大學(xué)音樂教師立德樹人教育故事3000字

大學(xué)音樂教師立德樹人教育故事3000字

作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶

如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張

張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，

那是一種特有的人生享受。

班主任工作中，我深深體會到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任

務(wù)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對學(xué)生的

成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班

主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在

同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)

生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨

干教師。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師

料、寫寫論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需

要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛、對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以

繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。

自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花

園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科

專業(yè)成長一定要快，因?yàn)椤皩W(xué)生等不起，所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師

是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的

責(zé)任和義務(wù)。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、

《學(xué)生在校行為規(guī)范》等，在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形