幼兒園大班教案《一瓶花》含反思

2023年12月29日發(fā)(作者：宿新市徐公店朗讀)

小朋友園大班教案《一瓶花》含反思

【--大班美術(shù)教案】

大班教案《一瓶花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友依據(jù)觀看和想象設(shè)計花瓶或花朵，運用線條、圖形、顏色的混合運用裝飾花瓶或花朵，培育小朋友的觀看力和想像力、制造力，快來看看小朋友園大班《一瓶花》含反思教案吧。

教育目標(biāo)：

1、運用線條、圖形、顏色的混合運用裝飾花瓶或花朵。

2、引導(dǎo)小朋友依據(jù)觀看和想象設(shè)計花瓶或花朵。

3培育小朋友的觀看力和想像力、制造力。

4、體驗合作勝利的歡樂。

5、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

重點：

能運用線條、圖形、圖案和顏色的混合運用裝飾花瓶和花朵的畫法。

教育預(yù)備：

1、范例四幅，小組畫框框架各一副。

2、音樂磁帶《輕音樂》、《請你和我跳個舞》。

3、小朋友油畫棒、黑色水彩筆、剪刀、固體膠水人手一份。

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教育過程：

一、導(dǎo)入情境

出示一個用黑塑料袋包裹起來的花瓶，讓小朋友猜一猜，里面裝的是什么：用手摸一摸，它是什么樣子的。

二、爭論觀賞：

1、爭論一、

師：來來來，我們來猜猜這只花瓶上有什么圖案！

（小朋友集中，小朋友說什么老師就示范畫什么）。

2、爭論二

問：這花瓶上會插上什么樣的花朵呢？

（小朋友集中，小朋友說什么老師畫什么）。

3、觀賞

（1）出示四副畫來請小朋友觀賞。看看畫框和框里的顏色怎樣？（畫框里面的顏色盡量少和邊框的顏色一樣。）

（2）看看花瓶里的花美麗嗎？這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、凹凸）

三、聯(lián)想創(chuàng)作：

1、請小朋友閉上眼睛想一下，你預(yù)備用那些各種線條、圖形以、顏色來畫花瓶或花。

設(shè)計前要求：先想好用什么線條、什么圖形，畫好要艷麗的顏色，涂色要勻稱，向一個方向涂，看誰設(shè)計得花瓶或花朵最美麗。

2、小朋友設(shè)計花朵或花瓶、老師巡察指導(dǎo)，同時提出設(shè)計花朵或花瓶的要求。（鼓舞小朋友發(fā)揮制造性，設(shè)計圖 - 2 -

案。）

3、設(shè)計、畫好的組，進行組合粘貼。（共同協(xié)商，合理組合）

四、引導(dǎo)講評

師：時間差不多了，我們該集合了（集中小朋友留意力）

1、今日我們的教室里做了幾副花？（小朋友數(shù)數(shù)）

2、你們數(shù)的真不錯，還剩下一點時間，我們來一起去看一看小朋友們設(shè)計的花瓶和花朵吧！（小朋友繞教室走）

3、師引導(dǎo)小朋友看花瓶上的花紋，有些什么外形的、顏色的等。

（1）評價別人作品。

（2）評價自己作品。

（3）看看哪一副作品最美麗，美麗在什么地方？哪一朵花或哪一只花瓶畫的，為什么？有什么地方不好，為什么？

五、活動結(jié)束

1、老師打開黑塑料袋，小朋友看到了里面的花瓶畢竟是什么樣子的。（小朋友都認為自己《一瓶花》看，從中得到了美的熏陶和勝利的喜悅。）

2、聽音樂《請你和我跳個舞》跳邀請。

教學(xué)反思：

能圍繞教學(xué)目標(biāo)細心設(shè)計教學(xué)課件。依據(jù)作畫步驟制作了動感課件，通過課件的顏色、動感吸引了小朋友的視覺，大大調(diào)動了小朋友參加活動的樂觀性、主動性，直觀的視覺 - 3 -

感受增加了活動的趣味性、有效性的教學(xué)效果，從而提高了小朋友對美術(shù)作品中美的理解力和審美情感，激發(fā)小朋友表現(xiàn)美，制造美的情趣。在活躍的氣氛中輕松地實現(xiàn)美術(shù)教學(xué)中培育小朋友對四周美妙事物和藝術(shù)作品的愛好，開拓他們視野，并在觀賞中獲得開心地閱歷。

小百科：花卉，具有欣賞價值的草本植物，是用來觀賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很明麗，有香味。

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