未來職業(yè)發(fā)展計劃范文(通用10篇)

未來職業(yè)發(fā)展計劃

未來職業(yè)發(fā)展計劃范文（通用10篇）

你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就

有多高。以下是小編為大家收集的未來職業(yè)發(fā)展計劃范文（通用10

篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃1

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 工作了才深知:書本上的理論

知識和現(xiàn)實(shí)還是有很大的差距的。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在課堂教學(xué)上還是

會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年

輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于

探索、能吃苦、有上進(jìn)心。

一、基本情況

我于20xx年8月進(jìn)入XX小學(xué)，走上了教師這個崇高的事業(yè)道路。

初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有人和我說，如果你想出成

績，就要在前三年，第一個三年是一個關(guān)鍵，基本上形成了你今后的

發(fā)展趨勢。這三年我應(yīng)該往哪個方向努力，其實(shí)我一直在考慮這個問

題，作為一個青年教師，總是期望自己能夠有所進(jìn)步，有所成長，做

一個好的小學(xué)數(shù)學(xué)老師是我現(xiàn)在所有努力的目標(biāo)！我認(rèn)為一名好的教

師不僅要為人正直善良，對工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)

務(wù)能力上更要有所建樹，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

二、自我分析

工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)

生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融

洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心

向他人學(xué)習(xí)；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不足

之處是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在思想上，要實(shí)事求是，不斷豐富、充實(shí)知識技能，做好本職工

作，堅持每周讀報看報，關(guān)心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的"人類靈魂工程師

"的形象。積極向黨組織靠攏，向我園的諸多黨員學(xué)習(xí)，配合其他老師

把我校的工作搞好。

在業(yè)務(wù)上，始終以學(xué)生為中心，以學(xué)生為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念，

認(rèn)真聽取前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認(rèn)真做好記錄，

在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的

探討，研究各類教育教學(xué)活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動

化，教學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化的最新課改理念，注意將各領(lǐng)

域的內(nèi)容整合起來，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在與人、事物的接觸、認(rèn)

識中獲取經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生能得到各項(xiàng)能力的提高，健康的成長。

對待學(xué)生要做到熱心、耐心、細(xì)心，懂得教師所做的都是為了孩

子們，做學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者。

在家長工作方面，需強(qiáng)化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心、有心，

虛心接受家長提出的意見、建議，及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的各方

面包括學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲等情況。也要充分利用家長資源，做

3.在不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)的同時，也要研究課題，熟悉科研，

向?qū)W者型老師靠攏，為成為一個科研型的教師努力。

（二）階段目標(biāo)

1.明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變（第一年）

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任

意識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各

類的師德教育實(shí)踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)

踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

（2）在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，

扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的

成長。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教

學(xué)中。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變

“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心

學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲

沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。

在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始

終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。在跨上講臺的第二

年，在做好教學(xué)工作之余，我希望有機(jī)會為考研努力一番，可以進(jìn)一

步深造，從而將更深刻更新穎的知識回饋給學(xué)生。

3.教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。（第三年）

（1）能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，

并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初

步形成自己的特色。

(2)時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取

現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，

為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

盡量避免自己的一些缺點(diǎn)，如：考慮不夠仔細(xì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在這

三年中我要慢慢改進(jìn)，多聽聽賽課中獲獎的老師的課，吸收他們好的

教法，做新課標(biāo)、教學(xué)新理念的實(shí)踐者，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn)，

每人一個課題，每人一堂課，每月一篇教學(xué)反思，每月一個課件，

每學(xué)期一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 “四個學(xué)習(xí)”即：

1.向理論學(xué)習(xí)教師必須明白，在新一輪的課程改革中，轉(zhuǎn)變教師

的教學(xué)方式是重中之重。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念是當(dāng)務(wù)之急。

教師只有在切實(shí)的新的教育理論之下，才能跟上新的教學(xué)思維，與小

學(xué)數(shù)學(xué)課程改革同步。只有教學(xué)理論和觀念的更新提高，才能談得上

自身的教學(xué)方式和能力的更新提高。

2．向?qū)W生學(xué)習(xí) 在新一輪課程改革中，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的更新同

樣是研究的重點(diǎn)。教學(xué)工作就是研究學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的工作。研究學(xué)

生，就離不開聯(lián)系學(xué)生。教學(xué)中脫離學(xué)生，提高教學(xué)課堂的實(shí)效就成

為空談。

3.向自身學(xué)習(xí) 就是要研究自己，研究自己的教學(xué)的長與短，包括

研究自己的個性，思想，給自己提出目標(biāo)，研究自己，總結(jié)自己，提

高自己。只有提高自己了，才能提高別人，尤其是提高與教師工作非

常密切的學(xué)生與家長。

4.向他人學(xué)習(xí)，特別是日常工作和生活中的同事，在教學(xué)中，每

個老師都有各自的特長，每個學(xué)科都有各自的特色。取長補(bǔ)短，博取

精華，豐富自己，這是一個熱愛教學(xué)工作的老師所該有的正確態(tài)度。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃2

一、序 言

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打

鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈

也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而

已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事

預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會來臨時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好

了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認(rèn)識自我，做好人生的第一份

職業(yè)設(shè)計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計讓你贏

在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使

得人才效益、社會效益得以彰顯。

二、自我評定

“自知者智，知人者明”，只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，

才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同

學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會得出一個真是的自我。

1.個人人格：

在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。

生性獨(dú)立，喜歡以自己的方式做事，自制力強(qiáng)，對自己和別人的

要求都很嚴(yán)格。 善于理論研究。

在感興趣的領(lǐng)域，會投入100%的精力、專心和動力，并付以堅

持不懈的努力。

2.優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

1.具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，是組織極好的支持者;

2. 具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽和輔導(dǎo);

3. 樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就

干完它;

5. 精力充沛;

6. 環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng);

7. 思想開放;

缺點(diǎn)：

1. 不善于拒絕別人的好好先生;

2. 不善于要求和表達(dá);

3. 目標(biāo)往往定得過高;

4. 三分鐘熱度

三、職業(yè)探索

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對

了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能

最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀

職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的

職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、

符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

2.適合的職業(yè)特點(diǎn)：

有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;

具有高度支持團(tuán)隊的能力，是團(tuán)隊中非常好的擁護(hù)者;

喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動;

不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo)，但會務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步

步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。

4. 適合從事的行業(yè)：

無疑是一個很嚴(yán)重的問題所在。

金融行業(yè)不僅需要“專”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需

要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己

的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時向企業(yè)提出合理的修改方案

等。

6.職業(yè)機(jī)會分析

優(yōu)勢：

興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練。

劣勢：

過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。

威脅：

就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)困難。

社會對梧院的認(rèn)同程度有待提高。

7.自我建議：

你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠(yuǎn)，你的成就就有

多高。

做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃3

職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)

的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自

己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

一、自我盤點(diǎn)

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成

功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。

個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，

腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想

積極進(jìn)取，，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。

個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘

造及其自動化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動化通過計算機(jī)的方

式結(jié)合起來，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括CAD(計算機(jī)輔助設(shè)

計)、CAM(計算機(jī)輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大

規(guī)模計算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論

知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些

專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語

聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計制

造、計算機(jī)輔助設(shè)計制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械

工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計

專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科

研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計研究院(所)等，也可以去外資、

民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)

生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、

運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。

職業(yè)要求：

1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基

礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力;

2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括

力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計工程學(xué)、

機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。

3. 具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本

工藝操作等基本技能;

4. 具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科

學(xué)前沿發(fā)展趨勢;

5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

6. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

1. 從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作，從事機(jī)

械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;

2. 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作，從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等

高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能;

3. 從事機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷

售和服務(wù)工作。

4. 編制、實(shí)施機(jī)械設(shè)計與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、

維修、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力;

5. 選用、設(shè)計制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機(jī)械設(shè)計與制

造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力;

6.應(yīng)用機(jī)械CAD的基本能力，應(yīng)用計算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)

和信息，設(shè)計機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。

可從事的行業(yè)：

1.國企的有: 電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等

2.外企有： 有很多大公司

比如，施耐德電氣，通用電氣(GE)、三菱電機(jī)、西門子等等都是。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有

悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)

控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)

四大市場。

3.生產(chǎn)型企業(yè)

4.物流中心

作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進(jìn)的重工業(yè)

基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船

廠等等。

當(dāng)然，我不是一個傳說，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會

灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位

工作增加我的人生閱歷，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于我的不甘，我勢必要跳

槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè)。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃4

1. 個人職業(yè)通路設(shè)計： 一線操作員-技術(shù)維修技術(shù)員-助理工程師

—工程師—高級工程師-總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級工程師兩

年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展

2. 培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，

工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進(jìn)修管理學(xué)知識需要提高

處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。

3. 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到

本科或研究生水平， 途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌

握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并

具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流

4. 個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自

己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技

術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)

新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法

5.生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律

的良好個人習(xí)慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活

時間表，約束自己更好執(zhí)行在10年左右的時間里，努力奮斗，使自己

在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就.

能力提高

學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖

書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激

發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)

活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉

膽量、能力，展示個人風(fēng)采積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動會每周平均參

加體育活動三次，每次半小時左右。

計劃實(shí)施方案

1. 大學(xué)期間 :

1 )學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識。

2 )英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過四級。

3 )從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，升本再考研，

繼續(xù)深造。

4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(yàn).

2. 大學(xué)畢業(yè)的五年 ：

1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2 )如果有機(jī)會去國外深造,去國外工作。

3. 長期計劃：

1 )在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長

各方面見識. 2 )努力工作，積極博取提升的機(jī)會。

3 )在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。

4 )汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"四海之內(nèi)皆兄弟"的人生格言

評估調(diào)整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)

劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃

的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：

1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

2) 一方面可以在國企找工作.

3) 同樣也可以在私企找工作.

未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向計算機(jī)和英語兩方

面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)

真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素

質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。 2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)

期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身

發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

我的近期目標(biāo)用教授的名言解釋為下：

(1)、做想當(dāng)五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉(zhuǎn)的拉磨

驢。

(2)、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。

(3)、做學(xué)習(xí)生活充實(shí)的強(qiáng)者，不做虛度年華的廢物。

(4)、做“我要學(xué)”的主動者，不做“要我學(xué)”的被動者。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語爭

取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、

工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)

工作，充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視

和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)

律的良好個人習(xí)慣，希望自己在寫作方面會有所發(fā)展，能夠在報紙或

雜志上發(fā)表文章。并參加健身運(yùn)動，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)

慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運(yùn)動如散步、

打羽毛球、籃球等 。

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的

力量，擁有一個完美的家庭。

結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目

標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出

的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。在未來的三年

中，如果可以嚴(yán)格的要求自己，相信目標(biāo)不會太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個人心

中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)： 每個人心中都有

一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，

必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚; 成功，不

相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃5

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、能力、個人特質(zhì)、價值觀

綜合朋友和自我評價，我對自己的特點(diǎn)作如下概括

1.待人真誠，注重友情，通情達(dá)理

2.個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)

3.崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待

4.相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足

5.做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊協(xié)作能力，注重自己的思想不

盲從

對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很

不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的

動手能力很一般不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手

能力，為未來的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對

待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見

解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的.是帶來可觀

的 經(jīng)濟(jì)回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目

前來說， 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的

發(fā)展與普及，還 將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須

認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的

影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會環(huán)

境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分

析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電

子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)

信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，

預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)

業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌

重點(diǎn)高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是

出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就

業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可

能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng)，加上近年來的電信熱導(dǎo)

致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識作為堅實(shí)基礎(chǔ)，很難

脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的

知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母

都年齡比較大，我又是家中的獨(dú)女，所以我希望今后的工作待遇能夠

讓家人過上富足/舒適的生活

三、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本

人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

弱勢因素(W)

做事態(tài)度認(rèn)真

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào)，不善于自我宣傳

根據(jù)上述分析，做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向)：

1.工程師方面xx主要是程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)的技

術(shù)人員

2.在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)

人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計劃

請寫出十年的規(guī)劃，并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計劃。

計劃名稱

時間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計劃

大學(xué)四年

20xx.9 至 20xx.6

優(yōu)秀地畢業(yè)

1.英語通過四六級考試

2.計算機(jī)通過二級

3.院一等獎學(xué)金

1.晨讀

夏天6點(diǎn)起床，晨讀一小時

冬天6點(diǎn)40起床，晨讀40分鐘。

2.自習(xí)

晚6點(diǎn)30至10點(diǎn)圖書館自習(xí)

1.晨讀為英語等級考試做準(zhǔn)備

2.晚自習(xí)為學(xué)習(xí)高數(shù)，專業(yè)課程。提高自我學(xué)習(xí)的積極主動

周末兼職自掙生活費(fèi)

暑假找電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)

中期計劃

20xx.7 至 20xx

強(qiáng)化自身

積累工作經(jīng)驗(yàn)

1.在資深的企業(yè)做技術(shù)工作人員

2.向工程師過度

1.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)

2.積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作

長期計劃

20xx 至 20xx

進(jìn)入企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)組織

1.成為資深的技術(shù)工程師

2.企業(yè)高層

理想的薪酬水平

詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：

本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是

1.大一，重點(diǎn)是理論知識的學(xué)習(xí)和積累。“目標(biāo)，院一等獎學(xué)金”

增強(qiáng)自己的人際交往能力“參加學(xué)生會，已成功加入系學(xué)生會。”

2大二，通過英語四級考試并取得六級考試資格“20xx年12月”

通過六級考試“20xx年6月”

報考計算機(jī)二級考試

強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)，假期去電信企業(yè)打工

3. 大三，繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

假期去電信相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境

4.大四，做最后的自我完善，主動去迎合未來的工作崗位

五、評估調(diào)整

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)

施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)

展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在

的選擇和計劃。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃6

請描述你個人未來三年或五年的發(fā)展規(guī)劃，包括年收入、職位要

求、區(qū)域要求、個人能力提升目標(biāo)等內(nèi)容；此內(nèi)容僅供我們從另一方

面了解你的求職目標(biāo)及意向，同時我們會盡量提供你相關(guān)信息，以幫

助你了解個人的發(fā)展計劃是否會與我們的需求接近。

你可以使用表格一用數(shù)據(jù)填寫；或使用表格二用文字?jǐn)⑹觥?/span>

附：以下是我們公司（準(zhǔn)）業(yè)務(wù)職位序列，若您需要參考其他職

位情況，請另外咨詢我們。

采購代表——采購專員（初/中/高級）——采購主管（初/中/高

級）——采購副經(jīng)理——采購經(jīng)理

客戶服務(wù)系列：

客服代表——客服專員（初/中/高級）——客服主管（初/中/高

級）——區(qū)域客服經(jīng)理——客服經(jīng)理

技術(shù)服務(wù)系列：

技術(shù)服務(wù)工程師——區(qū)域技術(shù)經(jīng)理——技術(shù)經(jīng)理

市場系列：

市場代表——市場專員（初/中/高級）——市場主管（初/中/高

級）——區(qū)域市場經(jīng)理——市場經(jīng)理

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃7

在競爭日趨激烈的社會中，每個人都渴望成功，但并非都能如愿。

了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計

劃，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

一﹑自我定位

1.朗途職業(yè)人格測試

從中可以得知我的性格類型為：照顧者型-值得信賴和依靠

你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況

來考慮問題。你 善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡

邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色

或面部表情。

你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)

心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很

多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。

你做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有

條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充

分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.職業(yè)興趣自我測評

3.家庭對我的影響

我的父母都是從事商業(yè)，他們都不會影響我的擇業(yè)，他們都會支

持我的選擇。

4.職業(yè)目標(biāo)

近期目標(biāo)：學(xué)業(yè)上達(dá)到成績優(yōu)良；參加各類學(xué)生社團(tuán)組織提高組

織協(xié)調(diào)和溝通能力；利用空余時間和寒暑假到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，積累企

業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：畢業(yè)后進(jìn)入設(shè)計院工作，等到時機(jī)成熟后（6-10年）

自主創(chuàng)業(yè)。

二﹑SWOT分析

1. 從自身的角度看

充分地了解自己的優(yōu)勢與劣勢，客觀地看待自己，為今后的發(fā)展

設(shè)計適合自己的道路。我是一個具有“照顧者型”特征，但與人交往

時較為敏感，謙遜而少言，這是我性格的弱點(diǎn)，在人際交往方面對我

責(zé)任意識強(qiáng)，是值得信賴的一個人 你通情達(dá)理、善解人意，能友好的

與別人合作 做事情的時候會講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法 關(guān)注

細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實(shí) 你喜歡

幫助別人，能為別人提供可靠的支持 很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努

力地去維護(hù)它。

你這種類型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能，你愿意在傳統(tǒng)

的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé) 連續(xù)地工作、使用固定的程序

做事、做相同的工作你也不會厭煩 你尊重他人，你不會輕易地挑戰(zhàn)別

人的地位和能力 有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人 有韌性，在困

境中不輕易放棄

（2） 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)

過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，

難以預(yù)見存在的其它可能性，不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀

點(diǎn)和想法 難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時會

有困難 在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑 有時表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢，讓人

難以接受。

2. 從職業(yè)的角度看

（1） 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會

能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上， 工作熱情、努力、認(rèn)

真，責(zé)任意識強(qiáng)，是值得信賴的一個人。

（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙

人際交往能力不足，是一個很嚴(yán)重的問題。過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前

之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可

能性。

三﹑大學(xué)三年的計劃

1. 社會工作初步設(shè)計

做上學(xué)部學(xué)生會的部長，要做到這個首先要把工作做得有聲有色，

多交朋友，把自己的朋友圈盡量擴(kuò)大，正所謂：多一個朋友多一條路。

具體采取措施如下：

（1） 每次都要準(zhǔn)時參加每周的例會，因?yàn)殚_會通知的事情都很

重要。

（2） 多與主席和部長交流，吸取他們以往的經(jīng)驗(yàn)，多多學(xué)習(xí)。

（3） 盡量在各類活動中多多付出，并能同時得到鍛煉，為之后

競選部長打下基礎(chǔ)。

2. 學(xué)習(xí)及空余時間和假期打工詳細(xì)計劃

（1） 大一學(xué)習(xí)計劃

a) 第一學(xué)期要穩(wěn)扎穩(wěn)打，及時鞏固所學(xué)的知識，為以后考證打下

堅實(shí)的基礎(chǔ)。在周末或有空的時候去找兼職磨練一下自己（最好是能

找和自己專業(yè)有關(guān)的），其他時間就多多參與活動，提高自己的交際

能力。

b) 第二學(xué)期報考計算機(jī)一級考試，爭取一次性通過，之后再自學(xué)

計算機(jī)二級課程。

暑假就繼續(xù)做兼職。

（2） 大二學(xué)習(xí)計劃

a) 第一學(xué)期考過計算機(jī)二級考試和英語四級，鞏固大一所學(xué)習(xí)的

知識。寒假時候爭取自己的工作能更上一層。

b) 第二學(xué)期努力把專業(yè)證都考過，暑假時候繼續(xù)把兼職做好

（3） 大三學(xué)習(xí)計劃

a) 第一學(xué)期和老師多多溝通，為自己之后的工作好好規(guī)劃一番，

寒假時候找一份適合自己的工作實(shí)習(xí)。

b) 第二學(xué)期在實(shí)習(xí)單位好好表現(xiàn)，爭取之后能在這里發(fā)展得越來

越好。

四﹑就業(yè)后的計劃

第一年就業(yè)后，安心在自己的職位上努力做事，并接著學(xué)習(xí)，逐

漸完善自己，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會，大膽鍛煉。

第二第三年，努力發(fā)展自己，爭取能做到管理級別，積累工作經(jīng)

驗(yàn)，完善自己，有針對性地采取措施。

第四第五年繼續(xù)努力，廣泛獲取商業(yè)信息，積累獨(dú)立經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，

蒸蒸日上。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃8

一、對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識

記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計師，這樣的工作在中

國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、

最能有幸福感的工作。看到書中很多因?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對職

業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作

呢？

本人是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人，對我來說做一個自己不喜

歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興

趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入

職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)

個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)

合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教

育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅

能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職

業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一

個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人

生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè)：工程管理

規(guī)劃年限：5年

年齡跨度：22歲到27歲

二、 因素分析：

自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和

全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強(qiáng)。

自己的劣勢盤點(diǎn)： 缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較弱，組織能力

一般，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個人

去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)

歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)，提高對社會的認(rèn)識。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老

師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

（2）、學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè) (以后有必要了 還有要"充電")。

（3）、 職務(wù)目標(biāo)：造價工程師

（4）、能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中

居于突出地位。

（5）、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

（6）、方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)

2、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

（1）、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要

角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)

入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

（2）、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國

的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過

系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊

三、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](畢業(yè)五年計劃)

1、 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè)，

一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以

便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，

如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如工程估價、工程經(jīng)

濟(jì))；在選修課程中，需要選擇哪些

課程，如何學(xué)好…….

對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉

公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么

辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2、 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的

學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有

促進(jìn)作用。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只

要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提

高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自

己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自

己的家庭就可以了 .

20xx年—20xx年主要完成內(nèi)目標(biāo)：學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本

科文憑。 個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。

學(xué)會網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉。

20xx年—20xx年主要完成目標(biāo)：工作情況：進(jìn)入一所設(shè)計院或事

務(wù)所工作，有較好的收入； 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得一級建筑師資格，

不斷進(jìn)修升值自己；

個人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的

質(zhì)量。 婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

20xx年以后：經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事

務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

五、具體實(shí)施方案：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片

和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的

組織能力。應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方法

（1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和

技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)

課程、報考技能資格證書等。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些

人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的

優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工

作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小

時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重

視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

六、評估方案：

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，

我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什

的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次

清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不

可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同

的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)

是明確的，我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃9

一：前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)

中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不

進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，

若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？

因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所

謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”在了解自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一

下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相

關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自

我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、

形色色的各行熱門職業(yè)。

但是我非常喜歡報關(guān)員這個職業(yè)。雖然它沒有不上醫(yī)生救死扶傷，

沒有警察的懲惡揚(yáng)善，但它也是可敬的職業(yè)。

三：對專業(yè)的認(rèn)識 專業(yè)背景：我國海關(guān)規(guī)定，向海關(guān)辦理報關(guān)納

稅業(yè)務(wù)，因此，報關(guān)員只能受雇于一個從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、有對外貿(mào)易

經(jīng)營權(quán)的企業(yè)或者報關(guān)企業(yè)，并代表該企業(yè)辦理報關(guān)納稅手續(xù)。 報關(guān)

員必須具備一定的知識水平和實(shí)際業(yè)務(wù)能力，必須熟悉與貨物進(jìn)出口

業(yè)務(wù)有關(guān)的法律和對外貿(mào)易知識，必須精通海關(guān)法規(guī)、規(guī)章并具備辦

理海關(guān)手續(xù)的技能。為此，我國《海關(guān)法》第十一條規(guī)定：“未依法

取得報關(guān)從業(yè)資格的人員，不得從事報關(guān)業(yè)務(wù)。”以法律形式明確了

從事報關(guān)員工作的資格制度。

專業(yè)課程：報關(guān)概述；報關(guān)與海關(guān)管理；報關(guān)與貿(mào)易管制。

專業(yè)就業(yè)方向：機(jī)場、港口、物流公司、加工貿(mào)易企業(yè)、專業(yè)報

關(guān)代理公司等

五：我的目標(biāo)

沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂

蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目

標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇

結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面

的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提

高自身修養(yǎng)。

六：達(dá)到目標(biāo)的計劃

1、 在大學(xué)期間

學(xué)好各科專業(yè)知識，報關(guān)員的基本知識。

積極復(fù)習(xí)英語，努力在大二第二學(xué)期就通過四級，大二第二學(xué)期

過六級。

在大三之前通過計算機(jī)二級。

除了英語和計算機(jī)外，從大二開始積極準(zhǔn)備考有關(guān)報關(guān)員的證書。

寒暑假時，我會到社會上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會學(xué)

習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會如何在集體中表現(xiàn)自我，

而不受到排斥，積累社會經(jīng)驗(yàn)。

2、 畢業(yè)之后

面向社會，找到對應(yīng)自己專業(yè)的工作，不斷磨練累積經(jīng)驗(yàn)。

閑暇時刻，繼續(xù)鉆研相關(guān)的專業(yè)知識，拓展學(xué)習(xí)其他知識。讓自

己全面發(fā)展。 認(rèn)真努力全身心投入工作，力爭做領(lǐng)導(dǎo)的助手。公司的

能手。

積極請教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，結(jié)合自己的知識，做

出最好。

建立良好的交際網(wǎng)，做到和同事與前輩們相處融洽

考研之路：

考上研究生后，我會將準(zhǔn)備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去，不會讓

直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還

是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自

己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

未來職業(yè)發(fā)展工作計劃10

一、前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行

合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，

很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計

好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，

不知所歸，為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個

人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我分析

勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，

做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能