學(xué)籍自傳范文百度文庫(kù)(共25篇)

學(xué)籍自傳范文百度文庫(kù)(共25篇)

什么是學(xué)籍檔案？

個(gè)人檔案屬于_文件，檔案的轉(zhuǎn)遞是有規(guī)定程序的，大學(xué)畢業(yè)生在離

開學(xué)校之前最好弄清楚個(gè)人檔案在什么時(shí)間被轉(zhuǎn)到哪個(gè)地方去了，在現(xiàn)階

段，主管學(xué)生分配的單位沒有統(tǒng)一，有人事局、人才交流中心、教育局、

專門的分配辦等，比較亂。而且檔案在以后工作中的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出也有規(guī)定的

程序，不是想轉(zhuǎn)或需要轉(zhuǎn)就可以轉(zhuǎn)的，比較麻煩，最好畢業(yè)時(shí)安排到位。

學(xué)籍檔案是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間成績(jī)、思想表現(xiàn)、綜合評(píng)價(jià)等的記

錄，通常在校生的學(xué)籍檔案由所在學(xué)校教務(wù)處保管，非在校生由考生所在

單位人事部門或者人才中心保管。學(xué)籍檔案會(huì)和你一起轉(zhuǎn)入的，這個(gè)只要

你在讀書，隨時(shí)跟你走的學(xué)生的學(xué)籍檔案主要包括學(xué)生報(bào)名注冊(cè)登記表、

個(gè)人基本情況機(jī)讀卡、注冊(cè)學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)習(xí)的課程、考試成績(jī)記錄表以及

學(xué)籍異動(dòng)情況記錄等。學(xué)籍檔案存于學(xué)校學(xué)籍管理部門，作為學(xué)校和各級(jí)

教育行政部門查詢、檢查、審核畢業(yè)資格的依據(jù)。你進(jìn)行轉(zhuǎn)校或者事重讀，

學(xué)校都會(huì)給你填進(jìn)去的。

大學(xué)畢業(yè)生的檔案通常有三個(gè)去向：

學(xué)校免費(fèi)保存，就無須再到人才交流機(jī)構(gòu)托管了，這是一種省錢的檔案存

放方式，其實(shí)不是的。這種誤解是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”

的區(qū)別。在學(xué)校保存的只是你的“學(xué)籍檔案”，不是真正發(fā)揮作用“人事

檔案”，如轉(zhuǎn)正、定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事

檔案后才能進(jìn)行的。學(xué)校保存的學(xué)籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，

甚至無法繳納社會(huì)保險(xiǎn)，將來也無法計(jì)算成為工齡，從而影響?zhàn)B老金的數(shù)

額計(jì)算，在其中一種意義上說，也是得不償失。

本人作為研究生在大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，

畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，

還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校

園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得

到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都

將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

我是一名快樂男孩，姓孫，名嘉程，老媽給我起名的用意是祝我能擁

有一個(gè)美好的前程。今年我已經(jīng)滿12周歲了，出生在一個(gè)幸福和諧的普

通家庭里，我的身高比我的年齡長(zhǎng)得快，足有五尺之多，鼻梁上架著一副

令人難忘的小學(xué)生活里，我與同學(xué)們和睦相處，是老師的小幫手。學(xué)

習(xí)上，在所有的科目里，我最喜歡數(shù)學(xué)和語文，他們讓我學(xué)會(huì)很多很多，

受益無窮！如今，我來到了十二中，這是一個(gè)高手如云的地方，想要在這

里立足，是需要我用堅(jiān)強(qiáng)的意志和百倍的努力的。班級(jí)內(nèi)前五名的同學(xué)數(shù)

不勝數(shù)，從那一刻開始，我就知道，在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我是最需要

努力的人。我，有自己的目標(biāo)，也有自己的理想。我希望在不久的將來，

自己可以出人頭地。我的理想是做一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生，我要讓更多的

人遠(yuǎn)離痛苦，遠(yuǎn)離病魔。愛拼才會(huì)贏！我要在新的起點(diǎn)，奔跑起來！

大學(xué)畢業(yè)生的檔案通常有三個(gè)去向：

1、畢業(yè)后就找到了接受戶口的單位，檔案和戶口都轉(zhuǎn)到工作的.單位

這是通常認(rèn)為最正規(guī)的檔案流向，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種情況大約只占到畢

業(yè)生檔案的10%左右的比例。

保險(xiǎn)，將來也無法計(jì)算成為工齡，從而影響?zhàn)B老金的數(shù)額計(jì)算，在其中一

種意義上說，也是得不償失。

3、把檔案和戶口放在人才市場(chǎng)交流中心

馬上就要告別四年的大學(xué)生活了，我始終相信，用心就一定能贏得精

彩！四年來我刻苦學(xué)習(xí)，豐富的活動(dòng)早就了充實(shí)的生活；同事，這也使我

從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€(gè)壯志滿懷的大學(xué)生，一個(gè)對(duì)未來充滿憧憬

的青年。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。這段大學(xué)生活，給了

我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。

從思想上來說，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的_員，思

想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)_領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)

主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，

我加入中國(guó)_的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，

并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹

立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)

技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語

和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國(guó)家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí)，此外，我

還利用課余時(shí)間自學(xué)了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列軟件。由

的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做

事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。

雖然我真正的工作經(jīng)歷并不多，但是作為初學(xué)者，年輕和活力就是資

本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作

為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)

取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。

在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>.

生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)

守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原

則，能與同學(xué)們和睦相處；營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。

學(xué)籍檔案去向：學(xué)生的學(xué)籍檔案主要包括學(xué)生報(bào)名注冊(cè)登記表、個(gè)人

基本情況機(jī)讀卡、注冊(cè)學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)習(xí)的課程、考試成績(jī)記錄表以及學(xué)籍

異動(dòng)情況記錄等

學(xué)籍檔案采用計(jì)算機(jī)和文字管理方式，分別存于省級(jí)電大和中央電大

學(xué)籍管理部門，在8年內(nèi)實(shí)施有效管理，作為學(xué)校和各級(jí)教育行政部門查

詢、檢查、審核畢業(yè)資格的依據(jù)。

1.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講，

不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以

的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

2.你平凡而又樸實(shí)、聰明而又大方，軍訓(xùn)時(shí)，你的歌聲、你指揮大家

唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級(jí)活

動(dòng)中，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn)正在不斷追求中，我祝福你：祝福好

運(yùn)伴隨你，祝福成功伴隨你!

3.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你

為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要

克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。你是一名尊師守紀(jì)，

愛勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績(jī)良好，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做

練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!

6.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你

和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去

信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你

也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，

俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變

一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

7.你是一個(gè)不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的

作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完

成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼

續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

8.常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是

你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果

能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

要的東西，上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是

最棒的!努力吧!

11.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡

管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏

和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過，

我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊

捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

12.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷

發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，

那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作

不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

13.你生性乖巧懂事是一個(gè)樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。

你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)，尊敬老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也

很認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考，望繼續(xù)努

力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

16.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過

喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明

的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明

才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!

17.在我看來，對(duì)生活，對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)

與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的

增長(zhǎng)，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：

習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆

灌中會(huì)更加鮮艷。

3.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不

舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，

我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。老師了解你在學(xué)習(xí)

上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分

可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀

人才。

4.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默

默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，

執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

5.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有

獨(dú)到的見解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。

若能“甩掉”它，你得成績(jī)?cè)诎嗬?，必定?huì)名列前茅。

6.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體育

比賽，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。

老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是好的學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方

法將會(huì)使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的!

8.你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著

數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們

留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，成績(jī)拔尖，任何事情都能一絲不茍地

完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，老師希望你有一天能展開成熟

的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

9.你是一位活潑的孩子，可是不知道為什么，有時(shí)你會(huì)玩得過火，忘

記了該做的事。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感

到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能

夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

10.父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為

樂、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷

的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師

相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

中學(xué)學(xué)籍檔案管理制度

四、所有學(xué)籍管理文件、資料的入檔、保管、借出由管理人員負(fù)責(zé)，

每學(xué)期必須進(jìn)行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。

五、各種學(xué)籍管理文件、資料和學(xué)生檔案資料原則不外借閱；需要借

閱的文件、資料，應(yīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理借閱手續(xù)并按時(shí)歸還。

六、各類學(xué)籍管理文件、資料應(yīng)按類合理放置，做到整齊、易查找。

如有丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并補(bǔ)回。

七、加強(qiáng)管理，切實(shí)做好防火、防盜、防水、防蟲等安全工作。

八、做好重要文件的保密工作。

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最

初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽xx賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中

學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從

一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)

識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)，

相處、合作。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進(jìn)

并主動(dòng)挑戰(zhàn)困難。但本人處事不夠果斷，有時(shí)面臨選擇時(shí)會(huì)比較茫然，不

知所措，有待去改進(jìn)。前幾學(xué)期都能準(zhǔn)時(shí)去上課，但可能最后一個(gè)學(xué)期做

了兼職后，有時(shí)早上上課會(huì)遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習(xí)慣。

這些都是需要我去改善的。

作為班干部小組長(zhǎng)之一的我，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好班里的簽到工作，

是老師的好助手。能和其他班干部團(tuán)結(jié)合作，搞好班里的工作，受到老師

的好評(píng)。作為一名舍長(zhǎng)，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，并能帶動(dòng)到舍友。

為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認(rèn)識(shí)更加多的朋友，我加入了管理學(xué)

院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，并成為一名學(xué)習(xí)部干事。在學(xué)習(xí)部里，我學(xué)到了很多

因此我會(huì)更加珍惜剩下的日子。在這四年里，自己積極過也努力過，并積

極參與學(xué)校的活動(dòng)，使自己增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我能

力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，

做不好的我會(huì)努力去改進(jìn)自己。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力做到最好。

為未來的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ)，向著自己的理想奮斗前進(jìn)!

我是一個(gè)即將升入的初中的學(xué)生，沒有異常突出的成績(jī)，只是每一天

做一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，讀書、寫字……

當(dāng)然，沒有人可能沒有煩惱的時(shí)候，我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個(gè)

五彩繽紛的世界，看看那動(dòng)人的詩(shī)句，聽聽旋律優(yōu)美的音樂，那些煩惱頓

時(shí)煙消云散。

沒有人是十全十美的，每一個(gè)人，無論學(xué)習(xí)的好與壞，事業(yè)的成功與

失敗，總是會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

我有一個(gè)不好的習(xí)慣，沒有必須的韌性，總是三分鐘熱度，沒有堅(jiān)持

2.活潑可愛的你待人有禮貌，誠(chéng)懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，

總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故

成績(jī)不理想。相信只要你處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排，通過勤學(xué)苦練，

發(fā)奮圖強(qiáng)，你一定能成功。

3.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，

常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真

正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己

的才智。

4.你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的好學(xué)生。

整潔的教室有你的一份功勞，你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，

上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，是老師得力的好

幫手，并且成績(jī)讓老師驕傲，相信你在以后將會(huì)變得更加出色!

8.課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績(jī)

單上寫下了你進(jìn)步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責(zé)的身影，你的

生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進(jìn)取，不懈地追

求，你的明天一定是如花似錦的。

9.你是一個(gè)文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都

完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，

勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)

注著你的進(jìn)步。

10.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無邊，如果春

天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多

14.你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整

潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問

題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

15.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按

時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，

不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功

的!

16.你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮

發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)

習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆

灌中會(huì)更加鮮艷。

20.勤奮扎實(shí)，意志堅(jiān)強(qiáng)，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)

習(xí)”幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗(yàn)，

這都是你的長(zhǎng)足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因?yàn)榕c相知

的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的。

21.“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，

但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，

相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

22.你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果你

能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果

你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。

23.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的

大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有

26.你的英語成績(jī)一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷

努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來很

多的麻煩;你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能鍛煉

自身的能力，你何樂為何不為呢?

27.你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你

這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄?/span>

有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，

你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老

師期待著你更大的進(jìn)步!

28.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的

進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明

懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?

人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我

相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎?

29.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，

可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向

老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成

績(jī)會(huì)有很大的提高。

30.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那

端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答

我小時(shí)候十分淘氣，聽媽媽說：“我還沒出生的時(shí)候就經(jīng)常踢她的肚

子。上幼兒園的時(shí)候我也是這是這樣。那時(shí)我并不喜歡學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候，

我經(jīng)常在一旁自?shī)首詷贰Ｓ浀靡淮紊险n的時(shí)候，我拿著紙疊飛機(jī)玩，一個(gè)

叫王月翔的小胖子突然要搶我紙飛機(jī)，這個(gè)人經(jīng)常這樣欺負(fù)我，我早就想

看完了我的自傳，你一定想認(rèn)識(shí)我吧，我就是齊禮閆小學(xué)的五年級(jí)學(xué)

生，王博奕！

一、貫徹落實(shí)《_教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行甘肅省教育廳下發(fā)《關(guān)于學(xué)籍

管理暫行辦法》和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作

二、學(xué)校設(shè)立專門的學(xué)籍資料管理人員和學(xué)籍資料電腦管理員，負(fù)責(zé)

處理學(xué)籍資料的整理、歸類和輸入電腦，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

三、學(xué)校設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的學(xué)籍資料檔案室，該檔案室是貯存各種學(xué)籍

資料文件、各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍檔案的重要場(chǎng)所，任何人未經(jīng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W

籍資料管理員允許，不得翻閱各種文件和資料，以確保文件和資料的保密

性

四、所有學(xué)籍管理文件、資料的'入檔、保管、借出由管理人員負(fù)責(zé)，

每學(xué)期必須進(jìn)行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。

五、各種學(xué)籍管理文件、資料和學(xué)生檔案資料原則不外借閱;需要借

閱的文件、資料，應(yīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理借閱手續(xù)并按時(shí)歸還。

由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)。這

時(shí)的學(xué)籍檔案正式成為人事檔案，它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人

才交流機(jī)構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議，然后履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報(bào)道證后，才得

以實(shí)現(xiàn)。畢業(yè)生應(yīng)如何對(duì)待自己的檔案?

目前，畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象對(duì)檔案不了解，也不關(guān)心;甚

至有的畢業(yè)幾年了，可檔案還在學(xué)校或省畢業(yè)辦(就業(yè)指導(dǎo)中心)放著;還

有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什

么用了”。其實(shí)不然，這里只作簡(jiǎn)要說明。現(xiàn)在，企事業(yè)單位招聘員工，

國(guó)家公務(wù)員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才

的重要證據(jù)，另外，如辦理社會(huì)保險(xiǎn)、職稱評(píng)定、出具各種相關(guān)證明等也

都需要你的人事檔案

總之，現(xiàn)實(shí)生活中，人事檔案仍具有不可替代的作用，我們應(yīng)給予足

夠的重視，以免在日后的學(xué)習(xí)生活中造成不必要的煩惱和損失。同時(shí)，強(qiáng)

調(diào)一點(diǎn)，由于國(guó)家相關(guān)政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，

其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，這正是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔

案”的區(qū)別。所以有些同學(xué)就誤以為既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無須再到人才

交流機(jī)構(gòu)托管了。學(xué)校或省畢業(yè)辦(高校就業(yè)指導(dǎo)中心)保存的只是你的

“學(xué)籍檔案”，而真正發(fā)揮作

用的恰是你的人事檔案，如你的轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是

由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進(jìn)行的。按國(guó)家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)

生畢業(yè)(以報(bào)道證人事部門簽署日期為準(zhǔn))一年后，即可由所在單位人事部

門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí);本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年(以報(bào)道

日期計(jì))、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報(bào)初級(jí)職稱，由所在單位人

就業(yè)指導(dǎo)中心)保存的學(xué)籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在其中

一種意義上說，也是得不償失.

學(xué)籍檔案丟了可以進(jìn)行補(bǔ)辦，那補(bǔ)辦的步驟是怎樣的呢，下面我們一

起來看看：

因?qū)W校有你的成績(jī)記錄，成績(jī)單肯定是可以補(bǔ)的，然后你得補(bǔ)畢業(yè)生

登記表，本人經(jīng)歷是到學(xué)校重寫填寫一份。補(bǔ)好后裝袋密封，帶回到自己

所以地的'人事部門即可。

大學(xué)生個(gè)人自傳我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于XX省

武漢的一個(gè)農(nóng)民家庭。現(xiàn)就讀于XX省武漢大學(xué)法律系。

父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因,沒有繼續(xù)深造，而是

在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而于初中畢業(yè)后輟學(xué)理家務(wù)

農(nóng)。

父母親吃夠了沒有知識(shí)的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上?，F(xiàn)弟弟

就讀于XX工程大學(xué)。

自從xx年2月初進(jìn)學(xué)堂,我一直嚴(yán)格要求自己,到高中畢業(yè)時(shí)為止,每

學(xué)年，我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是動(dòng)力，吸引力。

xx年2月，我在村辦幼兒園上學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，積極配合老師帶

領(lǐng)同學(xué)開展 一些活動(dòng)，并在上學(xué)放學(xué)路上極力為同學(xué)們的安全著想?；?/span>

許在那個(gè)時(shí)候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不可以辜負(fù)她的期

望，細(xì)心認(rèn)真的幫助每一位同學(xué)。小學(xué)期間，一年級(jí)我是學(xué)習(xí)委員，二、

三年級(jí)我是班長(zhǎng)。在此期間，老師不在的時(shí)候，我儼然就是一位正牌的小

老師?，F(xiàn)在想來，或許，應(yīng)該從那個(gè)時(shí)候開始，我就習(xí)慣了嚴(yán)格要求自己，

要讓自己盡量做的完美，希望自己在別人的眼里是一個(gè)可以說話，有思想

的人。

很快，由于村里只有小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，于是，于xx年9月，我

轉(zhuǎn)入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學(xué)五、六年級(jí)。在那一段時(shí)間里，

我擔(dān)任了衛(wèi)生委員，一個(gè)或許不是那么顯眼的職務(wù)，但我卻干的那么認(rèn)真!

每天，當(dāng)我看到干凈明朗的校園，我便會(huì)覺得陽(yáng)光明媚!而當(dāng)偶然的一次

值日生忘了的時(shí)候，我便會(huì)自己拿起掃把送同學(xué)一個(gè)干凈的游樂常那個(gè)時(shí)

候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因?yàn)槠鋵?shí)在那一瞬

間，我知道了自己存在的價(jià)值。

時(shí)光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。

就這樣96年的那個(gè)金秋季節(jié)，我邁進(jìn)了淮鎮(zhèn)中學(xué)的大門。在那里，為了

那一句“你的路，就是進(jìn)一中，然后上名牌大學(xué)”，我一直努力著，因?yàn)?/span>

我同樣不想辜負(fù)了那個(gè)愛我如自己子女的數(shù)學(xué)老師的殷切希望。初一、初

二，我擔(dān)任班里的語文課代表，以及數(shù)學(xué)課代表;初三，我則是化學(xué)課代

我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉淀，我不再漂浮，因?yàn)槲矣辛顺?/span>

發(fā)點(diǎn)，支撐點(diǎn)。

“孩子大學(xué)畢業(yè)后，10月份剛把檔案從學(xué)校帶回來。本想放在市人

才交流服務(wù)中心，但她想著又不打算回來，不知道咋辦?”據(jù)張女士介紹，

女兒大學(xué)畢業(yè)后，打算報(bào)考南京高校的.研究生，現(xiàn)在一直在南京復(fù)習(xí)考

研，不知道這種情況是否可以把檔案寄到南京市人才交流服務(wù)中心，或是

自行保管

“院校在錄取研究生前，一般需要檔案管理機(jī)構(gòu)出具相關(guān)證明材料。

錄取后，直接辦理調(diào)檔即可。”該負(fù)責(zé)人表示，若檔案在個(gè)人手中保管可

能給日后帶來很多不必要的麻煩。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極

地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了入黨積極分

子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并

以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修其他專業(yè)知識(shí)，

曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語、電腦、普通

點(diǎn)？我想想，嘿，還不少哩！你要聽？行，那咱拿倆椅子，我好好給你講

講。

我在惠安出生，但在我五個(gè)月的時(shí)候媽媽就把我?guī)Щ毓睦藥Z繼續(xù)做生

意了，所以，我在鼓浪嶼度過了我的嬰幼兒時(shí)期。爸爸說，我六個(gè)月時(shí)開

始學(xué)走路，一周歲時(shí)就在學(xué)跑了，第一次清楚的叫出爸爸媽媽時(shí)才八個(gè)月，

一歲多就會(huì)跟媽媽搶冰激凌吃了，這一舉動(dòng)奠定了我現(xiàn)在吃貨的基礎(chǔ)。爸

爸還說，我小時(shí)候可怕水了，一把我?guī)У胶＿吘涂?，聽得我滿臉黑線，原

來我還有這么光榮的歷史啊！

到了小學(xué)一年級(jí)，我的本性就顯露出來了，含蓄一點(diǎn)來講，是活潑開

朗，直白點(diǎn)說就是瘋，為此挨了不少罵。

二年級(jí)時(shí)，首次參加縣級(jí)的書法比賽，還捧回了個(gè)時(shí)，首次參加縣級(jí)

的書法比賽，還捧回了個(gè)二等獎(jiǎng)，性格嘛，沒多大變化。

五年級(jí)時(shí)，開始學(xué)寫毛筆字，因?yàn)橛形迥暧补P書法的基礎(chǔ)，所以入門

比其他人快了一點(diǎn)。在硬筆與軟筆的練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了忍，性格上的棱角

被慢慢打磨。

六年級(jí)暑假時(shí)，在老師的提議下開始寫日記，可才寫了一個(gè)星期不到，

就堅(jiān)持不下來了，唉，還是沒耐性。

怎么樣，我的特點(diǎn)多吧，還想聽不？再聽可就要收費(fèi)了，銀子拿來，

保證聽完！

1.你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，

也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課

的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績(jī)并

不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的

關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希

望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

2.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。

你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求

知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理

想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

3.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心

間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見，在勞動(dòng)方面也算積極，

關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮，

更加嚴(yán)格的要求自己。

適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)

步。

6.該生能認(rèn)真遵守學(xué)校的紀(jì)律和班規(guī)。積極參加集體活動(dòng)，集體觀念

強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，三年來?yè)?dān)任班干工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。

積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質(zhì)較高的好學(xué)

生。

7.該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)

踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，

成績(jī)穩(wěn)定，呈上升趨勢(shì)。生活儉樸，為人誠(chéng)懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。

8.該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班

團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，

態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實(shí)不然，這里

只作簡(jiǎn)要說明?，F(xiàn)在，企事業(yè)單位招聘員工，國(guó)家公務(wù)員的選拔等都要審

查檔案，并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才的重要證據(jù)，另外，如辦理

社會(huì)保險(xiǎn)、職稱評(píng)定、出具各種相關(guān)證明等也都需要你的人事檔案

總之，現(xiàn)實(shí)生活中，人事檔案仍具有不可替代的.作用，我們應(yīng)給予

足夠的重視，以免在日后的學(xué)習(xí)生活中造成不必要的煩惱和損失。同時(shí)，

強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，由于國(guó)家相關(guān)政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，

其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，這正是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔

案”的區(qū)別。所以有些同學(xué)就誤以為既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無須再到人才

交流機(jī)構(gòu)托管了。學(xué)校保存的只是你的“學(xué)籍檔案”，而真正發(fā)揮作用的

恰是你的人事檔案，如你的轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔

案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進(jìn)行的。按國(guó)家政策規(guī)定，大中專畢業(yè)生畢業(yè)

(以報(bào)道證人事部門簽署日期為準(zhǔn))一年后，即可由所在單位人事部門或委

托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí);本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年(以報(bào)道日期

力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)

只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦

相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)

常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、

熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜

每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，

品味生活的酸甜苦辣。

進(jìn)入xx中學(xué)以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)

針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)

持實(shí)施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠

攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為