人教版七年級語文書

2023年12月8日發(作者：廣東陽江市)

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人教版七年級語文書

第一單元

1 春(朱自清)

2 濟南的冬天(老舍)

3某雨的四季(劉湛秋)

4 古代詩歌四首

觀滄海(曹操)

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)

次北固山下(王灣)

天凈沙·秋思(馬致遠)

寫作：熱愛生活，熱愛寫作

第二單元

5 秋天的懷念(史鐵生)

6 散步(莫懷戚)

7某散文詩二首

金色花(泰戈爾)

荷葉母親(冰心)

8 《世說新語》二則(劉義慶)

詠雪(劉義慶) 陳太丘與友期(劉義慶)

寫作：學會記事

綜合性學習有朋自遠方來

第三單元

9 從百草園到三味書屋(魯迅)

10某再塑生命的人(海倫·凱勒)

11某竊讀記(林海音)

12 《論語》十二章(孔子)

寫作：寫人要抓住特點

名著導讀

《朝花夕拾》：消除與經典的隔膜(魯迅)

課外古詩詞誦讀

峨眉山月歌(李白)

江南逢李龜年(杜甫)

行軍九日思長安故園(岑參)

夜上受降城聞笛(李益)

第四單元

13 紀念白求恩(毛澤東)

14 植樹的牧羊人(讓·喬諾) 15某走一步，再走一步(莫頓·亨特)

16 誡子書(諸葛亮)

寫作：思路要清晰

綜合性學習：少年正是讀書時

第五單元

17 貓(鄭振鐸)

18 鳥(梁實秋)

19某動物笑談(康拉德·勞倫茲)

20 狼(蒲松齡)

寫作：如何突出中心

第六單元

21 皇帝的新裝(安徒生)

22 詩二首

天上的街市(郭沫若)

太陽船(吳望堯)

23某女媧造人(袁珂)

24 寓言四則

赫耳墨斯和雕像者(伊索)

蚊子和獅子(伊索) 穿井得人(《呂氏春秋》)

杞人憂天(《列子》)

寫作：發揮聯想和想象

綜合性學習：文學部落

名著導讀

《西游記》：精讀和跳讀(吳承恩)

課外古詩詞誦讀

秋詞(其一)(劉禹錫)

夜雨寄北(李商隱)

十一月四日風雨大作(其二)(陸游)

潼關(譚嗣同)

替換課文

蟬(小思)

貝殼(席慕容)

白兔和月亮(周國平)

落難的王子(周國平)

夏感(梁衡)

我的老師(魏巍)

我的早年生活(溫斯頓·丘吉爾) 王幾何(馬及時)

風雨(賈平凹)

雖有嘉肴(《禮記》)

注：閱讀課文分“教讀”和“自讀”兩類。篇名前標有某的為自讀課文。

名著導讀篇

1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。

一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。

三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

作品的藝術成就表現在：

一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。

二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。

《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內容：

一是影射當時的社會現實，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》 二是表現勞動人民生活的經驗與智慧。如：《農夫和蛇》、《狐貍和山羊》

三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》

作品的藝術特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。

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