教師集體備課(小蝌蚪找媽媽)

教師集體備課活動記錄表

學校 中心 年級 一年級 學科 語文

中心發言人 伍婉瑤 活動時間 2011、6、9

課題 34.小蝌蚪找媽媽

參加人員 崔勇進、伍女娣、梅素英、陳婷、陳小鶯

活

動

內

容 特點，懂得要保護青蛙和小蝌蚪。

一、教材分析：

本課是一篇看圖學文。以小蝌蚪找媽媽為線索，介紹了青蛙的

生長過程。本課有三幅圖，與五段話中的三個重點段落相對應：第

一幅圖畫的是沒有長腿和長出兩條后腿的小蝌蚪，在詢問鯉魚媽

媽。第二幅圖畫的是長出兩條前腿的小蝌蚪，錯將烏龜認做媽媽。

第三幅圖畫的是小蝌蚪已經長成青蛙，找到了青蛙媽媽。課文對每

幅圖進行了生動形象的文字描述

。

二、學習目標

1學會本課13個生字，認識3個生字。能正確讀寫由要求學會的

生字組成的詞語。

活

動

內

容

1、提出看圖要求：圖上畫了些什么？它們都在干些什么？（幻

燈出示第一幅插圖）（生答）

2、逐圖出示另三幅圖，引導學生觀察小蝌蚪在身體上有什么

變化？再連續播放四幅圖，讓學生說說小蝌蚪在找媽媽的過程中分

別遇到了誰，揭示這也就是——小青蛙成長的過程。

3、提問：大家看到最后兩幅圖了嗎？小蝌蚪最后變成了什么？

它們找到媽媽了嗎？它們的媽媽是誰？（生述）

4、小結：

請同學們仔細觀察四幅圖，想想小蝌蚪每次去找媽媽時身體都