小學英語說課稿范文優秀10篇

2024年3月15日發(作者：楊桃的味道)

小學英語說課稿范文優秀10篇

【說教材】

我說課的內容人教版三年級下冊 unit 3 how many? 第二課時。本課

是功能型的交際訓練課主要是讓學生掌握和運用詢問多少的句型：how

many…… can you e? i can e …以及單詞：eleven twelve

thirteen fourteen fifteen。

【說教學目標】

(一)語言知識目標

1、使學生掌握詢問多少的句型。并且能在活動中靈活運用。

how many …can you e ?

i can e….

2、學習認讀單詞：eleven twelve thirteen fourteen fifteen.

(二)語言技能目標

1、使學生能夠根據指令做動作。

2、根據圖片、實物和情境說出單詞和句子。

3、在圖文或場景下進行簡單的英語交流和表演。

(三)、情感態度目標

1、通過本課學習使學生有興趣聽、說英語、背歌謠、參與游戲，勇

于開口、樂于模仿。

(四)、化意識目標

能夠恰當的使用英語中詢問多少的句型，了解英語國家中詢問多少的

方式。

【說重點難點】

本課的重點是讓學生掌握三會單詞：eleven twelve thirteen

fourteen fifteen

和句型：how many …can you e?i can e ….

本課的難點是讀準名詞復數的讀音。

我主要通過感知新教材---設置---靈活運用著三個主要步驟來突破教

材重難點。

【說教法】

在教學中我主要運用就演示教學法和充分利用衛星資源及光盤教學法。

運用實物、圖片等給學生一個直觀的的形象，再加上遠程資源和光盤的動

畫效果。充分開發了學生的智力，提高學生對于學習英語的興趣。

【說學法】

1、模仿教學法---讓學生跟著電視老師模仿。這主要是利用了小學生

模仿能力強的特點。

2、小組活動學習發---把全班分成小組，學生互相交流、切磋、共同

完成學習任務。在合作中感受學習英語的樂趣及交流的意義。

3、情景教學法---設置各種不同的情景，是教學活動帶有濃厚的情感

色彩，激發了學生想說的愿望。

4、游戲法和鼓勵法