幼兒園大班游戲活動教案《有趣的多米諾骨牌》

2024年3月10日發(作者：感恩作文800字高中)

幼兒園大班游戲活動教案《有趣的多米諾骨牌》含反思

【活動設計】

《綱要》中指出：“為幼兒探究活動創造寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，

支持、鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗。通過引導幼

兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表

現、交流、分享探索的過程和結果。”此次活動針對幼兒喜歡游戲的天性，密切聯系幼兒

的實際生活，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。幫助幼兒在游戲中自主探索，

主動學習。

【活動目標】

1、引導幼兒初步了解力的作用之可以使靜止的物體動起來，以及使運動的物體靜止的

方法。

2、培養幼兒大膽探索、仔細觀察和主動積極的學習態度，體驗合作的樂趣。

3、培養幼兒對科學的興趣。

4、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。

5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

【活動準備】

第 1 頁

共 3 頁

多米諾骨牌、推牌錄像、有關力作用的玩具若干

【活動流程】

欣賞推牌錄像→幼兒嘗試玩骨牌→討論交流→探索阻止骨牌繼續倒下的方法→體驗其

他體現力作用的游戲

【活動過程】

1、欣賞推牌錄像，激發幼兒參與熱情。

2、幼兒嘗試玩骨牌

(1)讓幼兒帶著問題去嘗試：擺骨牌的過程中你感受到了什么?為什么骨牌會一個個的

倒下?

(2)請幼兒自由嘗試玩骨牌，不規定玩法和路線。

【活動反思】

整個活動環節、思路很清晰，教學難度層層遞進，借助視頻和幼兒對多米諾骨牌的自

我探究，知道和掌握了多米諾骨牌的正確玩法，通過一節活動課認識了一個新鮮的事物。

這次活動，教師借助“材料介入”、“視頻介入”和“游戲介入”這三個主要的介入點來

組織這次“好玩的多米諾骨牌”教學活動，使得幼兒在看看、玩玩、想想、動動手中培養

了一定的探究能力，同時充分體驗到多米諾骨牌的好玩之處。

第 2 頁

共 3 頁

小百科：多米諾骨牌(domino)是一種用木制、骨制或塑料制成的長方體骨牌。玩時將

骨牌按一定間距排列成行，輕輕碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就會產生連鎖反應，依次倒

下。

第 3 頁

共 3 頁