天安門

2024年2月9日發(fā)(作者：春聯(lián)福字)

活動(dòng)十三：天安門

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，能對(duì)稱、均衡地安排畫面。

2、加深對(duì)我國(guó)首都北京的認(rèn)識(shí)，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，掌握建筑物由下往上畫的基本方法。

難點(diǎn)：對(duì)稱、均衡地安排畫面。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、畫紙、彩筆、油畫棒；

2、資料包：天安門城樓圖片。

活動(dòng)過程：

一、談話引入活動(dòng)。

提問：我們是哪個(gè)國(guó)家？我們國(guó)家的首都是哪？（北京）那北京有特色的地方是什么，你知道有哪些嗎？今天我們來認(rèn)識(shí)一下天安門。

二、觀察圖片了解天安門的外形特征。

1、出示天安門城樓的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

?引導(dǎo)幼兒觀察天安門的整體外形特征

提問1：天安門是什么顏色的？（朱紅色，黃色）

提問2：天安門總共有幾層樓（三層，請(qǐng)小朋友上去數(shù)。）那在他身上你能找到什么形狀？（天安門屋檐和城墻的梯形結(jié)構(gòu)，梯形的角翹起來，城樓的長(zhǎng)方形）

提問3：整體左右有什么特點(diǎn)？（對(duì)稱）

?引導(dǎo)幼兒觀察天安門的局部特征

提問1：天安門每一層樓都有哪些特別的地方？（5個(gè)門洞，城樓的柱子，國(guó)旗，

國(guó)徽等等）

提問2：天安門城墻的門洞有什么特點(diǎn)？（中間的門洞最大，左右對(duì)稱）

?繪畫注意點(diǎn)

提問：今天要請(qǐng)小朋友你們要當(dāng)一名小小的建筑師來造天安門，那你們想不想自己造一座天安門？那你覺得應(yīng)該怎么造天安門，從哪開始造？（重點(diǎn)提醒幼兒畫天安門時(shí)要從下往上造，先造城墻，再造城樓）

三、教師示范

1.老師示范作畫

師說：老師先給示范你們一下怎么造天安門，小眼睛看仔細(xì)。

老師邊示范邊進(jìn)行講解作畫的要點(diǎn)（?天安門要盡量造在紙的中間位置?先造一座 梯形的城墻，城墻要造得大一點(diǎn)，高一點(diǎn)。接著再造第一層的城樓，先造一個(gè)長(zhǎng)方形的城樓，在給城樓上造上一個(gè)梯形的屋檐，注意屋檐下面的角時(shí)要翹起來，這樣第一層層樓就造好了。接下來我們用同樣的方法造第二層城樓，屋檐上面兩個(gè)角要凸起來④天安門的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)造好了。接下來就要造天安門的門洞，造門洞時(shí)先造中間的大門洞，在左造一個(gè)，右造一個(gè)，門洞之間的距離盡量一樣）

2.展示范畫

展示2幅范畫，提問：你們覺得這兩幅天安門畫得漂亮嗎？漂亮在什么地方?(引導(dǎo)小朋友觀察圖片的添畫部分）

四．幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

提醒幼兒要注意天安門的梯形結(jié)構(gòu)；畫的線要直，涂色要均勻，天安門整體結(jié)構(gòu)對(duì)稱。

五、作品展示評(píng)價(jià)。

將個(gè)別小朋友的畫進(jìn)行展示，說一說你最喜歡哪幅畫，并講明原因。（主要是在天安門結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，顏色的均勻程度分析）