基于美學的視角分析體育欣賞在羽毛球教學中的作用

2024年3月12日發(作者：藝術類培訓)

基于美學的視角分析體育欣賞在羽毛球教學中的作用　王姍姍　

基于美學的視角分析體育欣賞在羽毛球教學中的作用　

王姍姍（福建船政交通職業學院體育教研部，福州３５０００７）　

摘要：本文從美學的角度出發對羽毛球運動的美學　

２羽毛球的美學特征　

特征進行探討和分析，通過體育欣賞不但可以教會學生如　

何欣賞羽毛球運動，彌補學習中的不足，還可以激發他們　

２．１動作美　

的學習興趣，使學生在羽毛球運動中得到樂趣，對羽毛球　

羽毛球動作多樣，變換莫測，選手在運動中所表　

教學有著積極地促進作用，為其他項ｇｌ的教學提供參考?！?/p>

現的判斷快、反應快、起動快、移動快、瞪跳快、擊　

關鍵詞：美學；體育欣賞；羽毛球教學　

球動作快和回動快，讓他們既要在變換莫測的瞬間判　

斷來去的方向，又要根據對手的位置來選擇回球的對　

１　概述　

策，選手在球場上所表現出的下肢爆發性的起動蹬力，　

上肢暴發性的手指和腕部力量，使觀賞者能夠體驗到　

１．１體育美學　

動作的規范、完整、協調、舒展，動作有節奏，富有　

體育美學是運用美學的基本理論和方法，研究體　

節奏感，動作直接、簡練，灑脫，能夠讓觀賞者體驗　

育領域美的規律、本質和特點的科學。它從創美和審　

動作的美觀、自然?！?/p>

美關系上研究、認識體育，可以加深人們對體育審美　

２．２技術美　

特征和規律的認識，提高對體育美的感受力、鑒賞力、　

羽毛球運動是以技術制勝的運動項目，在其技術　

表現力和創造力?！尽俊∑鋬热莅ㄉ盱o態的身體美，動　

結構上有其獨特的美學特征。羽毛球技術的關鍵有兩　

態的運動美和潛在的文化美。身體美表現為健康美、　

點：步法和手法。步法包括上網步法、退后場步法和　

素質美、體態美、體形美、風度美等。既包括身體各　

中場步法，上網步法有跨步、墊步、蹬步，退后場步　

部分長度和維度的比例，又包括姿態、動作及風度?！?/p>

法包括正手退后場擊球步法和反手退后場擊球步法。　

運動美則主要包括動作美、技術美和戰術美。文化美　

手法包括握拍法、擊球法和發球法。發球技術可分為　

則羽毛球運動是奧林匹克大家庭的一員，它具有中國　

正手和反手發球技術，擊球法有后場擊球技術、前場　

“無冕之王”、印度“普那”、日本“東洋魔女”、　

擊球技術、中場擊球技術和被動擊球技術。后場擊球　

印尼“國球”、馬來“黑馬”等濃烈的東方文化色彩。　

技術的學習包括擊高球、吊球、扣殺球，前場技術包　

１．２體育欣賞　

括網前的放、搓、推、勾、撲、挑球等。中場擊球技　

體育欣賞是美學欣賞的延生，是指在體育場地內　

術包括擋網前球技術、挑高球技術、快打技術。羽毛　

以及各種傳播媒介中進行的體育觀賞、評論、分析以　

球動作在強調擊球動作的一致性和突變性的前提下，　

及對整個的評價的總和。其內容包括：了解我觀賞比　

做到出手動作小而快、擊球點高、爆發性強，形成了“快、　

賽的內容、比賽的方法、比賽的組織形式；了解比賽　

準、狠、活”的技術風格。這種美的風格逐漸被展現，　

的基本規則以及基本的觀賞點；對比賽有正確的觀點　

學生在欣賞羽毛球比賽如身臨其境，選手如何擊球、　

和評價；能夠對比賽的美感有足夠的認知；如果現場　

回球，自己也不由自主地跟著舞動拍子，使學生在欣　

觀看了解比賽的注意事項以及大會的對欣賞者的要求?！?/p>

賞羽毛球比賽的同時也得到了美的震撼。對學生的直　

作者簡介：王姍姍（１９８５一），女，安徽蚌埠人，講師，碩士，研究方向：體育教育訓練學?！?/p>

?

９５?　

《內蒙古體育科技》（Ｎ：ＦＩＪ）　２０１６年（第２９卷）第４期（總第１１３期）　

接影響就是課下會努力專研某一球星的動作，爭取學　

會，在一定程度上促進了羽毛球教學?！?/p>

２．３戰術美　

羽毛球戰術是選手在比賽中為爭取比賽勝利，充　

分發揮自己的競技水平，根據自己的技術特點、體力　

和心里素質等因素采取的對策。嘲戰術包括單打和雙　

打戰術，單打基本戰術包括拉吊突擊進攻戰術、發球　

搶攻戰術、守中反攻戰術、下壓進攻控制網前戰術和　

壓底線戰術；雙打戰術的目的就是給對方制作混亂，　

包括攻中路戰術、攻人戰術、后殺前封戰術、守中反　

攻戰術、軟硬結合戰術。羽毛球比賽是在進攻與防守、　

控制與反控制的意識、心理、技術和戰術較量中進行的，　

使競賽的雙方盡可能充分發揮自己的優勢，限制對方　

的特長，隨即發起進攻，從而制勝。戰術的運用能夠　

衡量選手的訓練水平的高低，反應選手技術、心理、　

身體、智力等方面的優勢或劣勢。在比賽中是技術和　

戰術相互影響相互作用，技術運用中帶有戰術意圖，　

戰術靠技術來體現。因此一場高水平的競技比賽能夠　

充分反映選手的綜合身體素質和心理素質，而且戰術　

的合理運用能給觀者帶來美的享受，體驗羽毛球運動　

所帶來的樂趣?！?/p>

３體育欣賞在羽毛球教學中的作用分析　

３．１體育欣賞有助于激發學生對羽毛球學習興趣，　

提高學生的審美能力和欣賞水平　

羽毛球運動本身有著良好的健身效應，能夠滿足　

學生對美的的追求，通過體育欣賞能夠激發學生對羽　

毛球學習的興趣。俗話說興趣是最好的老師，當學生　

對某種事物感有興趣時，就會把自己的注意力經常集　

中在某種事物上，并產生感情，從而試圖去了解、實踐?！?/p>

體育欣賞是在心理上灌輸羽毛球知識，讓學生主動接　

受，提高參與的積極性。而學生對羽毛球運動學習的　

興趣在于上課積極主動、課下積極參加鍛煉。就筆者　

觀察，班級上的同學周一到周五每天花四、五個小時　

的時間在羽毛球的學習上不在少數?！?/p>

３．２體育欣賞可以拓寬學生的知識面，提高學習　

的自覺性和主動性　

通過體育欣賞并結合羽毛球運動的美學專項特點，　

?

９６?　

了解羽毛球運動的起源、發展進程及文化背景，掌握　

羽毛球基本技術和戰術方法與原理，了解羽毛球運動　

比賽的基本方法、基本組織形式、基本規則，使學生　

能夠形成正確觀察動作結構，特別使國內、國際上優　

秀的運動員的動作，最大限度地拓寬他們的知識面，　

提高學習的自覺性和主動性?！?/p>

３．３體育欣賞對體育教師的促進作用　

一

名優秀的教師能夠較快地向學生介紹羽毛球的　

技術和戰術。體育欣賞就是對我們教師的一個審核，　

也是教師表現自我的一個方法。教師的講解、示范及　

教學態度對學生學習的好壞有著直接影響。這就要求　

教師在熟練掌握本專業知識的同時，還應將理論運用　

到實踐，特別是對動作能夠揮舞自如。學生對羽毛球　

技術、戰術的學習都是直觀和形象的，這就要求教師　

在示范的時候能夠充分發揮自己特長，把動作表現地　

淋漓盡致。比如正手殺球技術，學生在最初的學習時　

都在模仿，教師動作的好壞直接影響學生學習的好壞。　

通過對教師動作的模仿，學生不斷強化，從而快速地　

掌握此項技術，完成教學目標和任務。這是對體育教　

師的考核，也是對專業素質的肯定，對提高教師的?！?/p>

業素質和素養起到了積極的作用?！?/p>

３．４體育欣賞有助于樹立終身體育的觀念　

羽毛球屬于輕巧型球類運動，任何人都可根據自　

己的年齡和身體狀況，選擇適量的運動強度，滿足不　

同年齡、不同層次的愛好者的審美和鍛煉需求。在羽　

毛球教學中要想促進學生終身體育鍛煉習慣的養成，　

就要培養學生終身體育鍛煉的意識。只有樹立自我體　

育鍛煉的意識，才能促使學生去關心、了解、欣賞、　

體驗、參與始終，才能實現終身體育的目標?！?/p>

４結語　

通過體育欣賞激發學生的求知欲和對羽毛球運動　

的狂熱，讓他們積極主動參與到羽毛球學習中來，培　

養學生樹立身心健康的美學理念，美化教學環境，營　

造美的教學氛圍。無論是參加羽毛球運動，還是觀看　

羽毛球比賽，都能讓學生從中體會到靈動變化之美，　

感受到羽毛球運動的魅力?！?/p>

（下轉第１Ｏ４頁）　

《內蒙古體育科技》（季刊）　

場地設施的作用?！?/p>

２０１６年（第２９卷）第４期（總第１１３期）　

【１】中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少　

年體質的意見［Ｊ］．中華人民共和國教育部公報，２００７　

５結論　

（２２）．　

［２】季成葉．中國學生超重肥胖ＢＭＩ篩查標準的應　

青少年肥胖的形成原因是多方面的，中學生肥胖　

問題已經成為迫不及待需要重視和解決的問題，經濟　

的快速發展不僅能帶來生活水平的提高而造成肥胖問　

題的日益突出，更應該關注身體健康。家長應學習樹　

用［Ｊ］．中國學校衛生，２００４，２５（１）．　

【３】宋逸，張芯，楊土保等．２０１０年全國中小學生　

體育鍛煉行為現狀及原因分析［Ｊ】．北京大學學報（醫　

學報）２０１２—０６．　

立科學的飲食理念，制定合理的膳食食譜，注重營養，　

關注健康，培養良好的衛生習慣，鼓勵學生進行戶外　

運動。國家教育部相關決策部門一定要落實各項體育　

法律、法規，用行政手段確保學生每天鍛練１小時，　

［４］龍璐，王平芳，歐陽猗等．長沙市中學生肥胖　

現況及對策研究【Ｊ］．實用預防醫學，２００７，１４（８）．　

［５］李新紅，李富菊．淺談中小學生體質下降的原　

因及對策［Ｊ］．體育世界，２００８（３）．　

［６】】郝秀君．廊坊市區初中生體質狀況及影響因素　

現狀調查分析［Ｄ】．廊坊：河北師范大學碩士學位論文，　

２０１０．６．　

教體局和學校要加大宣傳體育鍛煉的重要性，增加體　

育教育的投入。學校把體育課納入學校全年工作計劃，　

培養肥胖學生的體育鍛煉興趣，確保體育活動的順利　

實施。學生的健康與否不僅關系到國家的偉大復興，　

民族的振興，更是涉及到每個家庭的幸福，所以包括　

國家政策部門、學校領導、家長和學生在內的各個環　

『７］任朋達．長春市城區小學開展陽光體育運動情　

況的調查與分析［Ｄ】．沈陽：東北師范大學，２００８．５．　

【８］魏火艷．鄭州城區義務教育階段學生參加課外　

節都不能忽視這個問題，全社會都要積極行動起來，　

為減少青少年肥胖，增強青少年體質健康而努力。　

體育活動的行為特征及對策研究［Ｄ】．北京體育大學碩　

士學位論文，２００７．２．　

參考文獻：　

（上接第９６頁１　

育學院學報，２０１４（２）．　

［４］李向前，吳光遠．體育美學視角下ＮＢＡ扣籃的　

參考文獻：　

美學特征研究［Ｊ］．北京體育大學學報，２０１６（３）．　

［５】宿哲．淺析羽毛球運動與體育美學的關系［Ｊ］．　

黑龍江科技信息，２００３（１０）．　

［１夏征農．《大辭?！罚w育卷）【１】Ｍ】．上海：上?！?/p>

辭書出版社，２００８．　

［２］肖杰．羽毛球運動理論與實踐［Ｍ］．北京：人民　

體育出版社，２００５．　

［３】徐黎光．美學視域下的高爾夫運動［Ｊ】．河北體　

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ｌ０４?