大班美術燈籠教案

2024年3月11日發(作者：家鄉變化調查報告)

大班美術燈籠教案(總7頁)

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大班美術燈籠教案

大班美術燈籠教案范文

大班美術燈籠教案1

幼兒行為基礎

在平時的活動中，孩子們對于折紙的興趣也比較大，能認真折

紙，但是對于看圖示折紙還存在一定的難度。動手能力較弱的孩子

他們的靈活度不夠，還有待于進一步的提高。

活動目標

1、引導幼兒繼續學習看圖示折紙，先折“雙三角”再折出燈

籠。

2、發展幼兒手部動作的靈活性。

3、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

活動準備

1、人手一張彩色方形紙；顏色有紅、黃、綠等。

2、操作卡片《燈籠》折紙圖示1份，半成品1份，未吹氣成品

1份，裝飾好的燈籠一只。

3、彩色長紙條、剪刀、漿糊、棉簽、顏料。

活動流程

導入活動—幼兒學習折疊方法—幼兒操作—評價活動

活動過程

1、導入活動，引起興趣。

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