(幼兒園范文)幼兒園課題開題工作情況匯報

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幼兒園課題開題工作狀況報告

課題開題工作狀況報告

光陰不居，節氣如流，眨眼間我園已走過一年的春秋。在這一年里，在社會

各界的扶助下，在各級領導的關懷下，我園如一株幼苗健壯成長，發展很快。借

今日開題的時機，請同意我園全體師生，對一年來支持、指導、關懷我園教育科

研工作的各級領導、專家，表示最由衷的感謝！

我園于 ____年 9 月正式成立，就整個幼兒園來說，是剛才起步，好象幼苗一

般正萌芽成長。我園計劃在 3——5 年內鑄造一支過硬的創立型師資隊伍，創立

型的教師再培育一批創立型的少兒，教師是根、幼兒是果，科研是手段。一年多

來，我園緊緊抓住師資隊伍這個 “本”，把教育教課歸入了科研軌道， 以科研奠定，

踴躍進步、客觀求實，對教育科研工作進行了勇敢的實踐探究。立足于我園的實

際狀況，我們的課題定為 “優化語言環境，開發幼兒語言潛能 ”，當前已被上司

教育部門定為 ____(省、市、區、縣 )級十五立項課題。我園全體教師以高度的熱忱

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1、

人人參加、個個有責。

“木桶 ”理論告訴我們，個體每一分子對集體來講都缺一不行，個體的殘破

會致使整體的不合格。假如把幼兒園的教育質量看作是一個整體，那么每個老師

的教科研水平則是一個個個體， 每個教師的教科研水平都有有可能影響到整個幼

兒園的教育教課質量，每一位教師都有責任為集體貢獻自己的力量。所以，新園

建成之初，我園就把教課與科研整合成一體，歸入教師的平常教育教課活動，要

求人人都參加幼兒園課題研究，重申個個都有責任達成科研任務。

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自己實質狀況，依據指標，正確定位，擬定了自己的小課題方案，三年一個大目

標，一學期一個小目標，分步實行。

二、理清思路，夯實科研基礎。

假如說過去的時代是大魚吃小魚，那么此刻的時代則是快魚吃慢魚，更多地

是追求時間與效率。為了趕快追上江陰幼教的隊伍，我園想方想法促進青年教師

迅速提升教科研水平。新園一建成，我園就著力理清思路，夯實科研基礎。詳細

工作有：

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為了保證課題的順利實行，新學期初我園成立了課題研究查核獎賞制度，制

定了《科研工作手冊》，人手一份，使科研工作規范有效地實行。為了累積豐富

的科研經驗，迅速提升教師的科研水平，我園依據實質狀況，按教師教育功底的

單薄程度進行分層管理，進行了小課題的分類，并進行了各模式的研究商討，以

事例法為切進口幫助教師互相借鑒，共同提升。

4、培訓學習。

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做到三個保證：保證一流的硬件環境、保證豐富的語言軟環境、保證多樣的內環

境激勵體制，也就是保證適合幼兒聽、說、看、講的現代設備條件；保證創建有

豐富的語言信息環境；保證有促進幼兒運用語言的活動體制，努力為幼兒創建全

方向的語言環境，并力爭使語言環境中的各因素形成一個和睦有機的整體，使環

境與幼兒語言素質的提升之間架起橋梁。

環繞著課題研究，在顯性環境方面，我園進行了大批的投入，著重抓好兩個

點：一是園部整體環境，二是教室中語言的區角設備。我園創立了幼兒語言活動

中心，保證了幼兒有了一個聽聽、談談、講講、看看、演演的語言專用室，這個

語言專用室電子閱讀與書面閱讀相聯合；集中活動區與分別活動區相聯合，寂靜

區與操作區相聯合， 為幼兒創建了現代多功能的語言物質條件。 在教室環境方面，

更是就地取材創建了豐富的語言活動區角，創建了多層次的語言設備條件。

此外，我園向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、配合、支持，提議每個

家庭為幼兒創建優秀的親子閱讀環境。 我園提出了幼兒家庭閱讀一、 二、三工程，詳

細內容是建一個 “幼兒家庭小書齋 ”，讓幼兒有一個閱讀的環境；起碼訂二份幼兒雜

志，讓幼兒有閱讀的書本；父親母親每日有 30 分鐘的時間與幼兒一同 “看看、講講”，

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喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等，引導幼兒展開人際交往活動，為幼兒創建富裕情

味的各樣適合性刺激，在寬松的氣氛中，讓幼兒充足著手、動口、動腦，獲得語

言的練習時機和遷徙運用。總之，無論顯性或隱性的、物質或精神的環境都要為

“促進幼兒的語言發展 ”服務。

在實踐過程中，我園初步形成了幾個教課模式，比如：某種教課方法在語言

活動中的運用、某個學科與語言有機整合的策略、利用環境開發幼兒語言潛能的

有效策略。

環境創建初步展現特點，引來了省幼教工作者的觀摩。十二月初，____(省、

市、區、縣 )幼教研究會 ____年學術年會代表團觀光我園，賜予高度評論，省幼教

學會理事長唐淑、 ____(省、市、區、縣 )教育局魏局長題筆紀念，十二月尾，我

園又對全市公然展現環境，獲得好評。

2、“制造風雨 ”提升教科研水平。

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活動，并展開形式多樣的家園聯宜活動，促進幼兒表演能力、交往能力、口語表

達力等綜合素質的提升。

一年多來，我們夯實了科研工作的基礎，保證了一個優秀的初步。有人驚訝

我園的工作效率之高，可我們深深知道我們所付出的艱辛代價， “頂著霧靄走，披

著星月歸 ”甚至通宵長燈， 這就是我們工作的寫照， 成績與付出是不行分別的。