

圾分類宣傳活動。

一是利用網絡途徑宣傳，設計制作圖片，宣傳垃圾分類的吉祥物，

每種吉祥物代表的垃圾種類，錢營一中垃圾分類宣傳標語等通過微信

發(fā)到學生家長手中。

二是利用電子屏進行宣傳，每天工作時間滾動播出。制作專門的

宣傳欄，圖文并茂的形式進行宣傳。

三是隨時收集師生垃圾分類的好作法，及垃圾分類實際行動中的

三、活動準備：

1、4類垃圾桶

2、各類垃圾

3、垃圾分類小知識視頻、圖片

四、人員分配：

五、活動時間：

10月24日早上10點～11點（多功能室）

六、活動流程：

（一）主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺上>

（二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普

及。

（三）游戲“垃圾分類小能手” 。

1、主持人介紹游戲玩法。

規(guī)則：幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確

的垃圾桶！

2、Yana進行示范一次。

3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。

4、音樂聲響起，游戲開始。

（四）主持人總結。

（五）活動延伸。

（六）活動結束，各回各班。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇10

根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工

作的實施意見》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號），按照垃圾分類要實現(xiàn)

“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分

類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。

結合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。

一、工作目標

20xx年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規(guī)范

等；機關、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構和相關

企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分

類覆蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分

類相關設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理

設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。

20xx年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設；實現(xiàn)公共機構和

相關企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍，生活垃

圾分類覆蓋率達到50%；加快實施標準化農貿市場改造；力爭建設完

成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目；生活垃圾

回收利用率達30%。

20xx年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、

收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民

垃圾分類覆蓋率達到70%；轄區(qū)內生活垃圾無害化處理率達100%，

人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”；

生活垃圾回收利用率達35%。

二、主要任務

堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則，實

行分類投放、分類收集、分類轉運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量

化、資源化和無害化。

（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國家相關部門的文件要求，結合

街道實際，制定街道生活垃圾分類實施方案；梳理國家及省市區(qū)現(xiàn)行

有關垃圾分類政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實際制定相關規(guī)范性文件，提

高生活垃圾分類管理工作的法治化、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類

實施方案，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系。

（二）完善垃圾收運體系

1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業(yè)隊根據(jù)居民生活區(qū)、

2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工

作，確定各類垃圾的分類收運路線。

3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害

垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、

暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。

（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力

1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期（擴能）

項目建設，進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區(qū)開展農貿市場有

機垃圾、公共機構和相關企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的

建設。

2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體

系的建設；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)

大件及裝修垃圾收集全覆蓋。

3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建

設，推進裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至

生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納

場按要求進行回填、利用或無害化處置。

4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格

補貼機制，激發(fā)全社會參與回收的積極性。

5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將

有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質的企業(yè)進行處置，確保源頭

分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。

戶數(shù)達到本行政區(qū)域內總戶數(shù)的70%。所有新增的垃圾分類小區(qū)、單

位及公共區(qū)域在設置垃圾分類投放設施的同時，必須配套建設相應的

分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分類投放、分類收集、分

類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝

干水分后投放至其他垃圾。

（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面

1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、

宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、

人人參與的工作氛圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設，各

社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在

各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性

地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。

建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；

完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類

收集、運輸和處置；積極探索特許經營和購買服務等方式，引入專業(yè)

化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、貸款貼息

等政策性資金。

（三）嚴格執(zhí)法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以

“督促、教育、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。

采取“過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路，通

過執(zhí)法活動，督促黨政機關、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單

位等公共機構以及相關企業(yè)切實承擔生活垃圾分類工作的示范帶頭作

垃圾和其他垃圾四個類別。

三、主要措施

1、日常宣傳引導。將生活垃圾分類教育作為機關干部職工培訓的

重要內容，持續(xù)開展主題宣傳，定期開展教育培訓，組織機關干部職

工參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類。將生活垃圾分類

融入機關日常管理之中，作為日常行為規(guī)范，引導人人參與踐行。

2、倡導綠色辦公。推進信息系統(tǒng)建設和數(shù)據(jù)共享共用，積極推行

無紙化辦公，全面實施紙張雙面打印，提倡重復使用，推行可更換筆

芯的中性筆，減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號

召，實施光盤行動，減少餐廚垃圾產生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型

機關、文明機關創(chuàng)建目標，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

3、提升分類質量。機關干部職工按分類要求以及具體規(guī)定，將生

活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對

效措施，培養(yǎng)分類習慣，特別是要重點加強干部職工的分類意識，加

大保潔人員的垃圾分類培訓力度，提高工作人員的分類知識和責任心，

切實提升職工參與度以及分類實效。

3、嚴格督查，加強考核。認真落實垃圾分類工作要求，切實負起

責任，在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎上，街道分類辦將

統(tǒng)籌安排抽查，抽查情況將采取媒體報道或通報等形式，從正反兩方

面進行督促推進。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇12

一、背景及意義

20xx年底前，全縣黨政機關公共機構率先實現(xiàn)生活垃圾強制分類，

分類投放設施覆蓋率達到100%，建成分類投放、分類收集、分類運

輸體系并規(guī)范運行。按照中央和省、市有關部署要求，扎實推進生活

垃圾分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、

無害化工作，推動我街道黨政機關公共機構發(fā)揮示范引領作用，為全

街道生活垃圾無害化處理提供有益經驗。

二、分類標準

(一)有害垃圾

主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢

熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包

裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物等。

(二)餐廚廢棄物

主要品種有：食堂產生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜

根菜葉、果皮等。

(三)可回收物

主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、

投影儀、電視機、空調機、公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包

裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。

(四)其他垃圾

(一)可回收物投放方法

紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。

塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內殘留物用水洗凈，瓶身壓扁;塑

料桶、塑料盒等洗凈曬干。

玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶內殘留物用水洗

凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。

織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。

金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹

捆綁，軟管類進行簡單剪裁。

(二)有害垃圾投放方法

廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質外漏，采用塑料袋封裝，

防止風吹、雨淋、暴曬。

廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管

破碎。

過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;

玻璃容器類藥品撕掉完整標簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內;針劑、

水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，

針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，

避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標簽及相關個人

標簽，用不透明塑料袋裝好。

殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風良好避免明火的地方在

罐身上打孔后投放。

(三)餐廚垃圾投放方法

餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐

巾紙、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊。

(四)其他垃圾投放方法

將其他垃圾單獨區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投

放到指定收集容器內，投放時袋口要扎緊。

四、工作要求

(一)認真領會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、

利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、

綠色、開放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類工作作為一項重要任

務來抓。

(二)擔好責任，抓好落實。各辦、各科室、各單位要做好分管領導

負責、責任科室牽頭、全員參與進來的管理體系，確保工作有序推進。

全體工作人員要做好宣傳帶頭作用，

(三)加強監(jiān)督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾

分類情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的各辦、科室、個

人，確保生活垃圾分類工作取得成效。

學校垃圾分類主題教育活動方案 篇13

一、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這

一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強

的垃圾分類回收的意識。

xx中學是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組

成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻

自己，服務他人的精神。xx中學青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益

事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經過調查了解后發(fā)現(xiàn)同學

們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，xx中學青年志愿者協(xié)會決

定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。

二、活動的主題

垃圾分類，保護地球。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的

重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，

保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。

本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的

環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

四、活動主辦單位、活動承辦單位

主辦:共青團xx中學委員會

策劃承辦:xx中學青年志愿者協(xié)會

贊助:

五、活動時間

20xx-x-x至20xx-x-x。

六、活動地點

全校范圍，重點在、生活區(qū)附近。

七、活動內容

1.校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別

貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，

引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

2.在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將

垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時

送垃圾中轉站。

3.據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)

象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各

個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一

回收。

八、活動流程

1.項目活動安排

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌

備工作:

(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;

(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。

2.具體安排

x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的

一些照片)。

x月x日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園

內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以

海報等形式適當宣傳。

x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不

干膠進行重新粘貼。

九、活動的可實施性

現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多

的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是

可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意

識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己

之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大

老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

十、經費預算

不干膠宣傳單=x(可回收x張，不可回收x張)。

宣傳單=x(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶=x。

照片x*1=x。

總計:x元。

十一、注意事項

1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代中學生的

良好形象。

3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動

應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。

4.機動組:青協(xié)宣傳部。

時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的

靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員

立即參與未完成的工作。