第12課 “英特耐雄納爾”一定要實現

2024年3月21日發(作者：安全須知)

第12課 “英特耐雄納爾”一定要實現

主 備：

備課時間：

教學

目標

審 核：

授課時間：

1、了解巴黎公社的建立時間，理解巴黎公社政權的性質。

2、了解“五月流血周”的起止時間、失敗地點。

3、知道《國際歌》的詞曲作者、評價。

重點

難點

學情

分析

教學方法

重點：“五月流血周” 了解《國際歌》的創作背景

難點：如何聯系時代背景客觀公正地理解評價巴黎公社所采取的革命措施

所任教班級學生平時的聽課狀態較好，絕絕大部分學生能較好的完成習題小組討論探究

法

小組討論探究法

學法指導

1、使用大量練習，鞏固知識點 2、小組合作學習，注重過程性評價

一 次 備 課（

個人初備

）

教師活動

（一）導入

巴黎公社是130多年前無產階級為了共產主義這人類美好的理想、

通過斗爭建立政權的首次嘗試，《國際歌》的詞作者歐仁?鮑狄埃是巴黎

公社的成員，經歷這場偉大的革命后，寫下這不朽的戰歌。

（二）講授新課

1、巴黎公社成立

時間：1871年3月28日

性質：代表工人階級利益的政權（是無產階級性質的政權）

失敗：“五月流血周”

（1871年5月21日——5月28日）

意義： 是無產階級推翻資產階級統治、建立無產階級專政的第一次偉

大嘗試，體現了無產階級革命的首創精神；公社戰士所體現的英勇不屈、

不畏犧牲的革命精神永垂青史。

2、《國際歌》：巴黎公社失敗后，社員鮑狄埃逃出了敵人的魔掌，創作

了《英特納雄奈爾》，狄蓋特譜曲即為《國際歌》(全世界的無產階級革

命戰歌)。

（三）課堂反饋

一、選擇

1、巴黎公社的性質是（ ）

A.代表工人階級利益的政權 B.社會主義性質的政權

C.無產階級專政的政權 D.資產階級專政的政權

2、歷史上第一個無產階級政權誕生在（ ）

A.俄國 B.英國 C.中國 D.法國

學生活動

公社是歐洲傳統

的一種社會組織

形式。巴黎公社

的成立是非常激

動人心的，請一

位同學給我們介

紹一下那一時

刻。

討論巴黎公社政

權代表誰的利

益，為什么？

（學生討論后

回答，理解到政

權是維護無產階

級利益的）

二次備課

（

集體共備

）

3、人類歷史上無產階級第一次奪取政權和建立無產階級專政的偉大嘗

試是（ ）

A.憲章運動 B.印度人民起義

C.巴黎公社 D.十月革命

4、法國勞動者在每年5月最后一周常到拉雪茲神甫公墓憑吊，是為了

紀念（ ）

A.馬克思 B.歐仁·鮑狄 C.拿破侖 D.巴黎公社戰士

5、全世界無產階級的戰歌——《國際歌》歌詞的作者是（ ）

A．鮑狄埃 B．狄蓋特 C．瓦爾蘭 D．弗蘭克爾

二、材料

閱讀材料：起來，饑寒交迫的奴隸！起來，全世界受苦的人!真理的火

山正在轟鳴，最后的巖漿噴射翻滾。舊世界打個落花流水，奴隸起

來，起來！ …… 這是最后的斗爭，團結起來，到明天， 英特耐雄

納爾，就一定要實現。

（1）上邊這首歌曲的歌名是什么？

（2）詞作者、曲作者分別是誰？

（3）這首歌的誕生與哪一歷史事件相關？

從這些公社戰士

的身上，你感受

到什么？

（學生討論并

回答，教師歸納

為一種徹底的斗

爭精神

這節課我們學習

到哪些知識？從

中感受到哪些精

神值得我們學

習？

作業

第12課 “英特納雄奈爾”一定要實現

板書

奪取權力的嘗試：3月18日革命

巴黎公社成立——革命措施

血染巴黎：“五月流血周”

響徹世界的歌聲：《國際歌》

目 標

達成度

兵教兵

其 他

反思