初二年級學生手冊老師評語

初二年級學生手冊老師評語

寫評語是一件十分重要且很有意義的工作。評語是教師與

學生溝通、交流的有效方式,是一項重要的教育手段。那么你

知道初二年級學生手冊老師評語怎么寫嗎?接下來第一WTT和

你一起分享初二年級學生手冊老師評語，希望可以幫到你。

初二年級學生手冊老師評語【最新篇】

1. 你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易

受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識

不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能

在學習上有新的突破，品德也能更好。經過一學期來的不懈努

力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經在你面前

展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮

斗的指南針，抵達科學的彼岸。

2. 你是個熱愛班級積極參加學校班級各項活動的男孩，

同時你還是個出色的小隊長，你所帶領的小隊榮獲區優秀小隊

稱號。其中有隊員的努力，也有你的一份協調。希望在今后的

學習中能樂觀些，在活動中能自信些，不要想“我無法完

成”，而是要想“我去試試做!”如果在課堂上能看到你高舉

手發言的話，老師會更開心的!

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3. 你總是默默無語的認真學習著，沉靜之中帶著幾分倔

強。你做事認真，有很強的責任感，只是老師更希望你在課堂

上也能把手舉的高高的，讓同學聽聽你那獨特的見解;老師更

希望你自信地在知識海洋里暢游!我知道你不會讓我失望的，

對嗎?

4. 你是個聰明的男孩。電腦是你的愛好，給你帶來許多

快樂，同時也有許多煩惱。愛玩是孩子的天性，但不能玩物喪

志。要知道“種瓜得瓜，種豆得豆”，在學習上你付出多少努

力，就會有多少回報的，希望你能抓緊趕上，努力吧!

5. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目

中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團

結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你

這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰

明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

6. 你是個遵守校規校紀，性格有些內向的女孩。你善良

踏實，上進心強，要堅信自己不比別人差，在“六一”匯演上

的表現就很棒，這是一天突破，一次自我展示。希望在今后的

學習中能更多的看到你自信的一面，成為一個敢問敢說敢于爭

么總是那么膽小?老師希望你以后大膽些，主動些，你一定會

有更大的進步的，能做到嗎?相信你一定會勇敢地邁出這一步

的!

8. 你是個外表乖巧，可愛的女孩，其實你就像一個“健

忘”的粗心“小男孩”。你很聰明但用功不夠，平時在課上的

表現還是過于“平淡”了些，希望你能再加把勁，不懂就問，

這樣你的進步才會更快，學習成績才會穩定!努力吧!

9. 你是個有許多新奇想法的女孩。你也有許多興趣愛

好，例如音樂，攝影，還有電腦。或許是因為正處于青春期，

所以有時過于強調自我而傷害到父母的良苦用心。要注意自己

的態度，你已經長大了，應該體諒到父母的辛苦，而且應該有

明確的目標并為之好好努力!

10. 你是一個誠實質樸，身材高挑的女孩。瘦長個的你在

課上表現卻像一個害羞的小兔子，總是不敢參與課堂的討論，

把自己“隱藏”在同學中。要知道如果不敢改變這種習慣的

話，你的學習也許就會停止不前，或是不會有太大的進步。希

望在新的學期中能勇敢地“走”進課堂討論，大聲的說出自己

的想法，好嗎?

11. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的。你團結同

學，熱愛勞動，工作責任心強。作業本上的字寫得很端正，這

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很好!但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學而又自信的人，

老師好希望你變得更自信些，這樣你會取得更好的成績!

12. 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，

能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。積極參與各項活

動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基

礎。成績上呈上升趨勢，如果學習上能再刻苦一點，有迎難而

上的決心，就能在成績上有新的突破。

13. 你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易

受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識

不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能

在學習上有新的突破，品德也能更好。你是個尊敬師長，團結

同學的好學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各

種不良思想。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完

成作業。學習刻苦，成績有所提高。值日工作認真負責。希望

今后能保持已經取得的成績，繼續努力，爭取更好。

14. 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，

15. 看了你表演給大家的相聲，真讓同學們佩服得不得

了。你是同學們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學生而感到自

豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感

加上百分之九十九的汗水。”這句話的真正含義。只有一步一

個腳印，我們才能走出精彩的未來!希望你能在上課時，不再

分心和有小動作，集中精力于學習之上。

初二年級學生手冊老師評語【經典篇】

1. 你是一個性格活潑開朗的孩子，熱愛集體，勞動積

極，上課也能積極發言，動腦思考!希望你明確目標，明白做

作業的作用目地，不是簡單的任務而是歸納總結消化熟練的過

程。踏踏實實，一定會取得好成績的。送一句話有志者，事竟

成!一定要加油!

2. 你尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守

學校紀律，不遲到，不早退，但在學習上主動性不夠。作業字

跡潦草，上課開小差，愛多話。如果改掉這些小毛病，肯定會

更好，希望在學習上能更認真，能繼續努力，老師關注著。!

自信+努力，你一定會做到的!

3. 你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析^p

問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中

享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而

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苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，

努力完善自我。

4. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思

想上積極要求進步，但又不能嚴格要求自己，以致成績不理

想，期望你嚴格要求自己把成績提高。

5. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈

活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你

那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌

善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同

學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，

那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少

次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打

掃......你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的

努力著，努力著。

6. 邱杰你聰明機靈，寫著一手漂亮的好字，學習成績優

異，但有些浮躁，以致成績不穩定，望你靜心學習，多主動為

班集體做事，爭取明年中考創輝煌。

7. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧......上課

時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的

作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一

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個意外的驚喜......你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這

需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

8. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因

為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;

同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。，如果你能重視體育活

動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更

加討人喜歡羅!

9. 遵守校紀校規，尊敬師長，友愛同學，關心班級，為

人坦白，這是你的優點。但作業應扎實認真，讓基礎扎實些。

只要超越自己，做到勤奮好學，相信“一分耕耘一分收獲”每

一點進步都是來之不易的。望能繼續努力，爭取更大進步!

10. 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的

成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都

養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那

小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難......你真是

老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同

學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓

自己的目標更高些，更遠些!

11. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來

說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，

這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤

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了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子

時的高興勁兒，老師為你喝

12. 謝澤鴻你學習勤奮刻苦，但文科較弱，望你在暑假能

好好補補，努力在明年取得優異的成績!老師等你的消息!

13. 黃斯隆你學習勤奮刻苦，成績優異。但班級活動不積

極參加。望今后能從各個方面來鍛煉自己。望繼續努力，老師

相信你能做得更好!

14. 黃曉書你尊敬師長，團結同學，學習認真!老師想對

你說堅持就是勝利!希望改掉粗心大意的壞習慣，再接再厲，

爭取在明年的中考中取得好成績!

15. 楊帆你身為團支書認真完成團內工作，學習認真刻

苦，老師很喜歡。雖然學習上付出了效果不是很好，但老師相

信你不會灰心，會調整學習方法，保持良好心態，全力以赴迎

接初三的挑戰!

初二年級學生手冊老師評語【熱門篇】

1. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好

學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣文雅的你有較

強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，同學樂意親近

你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放

在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充

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分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使

學習成績更上一層樓

2. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是

那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真

人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表

下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才

智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快

3. 你是個活潑可愛的女孩，踏實穩重有禮貌;在班里并不

顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守

學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛

總能把老師深深地感動!你學習上認真努力，不要氣餒，堅持

就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的

4. 本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己

的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種

工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發言不夠積

極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一

步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在

學習和品德都有大的進步。

心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在

學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學

習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破

的。

6. 宙你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接

受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩步提高。若

能夠把多一些的精力放在學習上，從細節，小處多做些文章，

你的成績應該會更好。付出一定會有回報，只要你有一份容納

百川的心，相信你會和同學相處融洽，老師會一直支持，相信

你。慧聰明可愛性格開朗的“衛生部長”，勤奮好學，思維敏

捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學們羨

慕。慧慧“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不

應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰的沖浪者。”成功者之

所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什

么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學

8. 輝懂事的你有時卻又那么沖動，堅強的你有時卻又那

么頹廢。其實你是一個很有上進心的同學，遺憾的是你的自制

力不強，情緒波動大。不過值得老師為你高興的是初二以來似

乎找到了前進的目標和方向，學習努力，生活態度積極向上。

雖然成績暫時不理想，只要你努力，一定會有大的進步。肇

輝，學習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海

岸，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的

能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。

9. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺

認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你

品行優良，待人誠懇，表里一致。你的學習穩定，成績良好，

有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，

你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細

節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很

大的提高

11. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最

若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是

你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了

你的自信。翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再

厲，創造一個更輝煌的明天!努力!

12. 你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐

的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，你總能帶著一股認

真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了也進步了，大家也

更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個老師放心家長滿意的

好學生的。

13. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得

了優異的成績。“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學

習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，

不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，

相信你能更好的。努力!!!

14. 你是一位文靜又刻苦好學的孩子，在我們班你是最讓

我放心的學生，對學習的執著追求，對同學們的熱情，深受我

們八一班全體師生的喜愛，只是最近一段時間，你身體不適，

很讓我為你擔心，未來的學習道路上，讓我們一起加油奮斗吧

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15. 你是一位勤奮努力踏實肯干的學生，一學期以來，你

沒有犯過任何錯誤，我一直為擁有你這樣的學生而驕傲，愿你

在今后的學習中，再接再厲，爭取改掉的進步，加油。

16. 這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表

現，從上課回答問題的話語，以及學習成績等方面，都看出你

有了明顯的進步，只是你的自制力還是不夠，有時比較貪玩，

希望你能在保持進步的同時，穩中求進，加油。

17. 你是一位文靜，又學習刻苦努力的學生，盡管你的基

礎不太好，可你一刻也沒有停止對知識追求的步伐，所以你的

成績一直都很穩定且有所上升，愿你在今后的學習中多多努

力，多多加油。

18. 你在這個學期中有著顯著的進步。在學習方面更加的

投入，并榮獲成績進步獎;在行規方面也更為自覺。發型是干

凈利落的馬尾辮，學生樣十足，被評為學年第二學期的行規先

進。希望在今后的學習中要更為自信些，多與老師討論在生活

中，學習里的疑惑!

19. 你一位學習努力又踏實的好學生，本學期你沒有犯過

任何錯誤，沒有給我帶來任何麻煩，我很為擁有你這樣的學生

20. 你是一位好動活潑，明理懂事的孩子，團結同學，關

心集體，樂于助人，所以你有很多的好朋友，只是有時你的自

制力不夠強，對自己要求不夠嚴格，勤能補拙，多多努力，你

會進步的加油。

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